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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 20七年级英语教案七年级英语教案:Unit:Unit 1 1 MyMy namename ss GinaGina 第第 1 1 课时课时 UnitUnit 1 1 MyMy namename ss GinaGina （总第（总第 1 1 课时）课时）SectionSection A A 1a1a2c2c【学习目标学习目标】：1 1、熟悉掌握词汇、熟悉掌握词汇 namename clockclock 等等2 2、学会介绍自己并询问他人姓名、学会介绍自己并询问他人姓名, ,能够利用所学知识进行能够利用所学知识进行打招呼打
2、招呼. . 3 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. . 【学习重点学习重点】： 使学生学会打招呼和介绍自己使学生学会打招呼和介绍自己, ,并询问他并询问他人姓名的句型人姓名的句型. . NiceNice toto meetmeet youyou . . WhatsWhats youryour namename ? ? MyMy namename isis .【学习过程学习过程】：一、自主学习（教师寄语：一、自主学习（教师寄语：KnowledgeKnowledge isis power.power.）学习任务一学习任务一: : 熟悉掌
3、握词汇熟悉掌握词汇 namename ,clock,clock 1 1、 认真观察第一页的图画认真观察第一页的图画, ,小组讨论你所认识的物品的小组讨论你所认识的物品的英语单词英语单词. . 2,2,、试着写出含有的物品的英语单词、试着写出含有的物品的英语单词. .3 3、小组竞赛、小组竞赛, ,展示展示( ( 看谁总结的多看谁总结的多, , 写的准确写的准确) ) 学习任务二学习任务二: : 学会介绍自己并询问他人姓名学会介绍自己并询问他人姓名, ,能够利用所学能够利用所学知识进行打招呼知识进行打招呼. . 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 201
4、 1、 教师自我介绍教师自我介绍, ,引导学生介绍自己引导学生介绍自己. . A:A: HelloHello , , I I amam GinaGina , , WhatsWhats youryour namename ? ?B:B: MyMy namename isis AlanAlan . . 2 2、小组竞赛、小组竞赛, , 两人一组两人一组, ,询问他人姓名询问他人姓名, ,介绍自己介绍自己. . 3,3,、分角色朗读、分角色朗读 1A1A 对话对话. . 学习任务三学习任务三: : 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际由交际. . 1,1
5、,、听录音、听录音, , 给给 1B1B 的对话编号的对话编号. . 2 2、根据听力对话进行自由交际、根据听力对话进行自由交际. . 3 3、小组竞赛、小组竞赛, , 展示对话交际。展示对话交际。 二、合作共建（教师寄语：二、合作共建（教师寄语：ManyMany handshands makemake lightlight work.work. ）小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, , 如何用如何用英语拼写英语拼写你的名字你的名字? ? 三、系统总结（教师寄语：三、系统总结（教师寄语：NoNo manman cancan dodo twot
6、wo thingsthings atat once.once.）1,1,、归纳你所学到的问候语、归纳你所学到的问候语. . 2 2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话. . 四、诊断评价四、诊断评价（一）（一） 单项选择单项选择. . 1.1. _your_your namename ? ? MyMy namename isis GinaGina . . 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 20A.A. WhatWhat B.B. WhatsWhats C.C. WhoWho D.D. whichwhich 2.
7、2. GoodGood morningmorning , , MissMiss WangWang ! ! _!_! A.A. HelloHello C.C. NiceNice toto meetmeet youyou D.D. GoodGood morningmorning 3.3. I I _Sally_Sally , , What_What_ youryour namename ? ? A.A. amam ,is,is B.B. isis , , amam C.C. isis , , isis , , amam 4.4. _name_name isis LiLi leilei . . A.
8、A. I I B.B. I I amam C.C. MyMy D.D. youyou 5.5. _,_, WhatsWhats youryour namename ? ? JohnJohn GreenGreen . . A.A. HiHi B.B. OkOk C.C. sorrysorry D.D. ExcuseExcuse meme （二）（二） 写出下列单词的完全形式写出下列单词的完全形式, , 并写出汉语意思并写出汉语意思. . ImIm _ _ whatswhats _ _namename ss _ _（三）写出下列单词（三）写出下列单词. . 时钟时钟 _ 我的我的 _ 你的你的_
9、名字名字_ 遇见遇见_（四）尝试翻译下列句子（四）尝试翻译下列句子. . 1.1. 见到你很高兴见到你很高兴. . _._. 2.2.我叫王小雨我叫王小雨. . _._. 3.3. 你叫什么名字你叫什么名字? ? _ 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 20（五）（五） 根据情景补全对话根据情景补全对话. . A:A: GoodGood afternoonafternoon ! ! B:B: _!_!A;A; I I _Lucy_Lucy . . _your_your namename ? ?B:B: MyMy _ isis JimJim . . Ni
10、ceNice toto _you_you ! !A:A: _._.五、五、 【课后反思课后反思】 （教师寄语：（教师寄语：NeverNever dodo thingsthings byby halveshalves）任务熟练掌握基本掌握没掌握任务熟练掌握基本掌握没掌握第第 2 2 课时课时 UnitUnit 1 1 MyMy namename ss Gina.Gina.（总第（总第 2 2 课时）课时）SectionSection A A (1a(1a2c)2c)【学习目标学习目标】：1 1、熟练掌握本课、熟练掌握本课 6 6 个单词个单词. .2 2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名、学会询问
11、他人姓名及介绍他人姓名. .3 3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际. . 【学习重点学习重点】： 询问他人姓名及介绍他人姓名的句型询问他人姓名及介绍他人姓名的句型. . 一、自主学习（教师寄语：一、自主学习（教师寄语：KnowledgeKnowledge isis power.power.）学习任务一学习任务一: : 熟练读熟练读 写本课写本课 6 6 个单词个单词. .1 1个人自渎，记忆本课单词个人自渎，记忆本课单词精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 202 2小组互相检查单词读写情况小组互相
12、检查单词读写情况3 3根据汉语写出下列英语单词并展示根据汉语写出下列英语单词并展示学习任务二学习任务二: : 运用句型：运用句型：WhatsWhats hishis / / herher name?name?HisHis / / HerHer namename isis . 进行自由交际进行自由交际1 1小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思mymy nanenane ( ( ) ) youryour namename ( ( ) )hishis namename ( ( ) ) herher namename ( ( ) )2.2.个人理解下列对话，并且两人合作练习个人理解下列对话，并且两人合作练习：Hello!Hello! WhatsWhats youryour name?name?：MyMy namename isis Gina.Gina.：NiceNice toto meetmeet y
