四年级阅读与写作班教学计划

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1、四年级阅读与写作班教学计划四年级阅读与写作班教学计划发布时间：2010-04-29 16:22:00 来源：江西省上高县青少年校外活动中心四年级阅读与写作班教学计划四年级阅读与写作班教学计划简美容一、活动指导思想：我校本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念， 同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。二、活动目标

2、要求：第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。三、活动队伍组织及活动时间：各班分别从班级里挑选出三至五名同学参加兴趣小组 ，活动时间基本定在每周的星期六上午四、活动预期效果：通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展 。五：教学大纲时间 内容安排3 月 13 日 词语的感情色彩3 月 20 日 如何辨析同义词3 月 27 日 准确理解词义的方法4 月 3 日 使用隔音符号的小窍门4 月 10 日 写作训练 开展丰富多彩的活动4 月 17 日 如何熟练掌握一字多解4 月 24 日 部首查字法的六大绝招5 月 1 日 写作训练 感悟那份浓浓的亲情5 月 8 日 学会巧妙熟记形近字5 月 15 日 如何分清“的 得 地”5 月 22 日 四种常见句子的辨别方法5 月 29 日 写作训练 生动地改编童话故事6 月 5 日 认识拟人、比喻的特点6 月 12 日 认识排比、夸张的特点6 月 19 日 训练阅读: 阅读写人文章的一般方法6 月 26 日 写作训练：名言警句给我的启示7 月 3 日 检测