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1、音乐才能始于节奏训练近年来，许多年轻的父母热衷于培养孩子的音乐才能，往往在孩子进幼儿园时便为其购置乐器，令其从师学习。但效果未必见佳。其原因在于这些为父母者未深谙一个事理：促使孩子音乐禀赋得到发掘和发展的决定因素并不是“责令其学乐器”，而是培养其节奏感。俄国著名的音乐家柴可夫斯基出生于俄国的一个矿山，父亲是一个运送矿石原料的马车夫，母亲是平凡的家庭妇女。柴可夫斯基在襁褓中时，他的母亲就常常横抱着他，一面哼唱乡土十足的俄罗斯民歌，一面轻轻地拍打他的小屁股，使他在和谐协调的节奏氛围中安然入睡。当他听见“的笃、的笃”的马蹄声由远而近，就会随着这声音挥动着小手臂。他的父亲一回到家里，就把他抱在腿上，一
2、面嘴里模拟马蹄的声音，一面轮流抬起左右腿，使他东摇西晃，上下颠动，充分享受这“节奏情趣”。柴可夫斯基的父母并未有意培养孩子成为音乐家，但他们的哄孩子睡和逗孩子了乐的动作都在无意之中培养了孩子敏为的节奏感，使柴可夫斯基从小便与音乐结下了不解之缘。柴可夫斯基在回忆录中写道：“我的父母使我从婴儿时期起就感受到音乐节奏的魅力，这是我走上音乐道路的起点。 ”年轻的父母可以从中得到启迪。要培养婴儿的节奏感，那哼哼拍拍、哄孩子睡觉就是一个好办法。平常在家里播放音乐磁带，可让孩子随着音乐节奏感左右摇动身体、上下挥舞手臂。父母还可以与孩子多做一些“音乐节奏游戏”如“拉锯、送锯，你来、我去”，让孩子玩玩小木鱼、小铃铛、小拔浪鼓等。再深一步说，家长若要想使自己的孩子在音乐上有所造诣，那么，自己就该懂得音乐，使自己日常生活的举止动作也“节奏化”起来。这样能使家庭充满了音乐气氛，能使孩子无时无刻不再感受“节奏”的韵味。大音乐家舒曼曾说：“节奏是音乐的生命，没有节奏也就没有音乐。音乐家之所以能在笔端流淌出一串串悦耳的音符，一首首动听的歌曲，就在于他有超乎常人的节奏感。而节奏感的形成总是从童年开始的。 ”这一段名言可谓真知灼见，值得我们年轻的父母借鉴。
