《绍市中专〔2011〕45号-三制改革文件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绍市中专〔2011〕45号-三制改革文件（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1深化学校内部管理体制改革方案为了使学校进一步适应市场经济发展的需求，逐步健全激励、约束、竞争 机制，激活和完善用人体制，努力建设一支适应教育现代化需要的高素质的 教职工队伍，促进全校管理水平的提高和管理工作的精简高效，不断提高办 学质量和办学效益，依据上级文件精神，结合我校实际制定本方案。 一、目的与意一、目的与意义义 1深化改革是建立“聘任合同制”与“结构工资制”整体配套的学校内部运行 新机制的需要。 2深化改革是促进“德育与教学”、 “班主任与任课老师”有机结合，由职能导 向型向任务导向型转变的需要。 3深化改革是实践“以学生为中心”、 “以教师为中心”、 “以效率和效益为中心” 的办学
2、理念的需要。 4深化改革是学校管理从情感管理上升到民主管理后，进一步提升到自主管 理层次的自身需求。 二、二、组组建学区，确立以学区建建学区，确立以学区建设为设为主的区、主的区、处结处结合的管理模式。合的管理模式。 1学区内涵的界定学区内涵的界定 学区是一个专业类别相近、培养方向一致（就业或升学），由教师和若干个 班级的学生组成的教育管理区域。其目的是提高师生在工作和学习中自主管理 的能力，加强专业建设与开发，突出责任落实制，提高教育教学工作的实效。 2学区的划分学区的划分 同类专业同一发展方向（升学与就业）的若干个班级为单位组建为一个学 区，全校分若干个学区。每个学区所辖的班级，由校长室根据
3、招生的专业和管 理的有效性确定。 3学区的内部管理学区的内部管理 实行学区主管教师负责制。每个学区设一个学区主管教师，学区主管教师 须竞聘上岗。学区主管教师负责本学区班主任、专任教师的聘任、考核和本学 区所辖学生的教育教学活动的组织和管理。学区的教育教学工作同时接受有关 处室的行政领导，具体办法详见学区量化管理考核办法。 4学区的工作学区的工作职责职责范范围围 （1）积极配合和组织落实学校各处室统一组织的各种活动。 （2）聘任、管理及考评学区教师、班主任。 （3）负责学区内平时的教育教学管理和安全教育、责任事故处理事宜。 （4）组织学区单独开展的教育、教学活动。 （5）协助做好本专业的招生、专
4、业开发及学生的实习、就业工作。 （6）做好学区教师、学生的思想政治教育工作。 （7）负责本学区学生的专业考级、技能比赛。 （8）负责本学区的设备使用、保管和保养。 （9）积极为学区内教师的进修、培训与业务提高提供机会。 5 专业专业（教研）室（教研）室职职能的能的调调整整 专业（教研）室由同一学科的任课教师组成，其职能重在研讨本学科教学中 的理论和实践问题，组织开展本学科的教科研活动，促进在学校教学中的相互2合作、共同提高。在行政关系上隶属教务处和教科室，在教务处和教科室指导 下管理本专业（教研）室和开展各类活动，制订调整本专业计划。专业（教研）室 主任每月享受组长津贴。根据教科研活动的开展情
5、况、教师个人和组内的教科 研成果等，对专业（教研）室进行考核，予以一定的奖励。 6全校性活全校性活动动及特殊任及特殊任务务的安排：的安排： 全校性活动及特殊任务，校长室有权临时调用各处室、各学区的教职工。 三、三、实实行学区主管和中行学区主管和中层层干部干部竞竞争上争上岗岗、定期考核和区、定期考核和区、处处自主招聘教自主招聘教职职 工的二工的二级级二次聘任制。二次聘任制。 1学区主管和各处室中层要按照学校管理机构设置方案和中层干部任职 条件，向校长室自荐，或由三人以上联名推荐，公开竞争。每学年要按目标管理 办法向全体教职员工大会述职，接受民意测评，对群众意见较大的不能胜任工 作的同志，校长可提
6、前撤换人选。 2经过竞争上岗的学区主管和中层管理人员经校党政工联席会议批准后 由校长实行聘任，任期一年。 3中层管理干部参加学校行政办公会议；学区主管在必要时列席学校行政 扩大会议，中层干部参与学校各项方针政策的制定；负责对各学区、各处室和各 方面工作的具体领导和组织；负责对所属教职员工的聘任、管理和考评；在校长 室的直接领导下，负责本处室的对外联系。具体办法详见中层和学区主管教师 竞职方案。 4处室要核编、定责、定岗位系数，职员工人根据自己的特长自已申报岗 位，由处室主任按核定的编制以岗择人 进行聘任。职员工人只能以自己的努力 去争取找到合适的岗位，主动适应岗位的要求，而不能因人设岗、人浮于
7、事。 5经校、处二级聘任的中层领导和教职员工，由校长颁发聘书，聘书要说 明聘任职务、岗位、聘任期限。具体办法详见绍兴中专教职工“任课任职”岗位 聘任实施办法。 四、深化四、深化结结构工构工资资分配机制，完善期末、年分配机制，完善期末、年终终工作工作质质量量评评价体系。价体系。 1根据“多劳多得、优劳优酬”的原则，修订完善绍兴中专结构工资制实施 办法。 2根据“德、能、勤、绩”的考评要求，建立科学的期末工作质量评价体系， 具体详见绍兴中专教职工学期工作质量考核办法。 五、其他五、其他 1本方案经全校教职工代表大会通过后，报市教育局批准后实施。 2实施过程中的具体细则及未尽事宜，由校长室负责解释。
