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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 720182018 心理咨询年度工作计划心理咨询年度工作计划学心理的在的影像中都是比较好相处的，因为他们永学心理的在的影像中都是比较好相处的，因为他们永远都知道你的想法是什么。今天就给大家带来了心理咨询远都知道你的想法是什么。今天就给大家带来了心理咨询年度工作计划，希望大家在新的一年里能更进一步。年度工作计划，希望大家在新的一年里能更进一步。(1)(1)目前，有心理问题的学生频率增多，在学校大多目前，有心理问题的学生频率增多，在学校大多数是因为学习成绩的偏低因而在老师和同学们心目中的重数是因为学习成绩的偏低因而在老师
2、和同学们心目中的重视程度降低。再者也有来自家庭的原因等，造成学生对学视程度降低。再者也有来自家庭的原因等，造成学生对学习和生活的自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。为习和生活的自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。为了提高我校学生的心理健康水平，保证学生能够及时解决了提高我校学生的心理健康水平，保证学生能够及时解决面临的问题，我校特开展心理咨询以帮助大家走出困境。面临的问题，我校特开展心理咨询以帮助大家走出困境。以下是具体的以下是具体的 xxxx 年心理咨询工作计划。年心理咨询工作计划。一、年度学校工作计划中指导思想：一、年度学校工作计划中指导思想：以教育部下发的以教育部下发的关于加强中小学
3、心理健康教育关于加强中小学心理健康教育的若干意见的若干意见及及中小学生心理健康教育指导纲要中小学生心理健康教育指导纲要为指为指导，坚持育人为本，根据中小学生生理、心理发展特点和导，坚持育人为本，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。二、年度学校工作计划目标二、年度学校工作计划目标中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。结合的心理素质，
4、最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实际，确立我校的具体工作目标学生实际，确立我校的具体工作目标 1 1、了解自我目前普遍、了解自我目前普遍精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 7存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生自我形象偏低，自信心不足，严重阻碍着学生的素少学生自我形象偏低，自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象，心育工作应注重帮助学生了解自质成长。针对这一现象，心育工作应注重帮助学生了解自我，接纳自我，对自我的形象进行整体认识，让学生从学我，接纳自我，对自我的形
5、象进行整体认识，让学生从学业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进行整体认识，找出自己的优势与劣态象等方面进行整体认识，找出自己的优势与劣态; ;帮助学生帮助学生自尊、自爱、自强、自立，树立自信心。发挥出自己的潜自尊、自爱、自强、自立，树立自信心。发挥出自己的潜能，实现人生价值。能，实现人生价值。2 2、培养良好的学习适应能力、培养良好的学习适应能力当前由于学习适应性不强，而沦为学业不良的学当前由于学习适应性不强，而沦为学业不良的学生日渐增多，培养学生良好的学习适应能力就显得日趋重生日渐增多，培养学生良好的学习适应能力就显得
6、日趋重要。心育工作应致力于开展协助学生制定学习计划，寻求要。心育工作应致力于开展协助学生制定学习计划，寻求适合的学习方法，养成独立思考，刻苦钻研，集中精力，适合的学习方法，养成独立思考，刻苦钻研，集中精力，心无旁骛的学习品质以及保持浓厚的学习兴趣等方面的工心无旁骛的学习品质以及保持浓厚的学习兴趣等方面的工作，以达到促进其有效学习的目的。作，以达到促进其有效学习的目的。3 3、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件，人际交往的适应与否，直接影响着学生人格的缺的条件，人际交往的适应与否，直接影响着学
7、生人格的发展，也影响着其在社会中的生存和发展，当前学生由于发展，也影响着其在社会中的生存和发展，当前学生由于缺乏良好的人际交往习惯，可导致亲子、师生和同伴间的缺乏良好的人际交往习惯，可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。所以协助学生掌握人际交往的艺术是重要冲突不断增加。所以协助学生掌握人际交往的艺术是重要的。在当今这个多元化、多样化的社会，做到这一点，是的。在当今这个多元化、多样化的社会，做到这一点，是精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 7尤为重要的事情。尤为重要的事情。4 4、促进人格的健全发展、促进人格的健全发展目前的教育比较强调学生智力因素的培
8、养，往往目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的养成忽视非智力因素的养成; ;忽视对学生心理素质的全面培养，忽视对学生心理素质的全面培养，会严重影响着学生素质的提高。心育工作应注重对学生心会严重影响着学生素质的提高。心育工作应注重对学生心理素质的全面培养，促进学生心理素质各方面的谐调发展，理素质的全面培养，促进学生心理素质各方面的谐调发展，使个体在认识、情意和行为三方面达到一个有机的整体。使个体在认识、情意和行为三方面达到一个有机的整体。使每个学生的各种潜能得以发挥，日后成为：具备一定的使每个学生的各种潜能得以发挥，日后成为：具备一定的知识技能知识技能; ;具有很强的社会适应
