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1、1诗歌鉴赏之咏物诗鉴赏学案 一、复习目标一、复习目标 1、了解什么是咏物诗，咏物诗有什么特点 2、掌握鉴赏咏物诗的方法 3、提升诗歌鉴赏能力 学习重点学习重点：了解咏物诗的特点及表现手法，分析意象，把握情感 学习难点学习难点：掌握鉴赏咏物诗的方法，并能举一反三 知识链接知识链接：古代诗歌的分类 古代诗歌包括诗、词、曲。 1 从诗歌的形式可分为：从诗歌的形式可分为： 古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。 近体诗，包括律诗和绝句。 词。字数不同可分为长调（91 字以上）、中调（5990 字）、小令（58 字以内）。词的一段叫一阙或一片，第一段叫上阙、上片，第二段、下阙、 下片。 曲。元
2、曲包括散曲和杂剧。 2 从诗歌的内容（题材）可分为：从诗歌的内容（题材）可分为： 山水田园诗。 咏物言志诗。怀乡思人诗。咏史怀古诗。 边塞征战诗。送别诗。 咏物诗是其中一类 3 3、从表达方式分：、从表达方式分：叙事诗、抒情诗 二、咏物诗知识梳理二、咏物诗知识梳理 1 1、什么叫咏物诗、什么叫咏物诗 咏物诗就是托物言志或借物抒情的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。 咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起， 作者在描摹事物中寄托了一定的感情。 2 2 咏咏物物诗诗的的思思想想内内容容：表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性、保持清 白的高尚情操。表达报国无门、怀才不遇
3、的伤感。通过某种事物或事情 的触动，进而引发自己的某种人生感悟，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的 哲理，或表现作者的生活情趣。 3 3、咏咏物物诗诗的的特特点点 ： 内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征（形态、色泽、所处环境等） 着意描摹，追求“形似”。 思想上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写 出精神品格，追求“神似”。在欣赏咏物诗时，要注意作者在描摹的事物中所 寄托的感情。要注意分析咏物诗的写作技巧。 4、咏物诗分类：、咏物诗分类： （1）托物言志。（2）借物刺世 （3）咏物明理（言情）（4）托物喻人 5、咏物诗主要表现手法、咏物诗主要表现手法：托物言志、托物言情、借物喻人 托物言志
4、：就是诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物，就2是物与志的结合。所借之物既是作者的理想、旨趣、节操的化身，更是作品 主旨和形象的载体。 6、 其它手法：比喻、象征、拟人、对比等 7、咏物诗常描写的景物：菊、竹、梅、柳、蝉、咏物诗常描写的景物：菊、竹、梅、柳、蝉 二、鉴赏咏物诗的方法及解题步骤：二、鉴赏咏物诗的方法及解题步骤： 分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。 A、物的这些特点与人的哪些品质相似？B、物与诗人自身经历、所处社会 环境有哪些相似之处？或者与社会中哪些人哪些事物相似。C、诗人借此物 要抒什么感情，言什么志向？ 三、考纲要求： 四、练习：四、练习： 1、托物言志类诗
5、歌鉴赏。、托物言志类诗歌鉴赏。 陆游卜算子咏梅：“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著 风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。 ” 赏析：托物言志：2、借物刺世类诗歌鉴赏、借物刺世类诗歌鉴赏曾巩的咏柳： “乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 ”赏析：3、咏物明理类诗歌鉴赏。、咏物明理类诗歌鉴赏。苏轼的赠刘景文： “荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 ” 赏析：4、高考及模拟题训练、高考及模拟题训练 一、阅读下面一首诗，回答问题一、阅读下面一首诗，回答问题 黄巢黄巢菊花菊花待到秋来九月八，我花开后百花杀
6、。待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 （1）本诗主要运用了什么表现手法？简要分析。（2）分析诗三、思两句的意境及作者情感？3二、阅读下面一首诗，回答问题。北陂杏花王安石 一陂春水绕花身， 花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪， 绝胜南陌碾作尘。 【注】此诗系王安石晚年所作。此前诗人亲手创立的新法被一一废止。陂： 池塘，这里指池边或池中小洲. 1） 你认为“一陂春水绕花身”中的“绕”字用得好不好？为什么？（2）前人评价这首诗时说“安石移情世外，其悲壮即寓闲淡之中”。这种悲壮 之情在诗中是如何表现的？请简要分析。 三、阅读下面一首诗，然后回答
7、问题。 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 注释：作者欧阳修此时因在朝中受到排挤而被贬到滁州 1） 、本诗运用了哪些表现手法？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？ 四 （2007 年重庆卷）阅读下面两首诗，然后回答问题。 （6 分）海棠 （宋）苏轼 东风袅袅泛崇光注，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。惜牡丹花 （唐）白居易 惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。注崇光：美艳的光彩。 （1）苏轼）苏轼海棠海棠诗的前二句描写了海棠花的哪些特点？后二句抒写情感时诗的前二句描写了海棠花的哪些特点？后二句抒写情感时 使
8、用了什么手法？（使用了什么手法？（6 分）分）（2）苏轼的）苏轼的海棠海棠与白居易的与白居易的惜牡丹花惜牡丹花同样写夜里赏花，二者所抒发同样写夜里赏花，二者所抒发 的感情有何不同？（的感情有何不同？（5 分）分）五、五、 （2010 辽宁）阅读下面这首宋诗，完成辽宁）阅读下面这首宋诗，完成 8-9 题。题。 雨 陈与义 潇潇十日雨，稳送祝融归。 燕子经年梦，梧桐昨暮非。 一凉恩到骨，四壁事多违。4衮衮繁华地，西风吹客衣。 注陈与义（1090-1138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八 年（1118） ，当时作者正闲居京城等候授职。 祝融：火神，这里指夏季。 四壁：家徒四壁，指穷困。衮
9、衮：众多，这里指众多居高位而无所作为 的官吏。繁华地：指京城。 8第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5 分）分）9前人认为这首诗写雨时妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由 （6 分）六、 （2008 年广东）阅读下面的诗歌，然后回答问题。 （7 分） 木芙蓉木芙蓉 吕本中吕本中 小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。窗前木芙蓉窗前木芙蓉 范成大范成大 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。更凭青女注留连得，未作愁红怨绿看。注青女：传说中掌管霜雪的女神。（1）这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？）这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？ （5 分）分）（2）两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（）两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（6 分）分）
