人教版二年级语文上册复习题纲

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1、人教版二年级语文上册复习题纲人教版二年级语文上册复习题纲第一单元1、我会写我会写：果实 丰收 刘海 谷子 风景区 尤其 巨大 安全 站立 如果 吹落 纷纷出发 已经 色彩 华丽 山谷 尽力 波浪 灯笼 电灯 作出 作业 生字 苹果 劳动 其它 一块 认识 娃娃 山洼 好办法 豆荚 铠甲 于是 首先 树枝 枫叶 记住 金秋时节 许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 很多很多 景色宜人 天高去淡 秋高气爽 瓜果飘香 春华秋实 山河壮美 2、积累：、积累：AABB ABAB ABB 式词语。式词语。如 AABB：许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 来来往

2、往 弯弯曲曲 断断续续 摇摇摆摆 吞吞吐吐 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 仔仔细细 随随便便 ABAB：活动活动 打扫打扫 讨论讨论 合作合作 打听打听 思考思考 研究研究 很多很多 ABB：黄澄澄 红彤彤 亮晶晶 白茫茫 绿油油 蓝盈盈 胖乎乎 红润润 光秃秃 静悄悄 扑棱棱 丁零零 雾蒙蒙 热腾腾 香喷喷 假惺惺3、搭配词语：、搭配词语：（ ）的图画 （ ）的火把 （ ）的灯笼 （ ）的脸 颊（ ）的人们 （ ）的苹果 （ ）的波浪 （ ）的稻 田 （ ）的梨 （ ）的云海 （ ）的景色 （ ）的 山峰 （ ）的空气 （ ）的岩石 （ ）的山峰 、要求会背诵的课文，必须会默写如、要求会背诵的课文，必

3、须会默写如秋天的图画秋天的图画 、 植手妈妈有办法植手妈妈有办法第第 三至五节、三至五节、 古诗两首古诗两首和和语文园地一语文园地一的读读背背的读读背背秋天到秋天到古诗填空。 赠刘景文 荷（ ） （ ） （ ）擎（ ）盖（ ） 菊 残 犹 （ ）傲 霜（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）橙 （ ）橘（ ） （ ） （ ） 山行 （ ） （ ）寒（ ） （ ） （ ） 斜 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 停（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 霜（ ） （ ） （ ） （ ） （

4、） （ ） （ ） 、能够写出若干、能够写出若干“木字旁木字旁”、 “月字旁月字旁”、 “草字旁草字旁”、 “宝盖头宝盖头”的字。并说说前三种的字。并说说前三种 偏旁和他们的字义有有什么关系？偏旁和他们的字义有有什么关系？ 、熟读本单元的课文和课后的、熟读本单元的课文和课后的“我会读我会读”及及“读读记记读读记记” 、口语交际：秋游。建议老师组织一次秋游。先说到哪儿去，干什么，做哪、口语交际：秋游。建议老师组织一次秋游。先说到哪儿去，干什么，做哪 些准备，再提出建议。些准备，再提出建议。第二单元第二单元 、我会认：、我会认： 二胡、下棋、观看、弹钢琴、小院、牵挂、消除、香甜、唱歌、休息、教室、

5、 校园、少先队员、书包、叹气、闹钟、迟到、仔细、及格、身体、一次、计算、 怦怦直跳、游戏、养金鱼、伸进、困难、亲切、响起、班级、一样、青蛙、 哈欠、外面、敬礼、更加。 、积累词语、积累词语： 又香又甜、又高又大、又细又长、又粗又壮、又困又乏、又蹦又跳、又说又笑 3、搭配词语：、搭配词语： （ ）的微笑 （ ）的日子 （ ）的问候 （ ）地操纵 （ ）地回答 （ ）地观看 （ ）地完成 （ ）的跑步 （ ）地拥抱 4、填写适当的动词：、填写适当的动词： （ ）象棋 （ ）钢琴 （ ）花草 （ ）天气 （ ）二胡 （ ）京戏 （ ）金鱼 （ ）电脑 （ ）航模 （ ）鸽子 （ ）书法 （ ）图画

6、（ ）桌子 （ ）木头 （ ）小鸡 （ ）毛衣 5、将、将“口、钅、门、辶口、钅、门、辶”和和“尺、欠、合、中、市、又、井尺、欠、合、中、市、又、井”进行组合，组成若干进行组合，组成若干 字。字。 6、练习、练习 “-是是-” 小红是我的好朋友。 她是我们班的“小博士”。 我是小红的好朋友。 我们班的“小博士”是她。我国的首都是北京。 我们班的语文老师是胡老师。-。 -。 7、会用、会用“仔细地仔细地”说句子、写句子。说句子、写句子。8、复习巩固用、复习巩固用“部首查字法部首查字法”查字典。查字典。遇到不认识的字，先确定要查的（ ） ，在“部首目录”里找到这个字的（ ）和 （ ） 。根据（ ）

