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1、太原师范学院本科毕业论文（设计）质量标准（文科）项项 目目优优 秀秀 良良 好好 中中 等等 及及 格格 不及格不及格 工工 作作 量量 与与 文文 献献 综综 述述能出色地完成任 务书规定的工作 量，除全部阅读 教师指定参考资 料、文献外，还 阅读较多的自选 资料，开题报告 完全符合要求。能较好地完成任 务书规定的工作 量，除全部阅读 教师指定的参考 资料、文献外， 还阅读一定的自 选资料，开题报 告完成较好。按时完成任务书 规定的工作量， 阅读教师指定的 参考资料、文献， 开题报告基本符 合要求。有拖延现象，但 最终完成了任务 书规定的工作量， 能阅读教师指定 的参考资料，开 题报告经教师
2、指 点尚可达到要求。没有完成任务书 规定的工作量， 未完成阅读任务， 开题报告不符合 要求。外外 文文 翻翻 译译译文准确，质量 好。译文质量较好。译文质量一般。译文无大错。译文达不到规定 要求。学学 术术 水水 平平与与 实实 际际 能能力力论文见解独特， 富有创新性，有 较高的学术水平 或较大的使用价 值。实际工作能 力强，能完全达 到综合训练要求。论文有一定独立 的见解、一定的 学术水平或实用 价值。能够反映 出作者一定的实 际工作能力，能 较好地达到综合 训练的要求。选题有一定的价 值，见解略有独 到之处。实际工 作能力一般，能 基本达到综合训 练的要求。选题有一定的价 值，但论文中自
3、 己的见解不多， 无新意。实际工 作能力不强，经 导师指导或多次 返工后方达到综 合训练的要求。论题不能成立或 有抄袭、剽窃等 问题。未能达到 综合训练的要求。论论 证证 能能 力力资料充分，能熟 练地掌握和运用 基本理论。观点 正确，论据确凿、 论述清晰缜密。资料齐全，能较 熟练地掌握和运 用基本理论。观 点正确，论述清 晰。资料较齐全，掌 握基本理论的程 度一般。观点正 确，论述较清晰。观点、内容论述 等主要方面尚符 合要求，但缺乏 分析概括能力和 研究能力，论文 结构基本合理。资料准备不充分， 基本观点有错误 或主要材料不能 说明观点。论论 文文 撰撰 写写 质质 量量结构严谨，逻辑 性
4、强，内容翔实 ,表达准确、流畅， 语言生动，论文 完全符合规范化 要求，文稿全部 为打印。结构合理，符合 逻辑，内容翔实， 表达通顺，文章 层次分明，语言 通顺、准确，论 文撰写符合规范 化要求，文稿书 写工整。内容较充分，文 字通顺，论文撰 写基本达到规范 化要求。论证基本清楚但 不严密、不完整， 或说服力不强， 勉强达到论文撰 写要求。内容空泛，结构 混乱，文字表达 不清，文题不符 或文理不通，有 抄袭现象，论文 撰写达不到规范 化要求。答答 辩辩 情情 况况在规定时间内简 明扼要、熟练准 确地阐述论文的 主要内容，能准 确流利地回答各 种问题。在规定时间内比 较流利、清晰地 阐述论文的主
5、要 内容，能较恰当 地回答与论文有 关的问题。在规定时间内能 叙述出论文的主 要内容，对提出 的主要问题一般 能回答，无原则 错误。在规定时间内 能叙述出论文 的主要内容， 但条理性差， 对主要问题不 能回答或有错 误，但提示后 能作补充说明 或进行纠正。不能在规定时间 内叙述出论文的 主要内容，观点 不明、概念混淆， 主要问题答不出 或错误较多，经 提示后仍不能正 确回答。学学 习习 态态 度度 与与 文文 本本 规规 范范学习态度认真， 模范遵守纪律， 治学严谨。完全 符合规范化要求， 严格保证论文完 成时间，并按规 定进度出色完成 各项任务。态度比较认真， 组织纪律较好。 论文达到规范化 要求，能按期完 成各项任务。学习态度尚好， 遵守组织纪律。 基本能保证毕业 论文（设计）时 间，按期完成各 项工作。学习不太认真， 组织纪较差。 论文勉强达到 规范化要求， 尚可在指定时 间内完成任务。学习马虎，纪律 涣散。论文不符 合规范化要求,不 能按期完成任务。【注】总评成绩：90 分100 分为优秀（不超过 15）80 分89 分为良好70 分79 分为中等60 分69 分为及格 60 以下为不及格
