如何准备大学英语四级考试

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1、如何准备大学英语四级考试如何准备大学英语四级考试1、首先定位自己的英语水平。 了结自己，了解四级，可谓是知己知彼，百战不殆。首先可以以自己所参加的几次综合考试或四级考试，以及做全真题的成绩和感受来定位自己的英语水平，至少是英语应试的水平。可以大略地确定自己的长处和短处。长处继续发扬，短处必须恶补。因为时不我待。 2、词汇的积累和熟练。 词汇是参加任何英语考试的基础。词汇的记忆和积累，精记和泛记要结合起来。精记以词汇书为主，做到”四到“： 手到（拼写） ，口到（朗读） ，心到（专心）和脑到（分析构词法，成串记忆，考点） 。同时用卡片或小手册强化记忆每页中难以记住的重要词汇。泛记是积累英语词汇的最

2、有效的方法，但是短时间难以达到大纲所规定的量，不过可以作为辅助手段。就是在平时的阅读，听力，练习，甚至生活中用心捕捉和四级单词和相关单词，特别是某些四级词汇的搭配。 3、语法结构的加强。尽管现在单独作为考试题型的语法结构取消了，可是在任何一个四级和六级的考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，特别是结构。所以大家还是要把重点的语法现象有个全面的理解和掌握，同时精选 10 篇左右文章，细看，精看，涉及到每个词，结构，篇章来温习和锻炼自己长句，复杂句等的理解，同时逐步加快速度，可以提高自己在考试中，特别是阅读理解中理解的速度。 4、听力的磨练。 听力可能是许多考生头疼的问题。听力薄弱的原因很多

3、，词汇量，语音，语法结构（意群） ，语气语调重读（语感） ，锻炼，技巧等。在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天至少要留出半小时的时间加强听力练习，以听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂，可以反复听几遍。少看或尽量推迟看文字材料。把简短对话和文章结合起来听。同时附以听写短句。难度可以逐步加大。对于基础不好的同学，可以选择比较简单的材料分项训练（时间，数字，地点，转折） 。 5、阅读理解的掌握。 阅读是四级中最重要的部分，得阅读者，得天下。但是反之亦然。所以应该重视。但是阅读是综合才能。词汇，结构，逻辑，篇章，理解等对阅读产生很大的影响。在加强基本功的基础上，在附以技

4、巧和训练。现在朋友们的阅读不必上量上速度，要精看，找出自己理解的长处和短处（特别是错误后的反省）注意阅读步骤的培养：浏览看题找答案点理解含有答案点句子或段落看和理解选项对比和对应选项和答案点。掌握技巧和方法是现在必须要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提炼自己的得失，总结出题特点和思路，同时提炼好的词汇搭配，结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。 6、完形和简短回答等。 该项是综合题型，只要基本功加强了，扎实了，再练习若干，不会有多大问题。7、写作训练。是综合基本功的体现。现在在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，遵循从翻译单句，长句，段落到翻译文章的步骤，可以中

5、英文互译，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔，交给老师或朋友修改，找出自己的问题，最好可以分类联系（记叙，说明，论说，信件，图表等）。同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配，表达法，结构，篇章等，读书破万篇，下笔如有神。另外，写作是人工批阅的部分，所以评阅老师对作文的印象很重要，这就要求考生关注一下这个方面。要想考好四级，你必须持之以恒地学习，要制定计划。词汇是需要长时间积累的，短时间不会马上看出成果。每天听半小时的听力，背 30 个单词，每天读几篇文章，做 5 篇左右的阅读理解，一周写一两篇作文。这样坚持几个月你的英语水平就会提高的。四级四级新题型简介新题型简介

6、 新四级新四级答题时间共答题时间共 125125 分钟，顺序是：写作、快速阅读、听力、仔细阅读、完型填空和汉分钟，顺序是：写作、快速阅读、听力、仔细阅读、完型填空和汉 译英。译英。考生首先在答题卡 1 上完成写作部分。30 分钟后，监考员发试题册，考生在接 着的 15 分钟内完成快速阅读理解部分的试题。然后，监考员收回答题卡 1。考生在答 题卡 2 上完成其余部分的试题。 由四大部分构成由四大部分构成： 听力理解听力理解时间 35 分钟，包括两个部分：听力对话占 15%，含 8 个短对话共 8 道多项选 择题和 2 个长对话共 7 道多项选择题；听力短文占 20%：含 3 篇短文理解共 10