7、在“检字表”中找到这个（ ）和要查的字。再按（ ）正 文中找，就可以查到这个字了。 9、复习巩固拼音字母的大小写。、复习巩固拼音字母的大小写。 （1） 、在小写字母后面填上大写字母： h( ) b( ) q( ) i( ) n( ) p( ) g( ) r ( ) l( ) a( ) e( ) f( ) （2） 、在大写字母后面填上小写字母： L( )G( )E( )A( )Y( )H( ) F( )B( )M( )W( )R( )J( ) N( )Q( )T( )O( ) 10、口语交际：我的想法。如果班里改选干部，你会不会选自己？说说自己的、口语交际：我的想法。如果班里改选干部，你会不会选

8、自己？说说自己的 想法，和同学讨论讨论。想法，和同学讨论讨论。第三单元 1 我会写我会写： 山川、民族、斗争、神州、台湾、朝夕相处、夕阳、争取、洁白、 红旗、祖国、 旗帜、欢庆乐曲、中央、城市、旁边、花坛、交通、树阴、图画、 优美、申办、北京、奥林匹克、互相、 眼泪、海洋、拥抱、飘扬、时候、惊奇、 打仗、故乡、手指、接着、讲话、绿树成阴、鲜花盛开、风景优美、来来往往、 高楼大厦、名胜古迹、川流不息、打雪仗、堆雪人、看雪景、飘着雪花、 披着银装、铺着雪 2、多音字辨析：、多音字辨析：曲、乐、为、长、教、种、都、行、兴、背、转、还。 3、分辨同音字：、分辨同音字：坐、座、做、作。 （1） 、请问，

9、我的（ ）位在哪里？ （2） 、那（ ）楼房是体育馆。 （3） 、我（ ）在沙发上（ ） （ ）业。 （4） 、你在（ ）什么？ 4、 （1）近义词）近义词 漂亮美丽 牢固坚固 高兴愉快 宽阔宽广 安静宁静 中心中央 疲倦疲惫 喜欢喜爱 讨厌厌恶 立刻立即 欢快欢乐 非常特别 入神入迷 赶紧连忙 爱惜珍惜 贫穷贫困 虚假虚伪 有名著名 （2）反义词：）反义词： 美丑 爱恨 贫富 冷暖 进出 近远 新旧 硬软 快慢 真诚虚假 冷漠热忱 饥寒温饱 索取奉献 寒冷温暖 危险安全 容易困难 简单复杂 温和暴躁 毁坏保护 批评表扬 前进后退 5、按课文填空：、按课文填空：（1）.田野献上( )( )的果

10、实，( )( )举起( )( )的旗帜，蓝天 ( )( )( )( )的鸽子，大海 ( )( )( )( )的乐曲。( )( )亿孩 子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日祖国妈妈的 ( )( )。 （ 2）.北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市.( )( )( )在北 京城的( )( )，( )墙 、( )瓦，又( )( )，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立着( )( )( )( )( )( ) ( )。 北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁( )( )( )( )， ( )( )( )( )。北京新建

11、了许多( )( )( )。立交桥的( )( ) 有绿 毯似的( )( )和拼成图案的( )( )。各种车辆在桥上桥下( )( )( )( )，( )( )( ) ( )。 6、背诵、背诵欢庆欢庆 北京北京的第三自然段、的第三自然段、 我们成功了我们成功了课后的课后的“我会读我会读”，要求，要求 会默写。会默写。 7、口语交际：我们去、口语交际：我们去“旅游旅游”。自己当导游，给大家介绍自己知道的风景名胜。自己当导游，给大家介绍自己知道的风景名胜。 面对游客的随时提问，面对游客的随时提问， “导游导游”要耐心解答。我们可以给大家介绍要耐心解答。我们可以给大家介绍“世界魔鬼城世界魔鬼城”或或 “白

12、杨河大峡谷白杨河大峡谷” 第四单元第四单元1、我会写、我会写： 取长补短、拔苗助长、寸有所长、落井下石、功劳、帮助、争取、所以、尺寸、 口渴、井沿、无边无际、坐井观天、对错、青蛙、回答、还有、自言自语、每 棵、治病、挂着、好哇、奇怪、快慢、怎么、穿衣服、比如、漂亮、浅绿、哗 啦啦、多好啊、农夫、表示、口号、一串串、 流汗、伤心极了、兔子、告诉、 狐狸、猴子、颗粒、摇摇摆摆、断断续续、弯弯曲曲、 2、积累：、积累： （1） 、数子成语：数子成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、五 湖四海、六神无主、七嘴八舌、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美 （2） “极了极了“神气极了 可怕极了 高兴极了 安静极了 伤心极了 容易极了 顺利极了 3、 给下列成语释义：给下列成语释义： 坐井观天、管中窥豹、拔苗助长、徒劳无功、瓜熟蒂落、水到渠成、一叶障目、 不见泰山、掩耳盗铃、叶公好龙。 4、 能够讲述和书写一个成语故事，学生自己书写。能够讲述和书写一个成语故事，学生自己书写。 5、 造样子改句子：造