《三年级数学下册 括号先算教案3 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册 括号先算教案3 沪教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1括号先算括号先算教学目标：教学目标：1. 知识目标：（1）知道括号先算。（2）复习带括号的两步计算式题。（3）结合具体情景，体会括号的作用。2. 能力目标：引导学生在实践、感悟、合作、交流等学习过程中初步形成数学化的能力。3. 情感目标：经历学习过程，体验学习乐趣。教学重点：教学重点：知道括号先算。教学难点：教学难点：在具体的情景中，体会括号的作用。教学准备：教学准备：课件。教学过程：教学过程：（一）引入（一）引入1. 口算36-369= 29+23= 100-41+6= 422+40=（36-36）9= （29+2）3= 100-（41+6）= 42（2+40）=（1）校对。（2）发现什么
2、？生：上下两题的数一样，但运算顺序不同，结果也不一样。生：下面的题目添了小括号，要先算括号里的。生：（3）小结：只有乘除法或只有加减法，从左往右依次计算。既有乘除法又有加减法，先算乘除法，后算加减法。有括号的要先算。2. 揭示课题：括号先算（二）探究（二）探究1. 出示：一堆 48 千克的草料，老黄牛吃了 15 千克，剩下的平均分给 3 匹小白马，每匹小白马吃到多少千克草料？2（1）审题。（2）怎样列式？小组讨论。（3）汇报交流：48-15=33（千克） 先算出什么？（剩下草料的千克数）333=11（千克） 再算出什么？（每匹小白马吃到草料的千克数）出示线段图，结合线段图说明解题思路。1515
3、（48-15）3=333=11（千克）学生可能出现 48-153 引导思考：为什么要添小括号？生：因为要先算出剩下的草料，所以要添括号。生：如果不填括号，就要先算 153，就不对了。生：小结：要算出每匹小白马吃到多少千克草料，先要算出了剩下草料的千克数，48-15 是要先算的，所以应该加上小括号。2. 试一试草地上原来有 3 匹小白马，又来了 5 匹小白马，如果有 48 千克的草料平均分给它们，每匹小白马能吃到多少千克草料？独立练习。鼓励用综合算式列式。校对讲评。师：先算什么？再算什么？生：先算出一共有几匹小白马，再算每匹小白马吃到的草料数。48（3+5）=48848483=6（千克）答：每匹
4、小白马吃到 6 千克草料。小结：小括号里的总是先算。它能改变运算顺序，太重要了。3. 选择（1）三年 1 班做了 42 件玩具，送给托儿所 16 件，剩下的平均分给 2 个幼儿班，每班分到多少件？正确的列式是（ ）A、 （42-16）2 B、42-162（2）一本连环画看了 45 页，还有 25 页没有看。一本童话集的页数是一本连环画的 3 倍。这本童话集有多少页？正确的列式是（ ）A、45+253 B、 （45+25）3手势表示，说说道理。4. 练一练：（1）一本故事书 106 页，小李看了 50 页后，平均每天看 8 页。还要几天看完？（2）水果店运来 80 筐水果，里面有 55 筐是桔子
5、。其余的是香蕉。桔子比香蕉多多少筐？ 幼儿园小朋友分糖果。有硬糖 180 粒，软糖 120 粒，平均分给 30 个小朋友。每个小朋友分到多少粒？1)独立练习。鼓励用综合算式列式。2)汇报，说说你是怎么想的？3)针对学生错误具体评析。题可能出现的情况：a、 （180+120）30 b、18030=6（粒） c、18030+18030=30030 12030=4（粒） =6+4=10（粒） 6+4=10（粒） =10（粒）讲评：每种方法先算出什么？再算出什么？b 和 c 的想法是一样的。（三）综合练习（三）综合练习夺星擂台赛。每做对一题得到相应的星数。递等式计算。4497（26-19） （248+56）8 345（279）列式计算。1. 张老师拿来 32 朵花，拿去其中的 8 朵，剩下的分给 4 个小朋友。平均每个小朋友分到几朵？2. 邮递员一天送了 140 封信，其中 20 封是挂号信，其余的是平信。这位邮递员送的平信是挂号信的多少倍？在下面的算式中添上括号，使算式成立。1. 28+725=202. 612-10=24+43. 6424=80-53+19（四）总结（四）总结交流这节课的学习体会。
