文杰--让学生在活动中养成良好的行为习惯

上传人:洪易 文档编号:40643758 上传时间:2018-05-26 格式:DOC 页数:4 大小:30.50KB
返回 下载 相关 举报
文杰--让学生在活动中养成良好的行为习惯_第1页
第1页 / 共4页
文杰--让学生在活动中养成良好的行为习惯_第2页
第2页 / 共4页
文杰--让学生在活动中养成良好的行为习惯_第3页
第3页 / 共4页
文杰--让学生在活动中养成良好的行为习惯_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《文杰--让学生在活动中养成良好的行为习惯》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文杰--让学生在活动中养成良好的行为习惯(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、让学生在活动中养成良好的行为习惯让学生在活动中养成良好的行为习惯孝孝义义市市胜胜溪街小学政教主任溪街小学政教主任 武文杰武文杰【摘要摘要】以活动为主体,通过举行丰富多彩的活动,让学生在活动中规范,让学生在活动中成长,在活动中养成良好的行为习惯。【关键字关键字】活动 习惯 成长近年来,我们把学生的养成教育放在学校发展的首位,取得了一定的成效。学校本着“让学生在活动中成长”的理念,及时制定各项主题教育,积极开展各项活动,让学生在活动中养成良好的行为习惯。一、一、 开拓活动载体,丰富校园生活,推动学生快乐成长开拓活动载体,丰富校园生活,推动学生快乐成长活动是德育工作的载体,本学期,我校坚持根据学生的

2、实际和时令变化,组织学生开展了丰富多彩的德育实践活动。一是扎实开展一是扎实开展“规范周规范周” 、“主题月主题月”活动。活动。为了让学生养成良好的行为习惯,学校把每学期开学第一周定为“行为规范周” ,把每年的四月份和十月份定为“养成教育主题月” ,并认真组织策划”规范周” 、 ”主题月”的各项活动,力争让学生在活动中进一步规范自己的行为。二是深入开展常规教育活动。二是深入开展常规教育活动。认真组织周一升旗和周二公开班会活动,一周两次的安全班会活动。通过班队会、升旗活动对学生进行安全教育、思想道德教育,增强了学生的安全意识,塑造了学生良好的精神风貌。三是举行一年级新生入队仪式。三是举行一年级新生

3、入队仪式。通过入队仪式,激发了全体队员加入队组织的荣誉感、自豪感和使命感,让每位队员明白:入队是人生道路上的一次新起点,我们队员要继承和弘扬少先队的光荣传统,今后在学习和生活上有更大的进步。四是开展四是开展“师生同操、同唱师生同操、同唱”比比赛活动。赛活动。提高了师生身体素质,丰富了师生课余生活,增强了班级凝聚力。五是广泛开展五是广泛开展“祖国在我心中祖国在我心中”系列活动。系列活动。10 月份,开展征文、演讲、红歌联唱等形式多样的比赛活动,进一步加强了学生的爱国主义教育。六是六是有效展开有效展开“交通安全交通安全”主题教育活动。主题教育活动。针对近期频频出现的校车事故,学校统一制作“交通安全

4、教育”班会课件,以班级组织开展“交通安全教育”主题班会和“家校合力共建平安校园”主题家长会,并与所有接送学生的家长和乘坐校车的家长签订了学生安全乘车责任状 ,真正达到了家校合力育人的目的,确保了学校无交通安全事故的发生。二、开展主题教育,培养学生良好的行为习惯二、开展主题教育,培养学生良好的行为习惯一是创新升旗活动。一是创新升旗活动。政教处积极改革创新,将每周一的升旗仪式作为一项评价学生和班级的制度,受到大家的一致认可。经过不断的改进升旗仪式,最终确定学校的升旗流程为:出旗升旗教师宣誓教师宣誓学生宣誓学生宣誓国旗下讲话(教师、学生、领导)辅导员点评辅导员点评颁发上周班级流动红旗校长讲话。这样的

5、升旗仪式,使全校学生在轻松的气氛中分辨美与丑,感受好与坏,受到深刻的教育。二是坚持公开班会活动。二是坚持公开班会活动。扎实开展公开班会活动。开学初,政教处制定了一学期的主题班会内容,每次班会都有明确的主题,涉及有爱国主义教育、中华传统美德教育、责任教育、心里健康教育、理想信念教育、改革创新时代精神教育等八项主题教育。每周一下午进行全校班会课活动,周二下午活动时间,有一个班级进行公开班会展示活动,学校领导、所有班主任及公开班会所在班级科任老师参加公开班会课,班会课结束后,政教处组织全体班主任进行评课,填写班会课评价表,并把信息反馈给公开班会的班级。三是开展开学典礼暨表彰活动。三是开展开学典礼暨表

6、彰活动。学校每学期开学都要举行隆重的开学典礼暨表彰活动。会上,由各处室负责人就学生在学习、生活、纪律、安全、卫生等方面做了明确的要求,提出了具体的行为规范。重点表扬了寒假作业完成比较突出的同学,随后,学生代表和教师代表发言分别发言。最后校长做了总结讲话,充分肯定了上学年学校取得的成绩,对本学期的工作与学习向学生提出三点希望和要求:第一,文明守纪,成为有高雅气质的人。第二,勤奋学习,成为有广博知识的人。第三,牢记安全,成为一名健康快乐的人。四是进行四是进行“好习惯伴我成长文明习惯养成月好习惯伴我成长文明习惯养成月”启动仪式。启动仪式。学校在每年的四月份和十月份都要隆重举行“好习惯伴我成长文明习惯

