培养宝宝入园以后的自理能力

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1、培养宝宝入园以后的自理能力培养宝宝入园以后的自理能力刚入园的幼儿哭闹不止，正处在情绪的焦虑期，在加上生活自理能力较差， 经常让小班老师感到非常苦恼。多年的工作经验，使我深深体会到建立科学的 生活常规，培养幼儿良好的生活自理能力是带好班的前提。1 1、培养幼儿良好的饮食习惯。、培养幼儿良好的饮食习惯。现在的幼儿大都是独生子女，是家长的“小皇帝”“小公主”，家长对孩 子也是百依百顺。比如饮食方面，许多的孩子都是喜欢吃肉，不喜欢吃青菜， 挑食的现象非常严重。进入幼儿园以后，我们老师可以通过实物、图片、课件 等方法让幼儿了解吃蔬菜的好处，必要时带幼儿到厨房参观叔叔阿姨怎样为小 朋友做出美味可口的饭菜。

2、还可制作“不挑食的好宝宝”的评比栏，鼓励幼儿不挑食，尽量把饭菜都 吃完，不要剩饭、倒饭，让幼儿养成良好的饮食习惯。2 2、培养幼儿良好的睡眠习惯。、培养幼儿良好的睡眠习惯。午休的质量直接影响到下午孩子是否有精力参加活动。原来带过小班的一 位女孩因为没有睡午觉，下午吃加餐的时候竟然趴在桌子上睡着了，所以一定 要让幼儿养成良好的睡眠习惯。首先要给幼儿创造一个安静、舒适的午休环境，比如：可以给幼儿放轻音 乐，让幼儿在优美、舒缓的音乐中安睡；其次要安抚幼儿的情绪，让幼儿安静、 愉快的进入睡眠状态。3 3、培养幼儿良好的盥洗习惯。、培养幼儿良好的盥洗习惯。小班幼儿的抵抗力较差，也比较容易被传染，所以要把

3、好盥洗这一关，防 止病从口入。可以把洗手的顺序编成一个儿歌教给幼儿，先引起他的兴趣，他 们就非常喜欢洗手了。冬天的水比较凉，老师可以为幼儿准备好温水，有条件的幼儿园可以安装 热水器。有了热乎乎的水，孩子们更喜欢洗手了。4 4、培养幼儿良好的排泄习惯。、培养幼儿良好的排泄习惯。教过小班的老师都知道小班幼儿经常有尿裤、拉裤的现象。这就需要与家 长配合，让幼儿养成良好的排泄习惯。5 5、培养幼儿基本的生活自理能力。、培养幼儿基本的生活自理能力。小班幼儿自理能力较差，所以当老师面对三、四十个孩子时就有点手忙脚 乱。比如大多数幼儿不会穿鞋，老师就要一个个的穿，既耽误许多时间，老师 还特别的累。如果让幼儿学会自己穿鞋，既让他学会自己动手，又满足他们不断增长的 独立要求，因此一定要培养幼儿基本的生活自理能力。随着天气的日渐寒冷， 幼儿的衣服穿的越来越多。进教室要脱外套，出去做操、户外活动要穿外套。