9、能力，对社会能作出积极贡具有很强的社会适应能力，对社会能作出积极贡献的人。献的人。三、年度学校工作计划工作安排三、年度学校工作计划工作安排领导小组：领导小组：组组 长：长：成成 员：各年级班主任员：各年级班主任实施方案实施方案1 1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育全体学生有针对性地实施教育;2;2、面向全体学生，通过普、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高使心理素质逐步得到提高;3;3、关注个别差异，尊重学生的、
10、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平育和辅导，提高他们的心理健康水平;4;4、尊重学生，以学、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 7健康教育的科学性和针对性相结合健康教育的科学性和针对性相结合;5;5、面对全体学生与关、面对全体学生与关注个别差异相结合注个别差异相结合;6;6、预防和矫治相结合、预防和矫治相结合; ;7 7
11、、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合; ;8 8、助人与自助相结合、助人与自助相结合; ;9 9、心理辅导过程对学生所作的、心理辅导过程对学生所作的“自我暴露自我暴露” ，辅，辅导员应严守秘密，不宜对外公开当事人的姓名和事件。导员应严守秘密，不宜对外公开当事人的姓名和事件。四四 、年度学校工作计划实现途径、年度学校工作计划实现途径根据我校的实际，主要通过两个途径来进行：根据我校的实际，主要通过两个途径来进行：( (一一) )心理健康教育工作计划心理健康教育工作计划这项教育工作应全面渗透在学校教育的全过程中。这项教育工作应全面渗透在学校教育的全过程中。在学
12、科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。1 1、课程辅导形式。偏重于对学生心理品质的全面、课程辅导形式。偏重于对学生心理品质的全面培养。具体内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、培养。具体内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容。人际关系指导、自我心理修养指导等内容。2 2、专题讲座形式。目的在于解决学生中存在的共、专题讲座形式。目的在于解决学生中存在的共性问题。性问题。( (二二) )心理咨询工作计划
13、心理咨询工作计划心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。心理咨询、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。主要方式：主要方式：1 1、个别咨询。它着眼于少数问题学生、侧重运用、个别咨询。它着眼于少数问题学生、侧重运用精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 7行为矫治和心理治疗方法达到辅导疏通心结的作用。个别行为矫治和心理治疗方法达到辅导疏通心结的作用。个别咨询的程序包括学生自诉、诊断分析、调适矫治和效果反咨询的程序包括学生自诉、诊断分析、调适矫治和效果反馈四个
14、环节。方式有面谈、电话、通信等途径进行。在我馈四个环节。方式有面谈、电话、通信等途径进行。在我校要成立心理咨询室、开通心理咨询热线、设立心理咨询校要成立心理咨询室、开通心理咨询热线、设立心理咨询信箱，配备心理咨询教师。信箱，配备心理咨询教师。2 2、电话咨询。是指利用通话方式给予学生忠告，、电话咨询。是指利用通话方式给予学生忠告，劝慰和指导。由于通话具有隐秘性，咨询的学生基本上都劝慰和指导。由于通话具有隐秘性，咨询的学生基本上都能敞开自己的内心世界，寻求解决实际问题的答案。能敞开自己的内心世界，寻求解决实际问题的答案。3 3、书信咨询。其优点在于不受时间限制，学生可、书信咨询。其优点在于不受时
15、间限制，学生可随时通过信件诉说自己的苦恼或愿望。那些不善言辞，或随时通过信件诉说自己的苦恼或愿望。那些不善言辞，或较为拘谨的学生常常选择这种形式。较为拘谨的学生常常选择这种形式。五、年度学校工作计划评价效果五、年度学校工作计划评价效果(2)(2)初步设想我校的心理健康教育评价工作通过建立初步设想我校的心理健康教育评价工作通过建立学生自我评价体系、学校评价体系、社会家长评价体系来学生自我评价体系、学校评价体系、社会家长评价体系来进行。力争把心理教育工作作为我校素质教育的一个重要进行。力争把心理教育工作作为我校素质教育的一个重要方面来抓，成为我校教育工作的一个特色、一个亮点，为方面来抓，成为我校教育工作的一个特色、一个亮点，为创办示范学校奠定基础。创办示范学校奠定基础。xxxxxxxx 年心理咨询工作在学院党委高度重视下，心年心理咨询工作在学院党委高度重视下，心理咨询室全体工作人员，面对新形势，努力工作，迎接挑理咨询室全体工作人员，面对新形势，努力工作，迎接挑战，主动出击，扎扎实实地为学生服务。现将一年来的工战，主动出击，扎扎实实地为学生服务。现将一年来的工作情况总结如下：作情况总结如下：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程
