国家财政 教学设计

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 9国家财政国家财政 教学设计教学设计 国家财政国家财政 教学设计小榄中学张美珠教学设计小榄中学张美珠 课课 题题 必修必修 11经济生活经济生活 第三单元第三单元 第八课财政与税收第八课财政与税收 第一框题国家财政（一课时）第一框题国家财政（一课时） 设设 计计 思思 路路 教教 材材 分分 析析 国家财政国家财政是第八课第一框的内容，主要有财政含义、是第八课第一框的内容，主要有财政含义、财政作用、财政收入和支出形式、财政收入的影响因素、财政作用、财政收入和支出形式、财政收入的影响因素、财政收支平衡、财政赤字等知识。

2、通过学习财政的有关内财政收支平衡、财政赤字等知识。通过学习财政的有关内容，增强国家观念，树立实事求是的思想作风。容，增强国家观念，树立实事求是的思想作风。 学学 生生 分分 析析 高一学生，对学习与现实生活密切联系的财政问题有兴趣，高一学生，对学习与现实生活密切联系的财政问题有兴趣，但是由于本身生活阅历与视角的局限性，要全面理解财政但是由于本身生活阅历与视角的局限性，要全面理解财政的相关知识有难度的。所以要创设情境，运用实际材料，的相关知识有难度的。所以要创设情境，运用实际材料，典型视频启动学生学习。典型视频启动学生学习。 教教 学学 目目 标标 1.1.知识与能力目标：识记财政、预算、决算、

3、财政收支平知识与能力目标：识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义，我国财政收入和支出的种类。理解衡、财政赤字的含义，我国财政收入和支出的种类。理解精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 9影响财政收入的因素，如何正确使用财政手段调节经济运影响财政收入的因素，如何正确使用财政手段调节经济运行。理解记忆财政的巨大作用。行。理解记忆财政的巨大作用。 2.2.过程与方过程与方法目标：培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对法目标：培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能事实说明问题的能力，正确分析、

4、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。力和调查研究能力。 3.3.情感态度与价值目标：情感态度与价值目标：通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工作，以国家利益经济建设为重。政工作，以国家利益经济建设为重。 教教 学学 重重 难难 点点 1.1.财政作用。财政作用。 2.2.财政收入和支出形式。财政收入和支出形式。 3.3.财政收入的影响财政收入的影响因素、财政收支平衡。因素、财政收支平衡。 教学方法教学方法 采用自采用自主探究法、合作探究法、网络收集资料法、情景教学法等主探究法、合作探究法、网络收集资料法、情景教学法等教法。通过学生主体参与的教学形式，启发学生思考探究，教法。通过学生主体参与的教学形式，启发学生思考探究，学以致用。学以致用。 教具教具 多媒体。多媒体。 教教 学学 流流 程程