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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 2520182018 最新德育导师工作总结模板最新德育导师工作总结模板德育导师工作总结是怎么样写的？德育导师工作总结是怎么样写的？ 今天帮大家整理了今天帮大家整理了一些有关方面的发文模板，我们大家一起看看下面的范文一些有关方面的发文模板，我们大家一起看看下面的范文吧，希望可以帮助大家。吧，希望可以帮助大家。德育导师工作总结德育导师工作总结德育导师工作总结德育导师工作总结一学年结束了，作为一名德育导师，有与同学们相处一学年结束了，作为一名德育导师，有与同学们相处的许多个日子以来，有好多感觉，苏霍姆林斯基说：每个的许多个
2、日子以来，有好多感觉，苏霍姆林斯基说：每个孩子都是一个世界孩子都是一个世界-完全特殊的、独一无二的世界。我时完全特殊的、独一无二的世界。我时常想，对那些学习不好，行为习惯差的学生，作为教育工常想，对那些学习不好，行为习惯差的学生，作为教育工作者必须要付出更多的诚心、爱心、关心和耐心，和学生作者必须要付出更多的诚心、爱心、关心和耐心，和学生”以心换心以心换心” ，才能成为学生可敬畏的严师、可信赖的长辈、，才能成为学生可敬畏的严师、可信赖的长辈、可倾心交流的益友。如何来做进一步的转化工作这也不是可倾心交流的益友。如何来做进一步的转化工作这也不是一日两日构成的，要慢慢来、一步一步来，心急吃不了热一日
3、两日构成的，要慢慢来、一步一步来，心急吃不了热豆腐。在所有的力量当中，父母亲情的力量是最大的，也豆腐。在所有的力量当中，父母亲情的力量是最大的，也是无穷的。我工作的第一步，是立即与他父母取得联系，是无穷的。我工作的第一步，是立即与他父母取得联系，一是要求他们要改变原先非打即骂的教育方法，不要再加一是要求他们要改变原先非打即骂的教育方法，不要再加深孩子的逆反心理的程度。同时期望他们能多抽出时间了深孩子的逆反心理的程度。同时期望他们能多抽出时间了解他的想法，管制他的一些不良做法，及时与我们学校取解他的想法，管制他的一些不良做法，及时与我们学校取得联系。经过与家长的多次交流和沟通，得到了家长的支得联
4、系。经过与家长的多次交流和沟通，得到了家长的支持。其次，在学校里我联合其他任课教师，不间断地与他持。其次，在学校里我联合其他任课教师，不间断地与他交流，了解他的内心动向，给与他各方面的关心，鼓励。交流，了解他的内心动向，给与他各方面的关心，鼓励。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 25主要做了以下几方面努力：主要做了以下几方面努力：( (一一) )正视孩子在前进过程中的错误反复，孩子的进步正视孩子在前进过程中的错误反复，孩子的进步需要等待。需要等待。孩子的进步是螺旋式上升的，当孩子出现错误的反复孩子的进步是螺旋式上升的，当孩子出现错误的反复时，我们要理
5、解这是正常的，成绩起起伏伏，错误反反复时，我们要理解这是正常的，成绩起起伏伏，错误反反复复，这就是孩子。在转化的过程中，因为段的反复犯错误，复，这就是孩子。在转化的过程中，因为段的反复犯错误，我彷徨过，悲哀过，可我从没对孩子失望过，当段出现反我彷徨过，悲哀过，可我从没对孩子失望过，当段出现反复时，我做得更多的是寻找造成孩子错误反复的原因，不复时，我做得更多的是寻找造成孩子错误反复的原因，不给自己的转化工作找任何放下的理由。我时常告诉自己：给自己的转化工作找任何放下的理由。我时常告诉自己：孩子出现错误的反复是正常现象。转化学生，切忌急躁，孩子出现错误的反复是正常现象。转化学生，切忌急躁，孩子的进
6、步需要等待。孩子的进步需要等待。和该生谈心和该生谈心帮忙学生分析不做作业的害处。给学生树立榜样，包帮忙学生分析不做作业的害处。给学生树立榜样，包括中外故事中的榜样和孩子身边的榜样。括中外故事中的榜样和孩子身边的榜样。( (二二) )正视孩子之间的智力差异，帮忙孩子树立适宜的正视孩子之间的智力差异，帮忙孩子树立适宜的目标。目标。孩子因为其遗传素质、家庭教育等多种因素，其智力孩子因为其遗传素质、家庭教育等多种因素，其智力因素是有很大差异的。相信孩子的差异，不是把孩子分为因素是有很大差异的。相信孩子的差异，不是把孩子分为三六九等，而是便于更好的因材施教。正视孩子的差异，三六九等，而是便于更好的因材施
7、教。正视孩子的差异，有利于我们在转化后进孩子的过程中，帮忙孩子树立适宜有利于我们在转化后进孩子的过程中，帮忙孩子树立适宜的目标。正视孩子的差异有利于自己在工作中始终持续平的目标。正视孩子的差异有利于自己在工作中始终持续平和的心态。和的心态。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 25发挥同伴力量和学生、家长、教师共同制定段的作发挥同伴力量和学生、家长、教师共同制定段的作息时间表。相互约定目标订得小一点，实一点，是能够到息时间表。相互约定目标订得小一点，实一点，是能够到达的，做到了再给他订更高的目标。找几位品学兼优的同达的，做到了再给他订更高的目标。找几位品
8、学兼优的同学，与他交往，同时在交往活动中善意地指出他存在的问学，与他交往，同时在交往活动中善意地指出他存在的问题，期望其改正。题，期望其改正。同学们多督促他的学习生活习惯，发现点滴优点进步，同学们多督促他的学习生活习惯，发现点滴优点进步，在班会课上及时指出，让他体会的成功的乐趣。在班会课上及时指出，让他体会的成功的乐趣。( (三三) )相信学校与家庭的教育合力是巨大的，争取家长相信学校与家庭的教育合力是巨大的，争取家长的支持。的支持。学校教育和家庭教育就如火车之双轨，孩子就如铁轨学校教育和家庭教育就如火车之双轨，孩子就如铁轨上奔跑的火车，只要双轨配合得好，再重的火车，也能承上奔跑的火车，只要双
