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1、人力资源管理师人力资源管理师“一诊一诊”模拟题（模拟题（13 章）章）一、单项选择题一、单项选择题1、官僚制是由（C ）提出的。A 泰勒 B 法约尔 C 马克斯韦伯 D 梅奥官僚制理论以马克斯韦伯为代表。官僚制理论属于古典组织理论，主要关心的是官僚制组织如何活动，引起它们活动的原因及其可能会对社会产生什么影响，其研究深入到组织内部结构、工作程序、运行过程等重要问题。组织效率仍然是引起关注的问题。韦伯认为，官僚制组织的优点在于它“准确、迅速、清楚、纵列观念、连续、审慎、统一、严格服从、减少冲突和物资、人力的浪费” 。2、以下各项企业人员需求分析的方法中，不属于量化分析方法的是（A） 。（A） 德
2、尔菲预测技术 （B） 回归分析方法（C） 劳动定额法 （D）转换比率法3、 （ C ）表明，一个领导者能够有效领导的直属下级人数是有一定限度的。（A） 任务与目标原则 （B） 集权与分权相结合原则（C） 有效管理幅度原则 （D） 稳定性与适应性相结合原则4、以下各项中，以工作成果为中心来设计部门结构的是（ D ） 。（A） 直线制 （B） 直线职能制（C） 矩阵制 （D） 事业部制5、从内容上讲，狭义人力资源规划主要包括人员晋升计划、人员补充计划和（ D ） 。（A） 职业生涯规划 （B）人员培训计划 （C） 薪酬福利计划 （D）人员配备计划6、某企业计划期任务总工时为 5050，企业的定额工
3、时为 50，计划期劳动生产率变动系数为 0.01。运用劳动定额法预测该企业人力资源需求量应为（B ）（A） 50 人 （B） 100 人（C） 150 人（D） 200 人7、 （ B ）具体表现为机构臃肿、人浮于事、生产效率下降。（A） 人力资源供求平衡 （B） 人力资源供大于求（C） 人力资源供不应求 （D） 人力资源供求失衡答案：8、 （A ）在很大程度上决定着企业的管理模式。（A） 企业的行业特征 （B） 企业文化（C） 企业的发展战略 （D） 企业的人力资源系统：9、 （ C ）不属于定员定额分析法。（A） 工作分析定额分析法（B） 岗位定员法（C）人员比率法（属于与定员定额分析法并
4、列的人员需求预测法）（D） 比例定员法10、“结构简单，统一；权责关系明确；内部协调容易；管理效率比较高。“具有以上特点的组织结构类型是（A ） 。A 直线型 B 直线职能制 C 事业部制 D 矩阵制11、跨国公司适用的组织设计原则是（C ） 。A 以工作和任务为中心的组织设计原则 B 以成果为中心的组织设计原则C 以关系为中心的组织设计原则 D 以成本为中心的组织设计原则12、以工作为中心来设计部门结构，其设计结果是（ B） 。 模拟分权制 广义的职能制组织结构模式（内部结构包括，直线制、直线职能制、矩阵结构(任务小组)等模式，也就是广义的职能制组织结构模式） 狭义的职能制组织结构模式 事业
5、部制注：职能制组织结构是各级行政单位除主管负责人外，还相应地设立一些职能机构。如在厂长下面设立职能机构和人员，协助厂长从事职能管理工作。这种结构要求行政主管把相应的管理职责和权力交给相关的职能机构，各职能机构就有权在自己业务范围内向下级行政单位发号施令。因此，下级行政负责人除了接受上级行政主管人指挥外，还必须接受上级各职能机构的领导。优点是：能适应现代化工业企业生产技术比较复杂，管理工作比较精细的特点；能充分发挥职能机构的专业管理作用，减轻直线领导人员的工作负担。缺点是：它妨碍了必要的集中领导和统一指挥，形成了多头领导；不利于建立和健全各级行政负责人和职能科室的责任制，在中间管理层往往会出现有
6、功大家抢，有过大家推的现象；另外，在上级行政领导和职能机构的指导和命令发生矛盾时，下级就无所适从，影响工作的正常进行，容易造成纪律松弛，生产管理秩序混乱。由于这种组织结构形式的明显的缺陷，现代企业一般都不采用职能制。13、事业部制结构遵循的主要原则是（B ） 。A 集中决策、分散投资B 集中决策、分散经营C 组织结构服从战略D 以成果为中心14、下面哪个组织又被称为“军队式结构“（A ）A 直线制 B 直线职能制 C 事业部制 D 矩阵制 15、 （ A）结构适合规模小，业务简单的企业A 直线制 B 直线职能制 C 事业部制 D 矩阵制 16、下列哪种组织结构符合以成果为中心的原则（D ）A
7、直线制B 直线职能制C 矩阵结构D 事业部制 17、经系统研究、制定全面规划，有计划、分阶段地实施的变革方式称为（C ）A 改良式变革 B 爆破式变革 C 计划式变革 D 全面式变革18、员工素质测评，不包括的基本原理是（C） 。A、个体差异原理 B、工作差异原理 C、职务差异原理 D、人岗匹配原理方法为了填补财务总监的空缺，对财务人员进行素质测评，这属于（ D ）素质测评。（A） 考核性 （B） 诊断性 （C） 开发性 （D） 选拔性19、 （ C ）就是指测评体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或衰征的描述与规定。（A） 标度 （B） 误差 （C） 标准 （D） 标准差20、
