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1、远程教育教育学答案远程教育教育学答案作 业 1第 1 题 通过亲身体验获得直接经验的课程是：A.活动课程B.学科课程C.核心课程D.综合课程标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 2第 2 题 对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不是内心的心智反应的学习理论是A.认知主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.理性主义学习标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 3第 12 题 我国考试开始走向制度化、规范化的一个显著标志是A.科举制B.世袭制C.察举制和征辟制D.举荐制标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
2、4第 21 题 课程是按什么标准分划分为必修课与选修课A.课程的组织核心划分B.课程的存在方式C.课程设置形式D.课程实施方式标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 5第 22 题 提出先行组织者策略的是A.奥苏贝尔B.斯金纳C.皮亚杰D.维果茨基标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 6第 23 题 下面哪位教育学家在其著作教育漫画书中提出了著名的“白板说”A.洛克B.卢梭C.蒙台梭利D.裴斯泰洛奇标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 7第 24 题 学校各项工作的中心是A.智育B.管理C.教学D.德育标准答案：C 您的答案
3、： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 8第 37 题 “程序教学”模式是由谁推广发展的A.布卢姆B.布鲁纳C.斯金纳D.罗杰斯标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 9第 39 题 在整个教育体系中处于基础地位的是A.大学教育B.高中教育C.初中教育D.小学教育标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 10第 40 题 教学活动以学生的自学为主，教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是A.“传递接受”教学模式B.“自学辅导”教学模式C.“目标导控”教学模式D.“引导发现”教学模式标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 11第 5
4、 题 马克思把全面发展的教育内容规定为：A.智育B.体育C.技术教育D.德育E.美育标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 12第 6 题 个人本位教育目的观的代表人物有：A.军国主义者B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐E.法西斯标准答案：B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 13第 7 题 学习的特征A.学习的主体是人B.学习具有主动性C.学习是一种过程D.学习具有复杂性E.学习的多样性标准答案：A|B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 14第 11 题 现代选修课的蓬勃发展，主要的基本依据是A.社会需要B.文化背景的差异C.
5、儿童发展需要的不同D.知识经验增长的无限性E.学校发展的需要标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 15第 19 题 一般来说，一个完备的教学理论由哪几个要素构成A.叙事论B.管理论C.因果论D.价值论E.应用论标准答案：A|C|D|E 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 16第 31 题 世界各国的教育管理制度基本分为以下哪项类型：A.中央集权制B.地方分权制C.中央与地方合作制D.单轨制E.双轨制标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 17第 32 题 我国教育目的的基本特征有A.指明了教育的主体和客体B.体现了教
6、育的社会主义性质和方向C.明确了社会主义教育的质量标准D.指出可培养全面发展人的根本途径E.突出了我国教育目的的根本特点标准答案：B|C|D|E 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 18第 33 题 标准化考试的基本条件A.制定具体的考试大纲B.保证试题的信度和效度C.划分考试范围D.严格规范考试程序E.规范评分标准标准答案：A|B|D|E 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 19第 34 题 现代教学的组织形式，主要解决A.“班”B.“课”C.“时”D.“级”E.“校”标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 20第 35 题 教学的意义A
7、.是学校各项工作的中心B.促进人的发展的重要途径C.促进社会发展的重要手段D.保证社会和谐E.确保实现小康社会标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 21第 47 题 课程编制模式主要有：A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.行动模式E.自主模式标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 22第 48 题 学制的基本类型A.单轨制B.双轨制C.三轨制D.四轨制E.分支制标准答案：A|B|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 23第 49 题 讲授法具体可分为A.讲述B.讲解C.讲理D.讲情E.讲演标准答案：A|B|E 您的
8、答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 24第 50 题 探究式学习的特征A.综合性B.复杂性C.问题性D.过程性E.开放性标准答案：C|D|E 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 25第 53 题 奥苏贝尔提出的三种同化方式A.同步学习B.主动学习C.下位学习D.上位学习E.并列学习标准答案：C|D|E 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 26第 55 题 影响学习的因素有：A.学生B.教师C.学校D.家庭E.社会标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 27第 56 题 教育目的的功能A.引导功能B.监督功能C.定向功能D.调