9、轨配合得好，再重的火车，也能承载得起。我常会和他的父母通话，之前他们都以为老师打载得起。我常会和他的父母通话，之前他们都以为老师打来电话是告状的，所以都不接。我很耐心地告诉他们，我来电话是告状的，所以都不接。我很耐心地告诉他们，我们之间需要商量，才能让孩子更好地成长。我也提出期望们之间需要商量，才能让孩子更好地成长。我也提出期望他的父母能和孩子多交流，很多家里的事情也有必要让孩他的父母能和孩子多交流，很多家里的事情也有必要让孩子明白，让他体会到父母的辛苦。这样，他的生活阅历才子明白，让他体会到父母的辛苦。这样，他的生活阅历才能深刻点，肩上才会有重担的感觉，不然他一向处于父母能深刻点，肩上才会有
10、重担的感觉，不然他一向处于父母的庇护中。父母对他的学期要有必须的期望值，关注他的的庇护中。父母对他的学期要有必须的期望值，关注他的进步和退步，有针对性的谈话。进步和退步，有针对性的谈话。多与家长商讨透过教师与家长会谈，剖析段不写作多与家长商讨透过教师与家长会谈，剖析段不写作业的原因。纠正父母教育孩子的错误方法，统一父母教育业的原因。纠正父母教育孩子的错误方法，统一父母教育孩子的态度。孩子的态度。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 25德育工作是繁重的，道路是坎坷的，洒下的汗水可能德育工作是繁重的，道路是坎坷的，洒下的汗水可能会消失在土壤中，但是，不要灰
11、心，土壤终归要吸附汗水会消失在土壤中，但是，不要灰心，土壤终归要吸附汗水的。我相信，只要我们带着爱心走进孩子的内心世界，不的。我相信，只要我们带着爱心走进孩子的内心世界，不要担心，孩子的心门必须会被你打开的。持之以恒，是成要担心，孩子的心门必须会被你打开的。持之以恒，是成功的钥匙，只要用爱心来擦亮它，教育必须会得心应手的。功的钥匙，只要用爱心来擦亮它，教育必须会得心应手的。德育导师工作总结德育导师工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透
12、在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和学在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。大学德育是社会主校工作起着导向、动力和保证的作用。大学德育是社会主义精神礼貌建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质义精神礼貌建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基
13、础。同时，同时， 中共中心、国务院关于深化教育改革，全面推进素中共中心、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定质教育的决定指出：指出：一、明确职责一、明确职责学好学好大学德育纲要大学德育纲要 、 大学德育工作规程大学德育工作规程 ，明确自，明确自己的职责，促进学生全面健康成长。己的职责，促进学生全面健康成长。二、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质。二、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质。未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战，应对新未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战，应对新精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 25世纪的挑战，应对新世
14、纪对人才素质的要求，我们认为应世纪的挑战，应对新世纪对人才素质的要求，我们认为应更新教育观念。更新观念重点体此刻一个重视、两个克服更新教育观念。更新观念重点体此刻一个重视、两个克服上，即重视德育，克服形式主义倾向，克服用一个模子培上，即重视德育，克服形式主义倾向，克服用一个模子培养人才的倾向。务必树立为受教育者今后的终生学习打好养人才的倾向。务必树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念，基础的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念，教育学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造，学会生教育学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造，学会生活，学会审美，学会健
15、体。活，学会审美，学会健体。三、加强校园环境文化教育，充分发挥环境的育人作三、加强校园环境文化教育，充分发挥环境的育人作用。用。校园环境建设是学校精神礼貌建设的窗口，同时又是校园环境建设是学校精神礼貌建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校园文化，学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，应发挥环境育人的作用，创设一给人以奋进向上的力量，应发挥环境育人的作用，创设一个个四、树立整体观念，加强综合教育。四、树立整体观念，加强综合教育。小学教师德育工作总结加强了学校、家庭、社区的联小学教师德育工作总结加强了学校、家庭、社区的联系。家长走进了学校，学校走向了社会，并受到家长和社系。家长走进了学校，学校走向了社会，并受到家长和社区的好评。他们在给学校的反馈意见中说：透过家长开放区的好评。他们在给学校的反馈意见中说：透过家长开放日，教师的汇报、教育教学活动的展示，使他们深受教育日，教师的汇报、教育教学活动的展示，使他们深受教育和感动，教师寓教育于教学之中，不仅仅对学生进行知识和感动，教师寓教育于教学之中，不仅仅对学生进行知识传授，同时也进行思想教育，我们认为这不仅仅仅是
