《《用卡通形象设计手帕》优秀教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《用卡通形象设计手帕》优秀教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学美术小学美术用卡通形象设计手帕用卡通形象设计手帕优秀教案优秀教案年级：4 年级课时：1 课时教材分析“卡通”是漫画的一种，是动起来的漫画，更是学生喜闻 乐见的艺术形象之一。本课题教学内容将儿童喜欢的卡通形象与使用美术相结 合，运用夸张的手法将造型艺术与使用美术融为一体，达到审美教育，创新教 育的目的。教学目标1、通过教学，拓宽学生的绘画种类知识，了解卡通的基础 知识。2、提高学生审美能力，从记忆中发现美的能力3、训练学生创新能力，将卡通艺术形象再创造。4、提高学生应用美术的能力。教学重点运用卡通形象设计装饰手帕教学难点怎样根据设计原则绘制卡通形象和装饰手帕教学原则直观性原则、发展性原则、启
2、发式原则教学方法讲授法、谈话法、演示法、自主学习、合作学习教学准备多媒体演示课件、方纸、色彩工具教学流程一、组织教学自我介绍、注意力集中训练二、导入课题猫和老鼠动画片激趣导入 三、新授课1、师生谈话：介绍了解卡通有关基本知识。2、 “猜猜我是谁” ，出示卡通片主人公图片让生认识，并介 绍自己最喜欢的卡通形象，并谈谈为什么。3、欣赏课本中的卡通形象手帕，让学生从边框、底子、形 象、位置、色彩说一说设计原则。4、媒体出示设计原则5、动员学生创作。四、布置作业选择自己最喜欢的卡通形象，设计自己最漂亮的卡通手帕。五、教师巡回辅导六、展示作业学生自我展示优秀作品，并做简单评价。七、小结课题。八、课题拓展运用所学方法，尝试用圆形、三角形等做外框，设计新奇 卡通手帕。板书设计用卡通形象设计手帕设计原则：边框 直线 曲线（图）底子 色块 图案（图）形象 最喜欢的 夸张构图 &n （不上不下、不左不右、不大不小） （图）色彩 鲜艳 饱满 大
