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1、 认识水果(一)导入:1、今天我们学习第4课,齐读“第4课”。2、请同学们先闭上眼睛,猜猜桌上的神秘物品是什么?(二)新授:1、认识水果的名称(1)请小朋友们观察并触摸桌上的物品,闻一闻,然后说出这是什么?(2)老师说出该水果的名称,展示图片,简单介绍该水果的形状、颜色。(3)切开水果,请小朋友们闻一闻、尝一尝该水果的味道。小朋友们,我们刚刚认识了一种水果,是什么呢?2、依次认识各种水果3、展示ppt上的图片及对应的水果名称(三)我学说话。(1)教师演示:老师请小朋友找出自己最喜欢吃的水果图片,并说出(这是。)重度小朋友可以指认图片并说出水果名称。(2)老师:展示句卡,(这是。),请小朋友把自
2、己找出的水果图片放在句子后面。再重复说一次, 这是。(3)教师演示:老师请小朋友找出自己最喜欢吃的水果图片,并说出(我喜欢吃。)重度小朋友可以指认图片并说出水果名称。(4)老师:展示句卡,(我喜欢吃。),请小朋友把自己找出的水果图片放在句子后面。再重复说一次, 我喜欢吃。转折:同学们说的真好,下面我们来做一个游戏游戏:水果对对碰老师在黑板上写上水果名称,学生把相对应的水果图片贴上。(四)拓展活动老师给出已经画好的水果图片,让学生把各种水果轮廓撕出来,锻炼小肌肉,加深对水果颜色和形状的认识。(五)总结:这节课我们不但认识了几种水果,我们还学会了用“这是( ),我喜欢吃( )”句式练习说话。同学们学得非常好,老师请大家吃水果好吗?