7、道多项 选择题和一篇短文复合式听写共 8 词 3 句。听力理解占总分的 35%，合计 249 分。 阅读理解阅读理解时间 40 分钟，分为两个部分：仔细阅读理解时间 25 分钟，占 25%，含两个小 部分(篇章阅读理解包括 2 篇文章 10 道多项选择题；篇章词汇理解或短句问答是一篇 文章，考法是 15 选 10 的选词填空或简答)；快速阅读理解时间 15 分钟，占 10%，包括 是非判断 7 题及句子填空或其它 3 题。阅读理解占总分的 35%，合计 149 分。完形填空或改错时间完形填空或改错时间 15 分钟，1 篇文章，20 道多项选择题或改错，占总分的 10%，合 计 70 分。写作和

8、翻译写作和翻译时间 35 分钟，分为两个部分：写作时间 30 分钟，占 15%，共 106 分；中译 英时间 5 分钟，占 5%，共 36 分。合计 20%，142 分。新四级题型增加，题量加大，速度要求加快；但同时每种题型的难度降低。 新四级源于老四级又有别于老四级，具体而言，两者的区别主要在以下几个方面可以体现。第一、评分体制不同。第一、评分体制不同。老四级满分为 100 分，及格分为 60 分；而新四级满分为 710 分，最低分数为 290 分， 及格分数线 425 分。这是一种表面的变化，无非是把原来的分数放大了 7.1 倍，但是 这个评分体制的影响却是积极的。因为以前在 100 分制

9、时，60 至 85 之间均发合格证， 看不出成绩的高低，不能完全体现考生水平，更不能体现考生听力、阅读、写作等方 面的分项能力。现在 710 分制下，成绩单将会分项计分，听力、阅读、综合和写作的 成绩都将具体给出，这可以明显反映考生英语水平具体的情况，是口头能力强还是笔 头能力强等。 第二、考查手段有异。第二、考查手段有异。具体说来是指题型有了变化。比如，听力部分，原来的题型是短对话以及短文或复合 式听力二选一，而现在新四级复合式听力成为必考，此外又增加了长对话（这种题型 来源于托福考试的传统题型）。又如，阅读以前只考篇章阅读理解，即考四篇文章， 每篇文章后面有五个题目；现在阅读分为快速阅读，

10、选词填空，以及两篇和老四级一 样的篇章阅读理解（其中，快速阅读(fast reading)占 10，仔细阅读(reading in depth)占 25），新四级当中快速阅读约为 800 至 1000 个单词。再如，综合部分， 原来是或简答或翻译或完型三选一，而现在是两个二选一的题型，即改错和完型二选 一，简答和翻译二选一。而且翻译老四级是英译汉，新四级是汉译英。最后，新老四 级的一个重大区别是新四级将没有词汇与结构部分。两者不变的是四级的写作部分。对发生变动的各个题型作一个综合分析，可以看出新四级更加侧重主观题的考查，考 生需要写的部分更多了。比如，听力部分的复合式听力部分，快速阅读的最后三

11、个题 目，改错部分等等。 第三、考查程序不一。第三、考查程序不一。老四级的考试程序是：听力阅读词汇与结构或完型或翻译或简答三选一 题型写作；而新四级的考试程序有了变化：写作快速阅读听力仔细阅读（包括选词填空和篇章阅读）完型和改错二选一翻译和简答二选一。考试程 序的变化对考生应试心理的要求不同，对考试过程中时间调配的方法亦不尽相同。比如， 老四级可以把词汇题的时间压缩一点，把阅读题的时间增加一点；而现在如果要增加第 四部分阅读理解的时间，只能牺牲一点综合题的时间了，时间融通的难度有所加大。又 如，老四级考试把写作部分设置在最后，考生可以借用或牺牲前面一些难题的时间（在 实际操作中，很多情况下卷一

