语文版九年级下复习提纲

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1、语文语文版九年级（下）复习提纲版九年级（下）复习提纲 德化五中德化五中 陈志明陈志明 综合性学习综合性学习 自己给自己自己给自己“出出”一本书一本书 一、有关资料 1.图书是通过一定的方法与手段将知识内容以一定的形式和符号（文字、图画、电子 文件等），按照一定的体例，系统地记录于一定形态的材料之上，用于表达思想、积累经 验、保存知识与传播知识的工具。 2.图书的开本：开本是指一本书幅面的大小。是以整张纸裁开的张数作标准来表明书 的幅面大小的。把一整张纸切成幅面相等的 16 小页，叫 16 开，切成 32 小页叫 32 开，其 余类推。由于整张原纸的规格有不同规格，所以，切成的小页大小也不同。把

2、 787 毫米1 092 毫米的纸张切成的 16 张小页叫小 16 开，或 16 开。把 850 毫米1168 毫米的纸张切成 的 16 张小页叫大 16 开。其余类推。 3.序跋：一种用来著述经过出版意图、编写体例、资料来源和作者情况的文体。有的 “序”“跋”还直接对作品发表评论，研究阐发有关问题。“序”一般列在书籍前面，“ 跋”列在后面。有的如“引言”、“前言”、“写在前面的话”也是“序”。有的“后记 ”、“编后”也是“跋”。“序”和“跋”有的是作者自己写的，有的则是由别人或编者 写的。 4.编排体例：按照著作的编写格式或文章的组织形式排列其先后次序。 5.目录：按一定次序开列出来供查考的

3、事物名目。也指书刊前后的篇目。 二、试题样式 初中阶段的学习即将结束，近三年来，有很大的收获，你能否将你这三年写的作文进 行整理，准备出版，你该怎样进行这项工作？请回答下面的问题。 1.你将按照什么编排体例进行？ 2.你确定的书名叫什么？准备选多少篇作文？ 3.你写的序言大致包括哪些内容？ （答案：1. 或按时间顺序，或按文章体裁，或按文章主题。2.言之有理即可 3. 出版 意图、编写体例、资料来源和作者情况。） 老年人生活状况调查老年人生活状况调查 一、有关资料 （一）有关尊老敬老的故事或名言 （1）孔融让梨 （2）张良拾履（3）父慈子孝（4）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 （5）一等人

4、忠臣孝子，两件事读书耕田（6）游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行 密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（7）魔术大师大卫科波菲尔走到何处 都带着父母.（8）自己观察感受到的孝敬老人的事。 总结敬老的理由： （1）老人用一生奉献给社会和家庭，他们是功臣（2）老人节俭，付出多，索取少。 （3）老人牵挂儿女，对儿女有无私的爱（4）老人有智慧，有经验 （二）中华人民共和国老年人权益保障法于年月日第八届全国人民代 表大会常务委员会第二十一次会议通过，共计五十条，自年月日起施行。 （三）我国人口老龄化的特点是：基数大、速度快，而又底子薄、负担重，是“未富先老 ”，被称为“跑步进入老龄化”。2001

5、 年，我国 65 岁以上老年人口已占总人口的 7.1%， 达到 9062 万，人口年龄结构进入老年型。从 1982 年开始，在不到 20 年的时间内，我国就 完成了发达国家用几十年，甚至上百年才完成的人口年龄结构从成年型向老年型的转变。 根据预测，以 65 岁以上老年人口从 7%上升到 14%所需时间作比较，中国为 28 年，法国 11 5 年，瑞典 85 年，英国和德国 45 年。特别需要指出的是，我国 80 岁以上高龄老年人口增 长率快于老年人口增长率。至 2050 年，80 岁以上高龄老人占老年人口的比重将从现在的 1 0%上升到 20%，60 岁以上老年人口将占全球老年人口的 15。老

6、年及高龄老年人增加所带 来的养老、医疗和照料的负担，会使我们真正感到老龄问题的压力。 二、试题样式 1. 我国人口老龄化的特点是： 。 2.写出两句尊老的名言 （1） （2） 3.如果要你去调查你所住地方的老年人状况，应该有哪些方面的内容？（答案：1. 基数大、速度快，而又底子薄、负担重，是“未富先老”，被称为“跑步 进入老龄化”。2.（1）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼（2）慈母手中线，游子身上衣。3. （1）老年人基本生活情况；医疗保健情况；子女情况；日常生活情况；主要活 动情况；文化活动情况；有什么愿望。） 中考连接： 05 河池市综合能力考查。阅读下面材料，回答问题。 “尊老、敬老

7、、爱老”是中华民族的传统美德，让每一位老人“老有所养，老有所 乐”是全社会义不容辞的责任。我过已经开始进入老龄化社会，作为中学生，我们也应 该关注这一社会问题。1.试就某村（社居）老年人生活状况开展一次社会调查活动，请你以调查活动小组组 长的身份，拟一份调查计划（提纲）。（3 分）调查计划（提纲） 一、 二、 三、 2.就当前孤寡老人的社会的救助问题，请你向有关部门提出解决问题的建议。（2 分 ）答： 1.答：（1）调查某村（社区）总人口数，老年人人口数，老年人所占比例；（2）调查某 村（社区）孤寡老人数，孤寡老人占老年人比例；（3）调查某村（社区）孤寡老人的吃住 、娱乐、医疗卫生等受助程度。

