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1、- 1 -西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教 专业： 公共课 2018 年 6 月课程名称【编号】： 网络文化与伦理 【0948】 A 卷大作业 满分：100 分1、论述题（请从以下论述题（请从以下 3 道题目中任意选择道题目中任意选择 2 道题目作答，每题道题目作答，每题 30 分，共分，共 60 分）分）1、网络伦理规约的具体原则有哪些？2、简述网络文化霸权带来的伦理问题及其对策。3、学校网络道德教育的基本途径有哪些？2、材料论述题（请从以下材料论述题（请从以下 2 道题目中任意选择道题目中任意选择 1 道题目作答，道题目作答，40
2、分）分）1、随着网络的普及，网恋已越来越成为一种普遍的现象，人们对网恋的态度也褒贬不一。然而，网络是虚拟的，其中免不了虚假与欺骗。例如，2016 年 3 月，王某通过一婚恋交友网站认识一名自称“李菲”的女子。经过一个多月交流，两人感情迅速升温，然而对方却总以各种理由推脱王某的见面请求，并要求王某送自己一枚钻戒以示诚意。由于“不舍得”王某花太多钱， “李菲”告诉王某进入一家名为“新澳博”的博彩网站赌博，无论输赢都有积分，通过累计积分的形式可免费换取价值不菲的钻戒， “李菲”进一步介绍说，两人可以对赌，互相把钱输给对方以套取网站积分，最终不用花一分钱就可获得钻戒。在王某先后投入 17 万元后，该网
3、站关闭， “李菲”也失去了联系，发觉受骗的王某到公安局报警。6 月 24 日，警方将这个专门通过网恋手段进行网络诈骗的犯罪团伙一举捣毁，现场抓获 103 人，涉案金额约 1000 万元，受害人多达 400 余名。根据材料进行分析，谈谈网恋可能带来的伦理问题以及如何正确引导网恋。2、据北京青年报 2015 年 12 月 24 日报道，海淀区法院发布了该院知识产权审判 20 年涉及互联网案件的情况，并发布涉互联网十大经典案例，包括：“全脑”商标权及不正当竞争纠纷案、 “杰克琼斯”商标权纠纷案、 “大众点评网”诉“爱帮网”不正当竞争纠纷案、韩寒文学作品著作权纠纷案、 “猎豹浏览器”不正当竞争纠纷案、
4、 “梦幻西游”游戏著作权和商标权及不正当竞争纠纷案、新浪“拍客”商标权纠纷案、 “极路由”路由器不正当竞争纠纷案、 “滴滴”商标权纠纷案、周志全等经营“思路网”侵犯著作权罪刑事案等。据海淀法院民五庭庭长介绍，在以上涉互联网十大经典案例中，从一般的网络文字著作权、网络商标侵权案到网络游戏类侵权案件均有涉及。根据材料进行分析，谈谈保护网络知识产权的伦理基础及措施。一、1、答：网络伦理规约的原则主要有：（1）不伤害原则，意即网络主体在参与网络活动时既无损于他人、无损于人社会，又保 护他人与社会正当权益不受侵；。（2）诚信原则，指网络行为主体在进行网络行为时，要遵循诚实守信，言行一致，不欺 骗他人、不
5、发布虚假信息、不侵犯其他网络主体的权利；（3）尊重原则，要求网络主体尊重对方的权利和自由，例如尊重别人的隐私权、著作权 等，以及不干涉他人正当的上网行为；（4）发展原则，即我们在构建网络伦理规约之时，不能仅局限于人类眼前的利益，而是 要从网络的发展前途出发、从人类的长远目标出发。3、答：（1）确定教育重点，突出学生主体性网络道德教育素质的培养。（2）进一步深化学校课程改革，增补学生网络道德教育的课程内容。（3）倾注人文关怀，培育学生的理性精神。（4）加强发展前瞻，增强教育的持续性。二、2、答：保护网络知识产权的伦理基础：网络技术的日新月异为网站的页面设计、主页结构和业务划分范围等内容带来了新的
6、创 意，但同时也带来了巨大的压力。因为，如果一个网站想要在成千上万的同类中脱颖而 出、吸引网民的眼球，其必须提供大量有用的信息并创建一个独特的名字。因此，在此 背景下，现今网络知识产权侵犯越来越多，其主要有以下三种形式：- 2 -（一）网络主体对传统社会知识产权的侵犯。（二）网络主体之间知识产权侵犯。（三）传统杜会对网络主体的知识产权侵犯。保护网络知识产权的措施：第一，加强立法保护。第二，加强网络知识产权管理队伍建设。第三，完善网络技术支持。我们可通过完善以下几种网络技术来保护知识产权。（1）加强权限设置，合法用户可通过口令访问或通过 IP 地址设置，限定某 IP 网段的用 户可以访问。（2）在网络传输过程中采用加密与数字签字技术，防止网络信息传输被窃取与破坏。（3）采用数字水印技术，使用户只能在屏幕上阅读，而不能任意复制信息。（4）CA(Certification Authority)认证技术，用户可通过向版权控制机构申请获得 CA 证 书，成为合法用户。