12、和卷二会在开始就一起发给考生），而新四级却把写作放 在开头，而且等 30 分钟过去后，才发快速阅读的材料，这样对写作速度就有了更加严 格的要求。 第四、考查重点有变。第四、考查重点有变。 新四级把听力部分的分数比重从 20%上升到 35%，而阅读部分的比重由 40%下降到 35%。这一变化可以说四级考试把听和读的能力放在不分伯仲的地位。另外，新四级加入 了快速阅读，信息含量大大增加。综合讲，新四级提高了“听的能力和读的速度”，这 体现现代社会不仅需要大量的信息阅览，而且还需要实际的口头交流，交流的前提是听 懂对方的语言。新的时事促进改革，改革体现新的时事。信息大爆炸的社会，需要你更 快更准的摄

13、取你所需的资料，国际化的时代，需要你熟练地与外交流。新四级的改革多 多少少还是反应了这些社会大背景。 语法题没有了，但这并不意味着四级考生可以忽视语法的重要性。汉译英试题，会涉及 语法知识点；新样题的选词填空，既考查考生对词汇意思的掌握，又考查一些基本的语 法知识点。词汇部分的考查将融入到了其他部分。在未来新四级中，要求的核心词汇量 应在 2500 词左右。各个项目的考查重点以及对策各个项目的考查重点以及对策阅读阅读新增加了选词填空和快速阅读 新四级阅读理解的分值比重由过去的 40%下降到 35%.在测试内容方面，仔细阅读的文章 减少至两篇，新增加了选词填空和快速阅读。无论怎么变化，它主要考查

14、学生在有限时 间内获取有效信息的能力，学生要在规定的时间内把与题目相关的信息全部找到。阅读 理解主要题目类型为：主旨题，细节体，词汇题，推断题，作者态度题，都是直接或间 接测试文章的主旨。快速阅读快速阅读要求在 15 分钟内完成一篇 1200 字左右的文章和后面的 10 道题，前 7 个是判断 正误题(YES/NO/NOT GIVEN)，后 3 个是填空题（gap-fillinggap-filling questionsquestions）。判断正误题 中一般会涉及一个主旨题，其他多为细节题。题目的说法与原文有一定差异，但意思相 同。题目基本按照其考察内容在文章中出现的自然顺序排列。但是题目分

15、布不均匀，有 的部分比较集中，有的部分没有出题。 快速阅读考查的是学生的略读能力 skimming 和查读 scanning 能力，查读能力尤为重要， 基本上是关于具体信息的细节题。由此不难看出，“快速+准确”是今后四级阅读部分考 查的重点。 这就要求学生：这就要求学生： 1， 具有一定的词汇量和难句分析理解能力 2， 具有正确的阅读方法 3， 培养良好的阅读习惯 平时训练自己快速阅读的技巧：SkimmingSkimming：1）速度要快 寻找主要信息 2）可以跳过某个甚至某些部分 3）理解水平可以 降低 4）根据文章难易程度和要达到的要求，不断灵活地调节速度 方法：1）利用印刷细节，如书或文

16、章的标题、副标题、小标题、斜体、黑体、脚注、标 点符号等，了解作者的思路，把握大意。 2）通读全文 3）阅读段落的主题句和结论句 4）注意转折词和序列词（firstly ,secondly, however, in addition） ScanningScanning1)利用材料的编排形式，通常按照字母表顺序。 2）利用章节标题和说明 3）抓 提示词选词填空选词填空考查方式为：从一篇 220 字左右的文章中，留出 10 个单词的空格，从给出的 15 个备选单词中选出 10 个填入空格处，使文章意思通顺，表达正确。这部分主要考查学生对 语篇的把握，上下文的逻辑关系，对单词词性的敏感，对词汇的认知和语法的理解,还有一 些常识知识。阅读理解除了要求正确理解事实细节的能力外，还经常需要考生根据一定上下文对某些词 汇的意义进行推断、根据所读材料理解文章隐含的意义和深层次的含义、归纳文章主题思 想、通过概括得出结论、综合判断作者态度等，这就要求考生具备相应的阅读理解微技能， 与四级考试密切相关的一些微技能包括词汇的理解、