8、一般情况下，差异量数越小，集中量数的代表性就越（ A ）（A） 大 （B） 无关 （C） 小 （D） 不确定21、最常用的差异量数是（ C ）（A） 自由度 （B） 总位数 （C） 标准差 （D） 平均数22、具有生动的人际互动效应的测评方法是 （ C ）（A） 公文筐测试 （B）角色扮演（C） 无领导小组讨论 （D）结构化面试23、 “你的工作经历如何?”是结构化面试中的（ D ）（A）背景性问题（B）知识性问题（C）思维性问题（D）经验性问题24、当代人力资源管理中识别有才能的管理者的最有效的工具是（ A ）（A） 评价中心 （B） 笔试 （C） 结构化面试 （D） 面试25、 （ A ）
9、以特定的行为术语作出表述如“掌握” 、 “了解”和“应用” 。（A） 课程目标（B） 课程内容 （C） 课程评价（D） 课程范围26、在企业发展的（ C ）应集中力量建设企业文化。（A） 衰退期（B） 发展期（C） 成熟期（D） 创业初期27、 （B）承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划、组织领导和控制（A） 高层管理人员（B） 中层管理人员（C） 基层管理人员（D） 一线管理人员 28、 （ A ）是第一级评估，它易于进行是最基本、最普遍的评估方式（A） 反应评估 （B） 学习评估 （C） 行为评估 （D） 结果评估29、 （ D ）不属于评估企业在培训中所获得成果的硬性指标。（
10、A） 成本节约 （B） 产量增加 （C） 废品减少 （D） 态度转变30、某企业开展员工培训，从而降低事故发生率，降低成本。这种培训成果属于（ D ）（A） 认知成果 （B） 技能成果 （C） 情感成果 （D） 绩效成果31、课程内容的选择是课程设计的（ B ）问题。A 重要 B 核心 C 相关 D 关键32、 “你会向其他人推荐这门课吗?”属于（ B ） 。（A）结果评估 （B）反应评估 （C）学习评估 （D）行为评估二、多项选择题二、多项选择题1、人力资源需求预测的原理是（ ABC ）（A）惯性原理 （B）相关性原理 （C）相似性原理 （D）差异原理（E）成本原理2、影响企业外部劳动力供给
11、的因素包括（ ABCDE ）（A）地域性因素（B）人口政策及人口现状（C）社会就业意识（D）劳动力市场发育程度（E）择业心理偏好3、人力资源需求预测的定量方法包括（ACDE ）（A）转换比率法 （B）马尔柯夫分析法 （C）人员比率法（D）灰色预测模型法 （E）趋势外推法4、 （ ACDE ）属于人力资源规划的外部环境。（A）经济环境 （B） 企业结构 （C）人口环境 （D）科技环境 （E）文化法律等社会因素5、部门结构不同模式的组合原则包括（ BCE ）（A）以产权为中心 （B）以关系为中心 （C）以成果为中心 （D）以岗位为中心 （E）以工作和任务为中心6、属于员工素质测评的是（ABCD）
12、。A、选拔性测评B、开发性测评C、诊断性测评D、考核型测评E、适应性测评7、人岗匹配原则，具体有（ABCE）的匹配A、工作要求与员工素质B、工作报酬与员工贡献C、员工与员工之间D、职位与岗位之间E、岗位与岗位之间8、员工素质测评的主要原则有（ABCDE）A、客观测评与主观测评相结合 B、定性测评与定量测评相结合C、静态测评与动态测评相结合 D、素质测评与绩效测评相结合E、分项测评与综合测评相结合9、以下论断错误的表述是，面试的特点为（BE） 。A.以谈话和观察为主要工具；B.面试是一个单向沟通的过程；C.面试具有明确的目的性；D.面试是按照预先设计的程序进行的；E.面试考官与应聘者在面试过程中
13、的地位是平等的10、根据面试实施的方式，面试可分为（BE） 。A、情景性面试 B、单独面试 C、经验性面试 D、半结构化面试 E.小组面试11、根据面试的标准化程度，面试可分为（ABC） 。A、结构化面试B、非结构化面试C、半结构化面试D、小组结构化面试E、单独面试12、下列属于选拔型测评特点的是（ABCD） 。A、强调区分功能B、测评标准刚性强C、测评过程强调客观性D、测评指标具有灵活性E、结果不公开（诊断性测评）13、下列属于诊断型测评特点的是（BE） 。A、 内容粗略单一B、有较强的系统性C、测评过程强调客观性D、测评指标具有灵活性E、结果不公开14、员工培训规划的制定要求的有效性（ A
14、BCD ）A 可靠性 B 针对性 C 相关性 D 高效性 E 完整性15、员工培训规划的（ AB ） ，即精密详细程度、科学合理的程度，决定了企业人力资源培训和技能开发的成败。P143A 准确性 B 实用性 C 相关性 D 可靠性 E 完整性16、企业总体培训目标的制定包括（ ABC ）P148A 企业的总体战略目标B 人力资源总体规划C 培训需求分析D 培训方法E 培训具体目标17、培训课程目标的要素是（ABD ）A、操作目标（描述了学员在课程结束时要会做什么）B、条件（学员达到目标规定的要求，需要哪些条件）C、要素D、标准（有效地测量培训效果，如操作速度）E、计划18、课程内容选择的原则是（ AC ）A 缺什么培训什么B 员工建议什么培训什么C 需要什么培训什么D 领导决定什么，培训什么E、什么成本低培训什么19、外部培训师的优点是（ BCD ）A、培训容易控制B、全新的理念C、容易营造气氛D、较大吸引力E、成本较大20、下面属于中层管理人员的培训目标的是（ ABCD ） 。A、提高其胜任未来工作所必需的经验、知识和技能B、使其能够适应不断变化的环境C、使其能够宣传和深化企业的宗旨D、培养成为企业未来高层的管理人员E、学习基本的操作技能三、综合分析题三、综合分析题一、天龙公司被视为中国的无