9、控功能E.评价功能标准答案：C|D|E 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 28第 57 题 考试的设计包括A.确定考试目的B.确定考试内容C.确定考试题型D.编制试题E.实施考试标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 29第 58 题 影响考试的外部因素有A.教学课程B.政治因素C.人口因素D.传统文化因素E.教学目标标准答案：B|C|D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 30第 59 题 “掌握学习”教学模式中的教学评价分为A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.事前评价E.事后评价标准答案：A|B|C 您的答案： 题目
10、分数：1.0 此题得分：0.0 31第 3 题 “暗示教学”模式的理论之一是人与环境的关系标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 32第 13 题 单轨制最早出现于日本。标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 33第 14 题 个人本位主义的教育目的观认为教育目的不存在有“教育过程以外”的目的，教育目的之存在于“教育过程以内”标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 34第 15 题 班级授课比个别教学的效率高标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 35第 16 题 双轨制是一个自下而上的体制，即小学、中学，
11、而后可以升入大学，其特点是一个系列，多种手段标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 36第 17 题 教育管理体制是整个教育制度的核心组成部分，是教育制度的主体标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 37第 18 题 中央集权制是指中央政府直接领导和管理教育事业的制度，地方办学的一切举措都必须依据中央所制度的法律、政策和和规章施行。标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 38第 25 题 学制是一个国家各种教育机构及其教育规范体系的有机结合，是一种教育组织体系与教育保障体系有机结合的制度系统。标准答案：0 您的答案： 题目分数：
12、1.0 此题得分：0.0 39第 26 题 期末考试是在学校统一组织下对某门学科进行一个学期的教学内容的综合考核标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 40第 27 题 考试的差异程度是指考试结果的数据向某一中心值靠拢的程度标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 41第 28 题 活动课程又称为“正式课程”标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 42第 29 题 教学是一种双边活动标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 43第 38 题 隐性课程又称为“正式课程” 。标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.
13、0 此题得分：0.0 44第 41 题 教材是教师和学生用来进行教学活动的材料标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 45第 42 题 教学与教育是部分与整体的关系标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 46第 43 题 社会主义教育的质量标准是德、智、体等全面发展标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 47第 44 题 在学生的认识活动中，智力活动是指认识事物和掌握知识过程中的知、情、意等活动。标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 48第 45 题 考试信度是指试题的可信程度标准答案：0 您的答案： 题
14、目分数：1.0 此题得分：0.0 49第 51 题 教师在教学中应起主导作用标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 50第 52 题 从物理特性和呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 51第 4 题 课程资源标准答案：课程资源是指课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 52第 10 题 合作学习标准答案：合作学习是指学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习。您的
15、答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 53第 30 题 教学标准答案：教学是特定的承认社会发表者，运用符合道德和教育原理的程序，有目的、有计划地传授社会珍贵知识文化资源，从而引发学习的活动。您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 54第 46 题 班级授课制标准答案：班级授课制是一种集体教学形式，它把年龄大致相同，知识水平也大致相同的人按照一定数量编成固定的班级，根据课程表规定的时间，安排教师有计划地向班级学生集体上课。您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 55第 54 题 教学方法标准答案：教学方法是为完成任务而采用的教学方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展
16、而共同活动的方法。您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 56第 8 题 论述社会本位论的教育目的观标准答案：（一）主要观点人的本性是其社会性；国家和社会是优先的价值实体；教育目的应从社会需要出发（二）理论基础（三）评价您的答案： 题目分数：7.0 此题得分：0.0 57第 9 题 谈谈我国教育目的具有什么基本特征。标准答案：1.体现了社会主义性质和方向。2.明确了社会主义教育的质量标准。3.突出了我国教育目的的根本特点。4.指出了培养全面发展的人的根本途径。您的答案： 题目分数：7.0 此题得分：0.0 58第 20 题 试论述我国现行学制系统标准答案：1、学前教育2、初等教育3、普通中等教育4、中等职业技术教育5、高等教育6、教师教育7、成人教育您的答案： 题目分数：7.0 此题得分：0.0 59第 36 题 论述教学的基本任务。标准答案：1.传承知识文化，形成基本技能。2.发展基本能力，教会学生学习。3.张扬学生个性，促进个体健康发
