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1、四年级上册 Unit 1 My classroom 第五课时教案教学内容: 本课的主要内容是学习祈使句 Lets clean the classroom. Lets clean the desks and chairs. Let me clean the window. Let me clean the board.以及回答 Good idea. All right.会运用句型 教学目标: 1、知识目标:能运用祈使句 Lets clean the classroom. Lets clean the desks and chairs. Let me clean the window. Let m
2、e clean the board. 以及回答 Good idea. All right. 2、能力目标:听懂会说祈使句 Lets . Let me .并能在实际情境 中运用,要求模仿正确,语调自然。 3、情感目标:在学习祈使句时培养他们爱护教室注意保持教室卫生的好 习惯。教学重点:1祈使句的运用:Lets . Let me .2打扫卫生的一些用语。教学难点:1区别 Lets . Let me .2正确使用动作词。教具准备:1学生人物头饰。2教材相配套的教学课件Unit 1 Lets talk/B。3教材相配套的教学录音带。教学过程:(一)热身复习(Warm-up/Revision)1 复习第
3、一单元 Lets do 所学内容做游戏:Simon says 教师说 Simon says: Clean the board.学生根据所听指令做出动作。(二)呈现新课 (Presentation)1 让学生熟悉句型 Lets . Let me .教师说 Lets clean the classroom. 并做动作,帮助学生理解 Lets .的意思。教读句子 Lets clean the classroom.并引导学生回答。同桌二人练习说话。教师请一名学生说 Lets clean the classroom.教师说 OK ! Let me clean the window. 并做动作帮助学生理解
4、。讲解 Lets . Let me .的区别。2 课件展示 Lets talk/B 的内容,并播放录音,学生听录音并跟读。3 学生四人小组合作表演 Lets talk/B 内容,并请学生上前表演。4 课件出示 Who says?请学生回忆课文内容。5请学生根据 Lets talk/B 内容进行仿编对话,并请学生上前展示。6 教师出示卡片,请学生说出动作语。(三)趣味操练 (Practice)1 课件出示 Lets play.请两名学生上前面对面站立,教师运用卡片帮助学生做 Lets play.游戏2教师做动作请学生猜动作语,请两名学生上前一人做动作,一人猜动作语。 (四)扩展性活动(Add-activities)回忆本节所学知识,课件并出示。板书设计:Unit 2 My classroomLets clean the classroom. Lets clean the desks and chairs. Let me clean the window. Let me clean the board. Good idea. All right.Its nice. Its nice and clean.Good job!