7、养成月”启动仪式。仪式上校长致辞,政教处向全校师生及家长发出倡议,告别不文明行为,结合“三项整治”活动,养成六种良好习惯。教师、学生和家长代表都做了表态发言,进行了集体宣誓,分别在“教师是学生行为习惯的榜样和楷模”和“好习惯,好未来,文明习惯伴我成长”的横幅标语上郑重签字,承诺从自身做起,从现在做起,从点滴做起,为建设文明和谐的校园贡献自己的力量。五是开展五是开展“文明习惯养成教育月文明习惯养成教育月”总结表彰大会。总结表彰大会。每学期期末学校均要举行“文明习惯养成教育月”总结表彰大会。政教处首先总结了这一个月来学生行为习惯的转变情况,对全体学生取得的成绩提出表扬,并勉励全体同学积极进取,共同

8、构建文明和谐的校园。随后学校为“文明习惯养成教育月”活动中评选出的文明班集体、规范小标兵和礼仪小标兵进行颁奖,受表彰的学生代表、班级代表分别发言,谈了在行为规范养成教育中的收获,表示将继续努力,争做优秀学生,争创优秀班级。六是举行六是举行“庆六一庆六一”暨捐赠活动。暨捐赠活动。每年的 6 月 1 日,学校都要举行 “庆六一”文艺汇演暨捐赠活动。活动在文艺汇演、表彰环节结束后,学校还积极组织全校学生及家长开展趣味活动,有猜谜语、古诗上下对、乒乓球、背球接力赛、家长学生拔河赛等 10 项,开展这些活动的目的就是让学生在活动中学习,在活动中体验,在活动中进步,在快乐中成长。三、创新德育模式,提高德育

9、工作的实效性三、创新德育模式,提高德育工作的实效性一是实行一是实行“小管家小管家”管理制度。管理制度。我们创新管理,推出学校“小管家自治”让学生管理学生。学校层面:学校层面:政教处开学初通过班主任推荐、学校组织竞选的方式确定学校“小管家” ,要求“小管家”每天上学到校时间、下课活动时间进行值岗,督查学生的不良行为习惯,让学生在自己管理中进一步规范自己及大家的行为。政教处每周五将各班的违纪学生情况反馈给班主任,进行有针对性的教育。班级层面:班级层面:每学期开学初,各班级都要开展班级“小管家”竞选活动,让有能力、责任感强的同学管理自己的班级,每班均有“小管家”1820 名,班内的一些小事都有“小管

10、家”解决,班主任配合工作。 二是建立政教处博客。二是建立政教处博客。为加强学校与每位教师的交流与沟通,了解教师的心声,调适教师工作压力,学校于本学期开学初建立了政教处博客。博客内容有通知栏、班主任留言、教师学习系列材料、学校新闻、活动图片集锦、各项活动考核方案以及保健养生等。学校教师可对博客内容发表评论,提出自己的想法,也可浏览自己感兴趣的网站、照片和相关博客的链接,政教处定期对教师的评论给予回复,及时了解教师工作状况并提出合理化的建议,有利于教师的专业化发展。此外,博客还可提供一个论坛,政教处可通过论坛与教师进行交流互动。开通博客的好处开通博客的好处。1、博客为教师专业成长提供了新的便捷平台

11、。2、方便教师之间互相交流教育教学经验,班主任之间互相交流班级管理经验等。3、方便教师写反思。4、便于教育教学资源共享。5、便于提高教师的写作能力。政教处博客内容不断完善健全,形式板块的多样丰富,为教师的学习交流沟通提供了广阔的平台,促进了学校的持续稳步发展。四、关注学生发展,积极开展丰富多彩的二课堂活动四、关注学生发展,积极开展丰富多彩的二课堂活动一是坚持每天开展二课堂活动。一是坚持每天开展二课堂活动。学校开展的二课堂活动有绘画、软硬笔字、各种乐器(葫芦丝、电子琴) 、剪纸、舞蹈(民舞、拉丁舞等) 、小合唱、等十多项,学生通过参加丰富多彩的二课堂活动,进一步提高了自我。二是认真组织好学校特色

12、趣味活动。二是认真组织好学校特色趣味活动。学校把踢毽子定为体育特色项目,并规定每周每班至少保证组织一次踢毽子比赛,同时纳入考核当中。通过一个学期的实践、比赛,学生的水平有了明显的提高。三是积极开展社会实践活动和社团活动。三是积极开展社会实践活动和社团活动。学校依托蔬菜市场优势,课外时间组织学生到菜市场认识蔬菜,实践买菜,做市场调研,了解菜农的心声等。此外,学校还经常带领学生到菜市场义务劳动,赢得了菜市场的一致认可和好评。“以活动为主体,让学生在活动中成长以活动为主体,让学生在活动中成长”一直是我校德育工作的最为一直是我校德育工作的最为核心的理念核心的理念。我们应深刻反思,科学定位,有效协作,让每一个小学生从小养成良好的行为习惯,让孩子们更好地成长、成人;让每一位教师更好地成长,成功;让学校更好地发展,提升;是我们学校坚定不移孜孜追寻的理想和目标。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号