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1、德国科学家试图验证“性善论”人性的善人性的善恶问题恶问题，古今中外分成两大，古今中外分成两大阵营阵营： ：“性善性善论论”与与“性性恶论恶论”， ，两大两大阵营阵营的的对话对话与与论战论战持持续续了一两千年，各方都能了一两千年，各方都能够够出具相当多的出具相当多的论论据来支持自己的据来支持自己的论论点，点，谁谁也也难难以最以最终说终说服服谁谁。当然，相信性善。当然，相信性善论论的人的人还还是要占大多数。是要占大多数。近日近日阅读阅读得知，最近德国科学家得知，最近德国科学家经过实验试图证实经过实验试图证实人性善。人性善。三字三字经说经说“人之初，性本善人之初，性本善”，幼童的心灵，幼童的心灵还还
2、是一是一张张白白纸纸， ，这这种种说说法的道理何在呢法的道理何在呢?德国科学家做了一些德国科学家做了一些试验试验：一位科研人：一位科研人员员故意弄掉故意弄掉了物品，一个了物品，一个蹒蹒跚学步的孩子赶跚学步的孩子赶紧紧走走过过去帮忙，想要把它去帮忙，想要把它捡捡回来。回来。这这个个简单简单的的实验实验表明，人表明，人类类的利他精神早在的利他精神早在 18 个月大个月大时时就开始萌生了。就开始萌生了。沃恩肯在沃恩肯在蹒蹒跚学步的幼儿面前故意表演了一些跚学步的幼儿面前故意表演了一些动动作，例如用衣作，例如用衣夹夹挂毛巾或是把挂毛巾或是把书书堆起来。有堆起来。有时时他他“费劲费劲”地干着地干着这这些活
3、，有些活，有时还时还故意搞故意搞得一得一团团糟。无糟。无论论沃恩肯掉落了衣沃恩肯掉落了衣夹还夹还是撞掉了是撞掉了书书本，本，24 个幼儿个幼儿总总能一能一次又一次在数秒次又一次在数秒钟钟内提供帮助，但内提供帮助，但仅仅仅仅是在沃恩肯看来需要帮是在沃恩肯看来需要帮助的助的时时候。沃恩肯从没有要求候。沃恩肯从没有要求过过帮助，甚至也不帮助，甚至也不说说“谢谢谢谢”，从未使用，从未使用物物质奖质奖励的励的办办法来法来误导误导。 。沃恩肯在沃恩肯在 科学科学 杂杂志上撰文称，他通志上撰文称，他通过过研究研究发现发现了一个重要了一个重要现现象象要帮助他人，孩子要帮助他人，孩子们们就必就必须须具具备识别备识别能力，能理解他人的目的是能力，能理解他人的目的是什么，此外什么，此外还还要具要具备备“亲亲社会社会动动机机”，即一种可望成，即一种可望成为为社会一社会一员员的欲望。的欲望。当然，当然，这还仅仅还这还仅仅还算是一家之言。人算是一家之言。人们们不禁会不禁会质质疑：沃恩肯疑：沃恩肯实验实验的的普遍性究竟如何？如果普遍性究竟如何？如果换换一批儿童，是否一批儿童，是否还还会得出如此一致的会得出如此一致的结论结论
