《人教版五年级上册英语Unit1 What’s he like的教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级上册英语Unit1 What’s he like的教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级上册五年级上册 Unit1 Whats he like 第一第一 课时教案课时教案教学进度Unit 1 一、内容课题Whats he like?单元 内容 分析PEP 小学五年级英语上册 unit1 二、课程标准Whats he like?能听、说、读、写本单元的四会单词 ；会运用本单元主要句；初 步认识陈述 句和问句；有兴趣听英语，说英语，背歌谣，唱歌曲，讲故 事，做游戏等。 三、内容分析 本单元重点学习人物体貌特征和个性语言，重点学习的句型是： Whos your art teacher? Whats he like? Is she ? Yes, she is /No, she is
2、nt.这 单元主要描写的人物体貌特征，所以我们可以让孩 子对所认识的老师进行描述。四、学情分析 五年级学生多，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生英语基础 较好， 他们对英语感到好奇，而且都有着十分浓厚的兴趣。因此，我确立的学 习目标如下： 五、学习目标 1、 能力目标： （1） 能够简单描述自己教师 的体貌特征及性格特点， 如： We have a new English teacher. Hes tall and strong. Hes very funny. （2） 能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Who s your English teacher? Mr Ding.Hes from
3、China. Whats he like? Hes tall and strong. （3） 能够听懂一些描述人物特征的简单对话，完成学生用书中的 Let s try 部分。 （4） 能够听懂、会唱歌曲“My New Teacher”.能够灵活替换 歌词中 的 科目及表示人物特征的形容词。2、 知识目标 （1） 理解 A、B 部分 Read and write 中的会话，并根据提 示填充句子 或 回答问题。 （2） 听、说、读、写 A、B 部分 Lets learn 和 Read and write 中 的四 会单词和句子。 （3） 理解 Lets start、Lets find out、Le
4、ts sing、Lets chant 和 Pair work 等部分的内容。 （4） 了解 Pronunciation 部分的字母组合在单词中的发音，并能熟练 读 出例词。 （5） 了解 Task time 、Story time、Good to know 等部分的内容。 3、 情 感、策略、文化等有关目标： （1） 情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他们在英语学 习 过程中更大限度发挥自主学习能力，积极主动地进 行英语学习，更好 地激发他们英语学习的兴趣。 （2） 学习策略：学习过程 中注意培养学生合作学习的态度和方法，有 效 利用学生用书中设计的 Pair work 、Group
5、 work、Talk and draw 以 及 Task time 部分，培养学生合作学 习的意识。 （3） 文化目标：了解中西方国家在称呼人名上的不同习惯。 Procedures: Ask and answer Lets talk Main sence 1st Lesson：A Lets单元 教学课时安排 ： learn 2nd Lesson：A Lets try 3rd Lesson：A Lets spell4th Lesson：B Lets learn 5th Lesson：B Lets tryMatch and say Lets talk C Task time Lets wrap it up C6th Lesson：B Read and write Story time. 六、目标检测方式：Lets check