8、评分标准：列出一点给 1 分，共 3 分。2.开放题：评分标 准：能从如何解决孤寡老人吃住、娱乐、医疗卫生等三个方面提出合理建议且语言通顺的 给 2 分，答得不完满的酌情扣分。 主题探究学习：初识主题探究学习：初识“诸子百家诸子百家” 一、有关资料 1.“诸子百家”代表人物的故事 （1）孔子周游列国（2）老子骑青牛出关（3）庄子梦中化蝶（4）孟母“迁地教子” 、“三断机杼”的故事 2.“诸子百家”的名言 （1）有朋至远放来，不亦乐乎？孔子（2）生于忧患，死于安乐。孟子 （3）天时不如地利，地利不如人和。孟子 （4）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背 ，不知其

9、几千里也。庄子（5）兼相爱，交相利。墨子（6）知己知彼，百战不殆 。孙子（7）学不可以已，青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。荀 子 （8）祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。老子 （9）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。孟子 3.“诸子百家”和寓言故事 郑人买履韩非子（滥竽充数韩非子 买椟还珠韩非子）守株待兔韩非子 杞人忧天列子）歧路亡羊列子 两小儿辩日列子）愚公移山列子 匠石运斤庄子）庖丁解牛庄子 陷井之蛙庄子）东施效颦庄子 刻舟求剑吕氏春秋）揠毛助长孟子 .“诸子百家”中的成语 哀而不伤论语安不忘危周易安常处顺庄子 揠毛助长孟子滥竽充数韩非子守株待兔韩非

10、子 杞人忧天列子买椟还珠韩非子愚公移山列子 刻舟求剑吕氏春秋东施效颦庄子安如磐石荀子 .对“诸子百家”的评述 （）论语，儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的纪录。涉 及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富。在表达上，论语语言 精炼而形象生动，是语录体散文的典范。在编排上，论语没有严格的编纂体例，每一 条就是一章，集章为篇，篇、章之间并无紧密联系，只是大致归类，并有重复章节出现。 （）孟子是记载孟子及其学生言行的一部书。文章很雄辩，气势充沛，感情强 烈，辞锋犀利。苏洵曰“其锋不可犯”。汉赵岐说孟子的文章“长于比喻，辞不迫切 ，而意以独至”。 （）荀子先秦重要的哲学著

11、作，也是重要的散文集。荀子的文章，不少地方运 用对偶式的句法，以铺列论据作论证，已开骈俪先河。荀子尤其善用比喻。如劝学千余字中，连续使用了六十多个比喻，比喻套比喻，比喻证比喻，大大增强了文章的生动性 。 （）吕氏春秋又名吕览，战国末年秦相吕不韦集合众多门客共同编辑，完 成于秦始皇八年（前 239 年）。该书是以儒家学说为主干，以道家理论为基础，以名、法 、墨、农、兵、阴阳家思想学说为素材，以封建大一统政治需要为宗旨，熔诸子百家之说 于一炉的理论巨著。 （）老子先秦道家典籍。具有丰富的朴素辩证法思想，比较系统地揭示出事物 的相互依存和转化，但又把事物变化看成是循环往复的，且忽视了转化的条件。文章

12、中的 语言如诗一般有韵律，但它不是抒情和叙事，而是阐述哲理的议论文。 （）孙子是我国最早最杰出的军事著作。它在武经七书中居于首位，其中 许多著名的论断，至今仍是不可违背的军事规律。日本人称之为“兵学圣典”，“百世兵 家之师”，“世界古代第一兵书”。明代传人欧洲各国，有许多种文字译本。在世界军事 理论上，也享有极高的声誉，与克劳塞维茨战争论齐名，但成书却比战争论早两 千多年。它是我国古代灿烂文化中的一份宝贵的遗产，是我们中华民族的骄傲。 （）墨子是先秦墨子著作。主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”， 反映了小生产者反对兼并战争，要求改善经济地位和社会地位的愿望。其文章朴实无华， 不尚文采，

13、但逻辑性强，注重说明理论，善于运用具体事例进行概括性的推论。 （）韩非子是先秦法家的代表著作。在政治上，主张君主集权，反对贵族操纵 政治；哲学上，继承荀子的朴素的唯物主义思想，又吸取了老子哲学个的某些辩证法因素 。其文章绝大部分属于论辩文，重在演绎、归纳、分析、综合，观点鲜明，语言犀利，说 理透辟，辨驳有力，具有很强的逻辑性。 （）庄子是先秦道家学派的著作。书中许多文章大都是由寓言故事组成。文章 语言丰富文辞华赡，挥洒自如，机趣横生，加上它的大胆想像和对神话题材的运用，形成 一种汪洋恣肆，富有浪漫主义色彩的独特风格。鲁迅说：“其文则汪洋辟阖，仪态王方， 晚周诸子之说，莫能先也。” （）列子，相

14、传战国时郑人列御寇所作。原书已佚。起思想内容较驳杂，有 宣扬顺应自然、消极无为的，也有包含朴素唯物论和辩证观点的。书中保存了一些先秦时 代优秀的寓言故事和神话传说。书中的民间创作所特有的清新活泼的风格和丰富的想像， 对我们今天仍有一定的启发和教育意义。 6.四书五经 四书即论语、孟子、大学、中庸四部著作的总称。因为它们分 别出于早期儒家的四位代表性人物孔子、曾参、子思、孟子，所以称为“四子书”，简称 即为“四书”。首次把它们编在一起的是南宋著名学者朱熹。 五经儒家本有六经，诗经、尚书、仪礼、乐经、周易、 春秋左传。秦始皇“焚书坑儒”，据说经秦火一炬，乐经从此失传，东汉在此基 础上加上论语、孝经，共七经；唐时加上周礼、礼记、公羊传、 谷梁传、尔雅，共十二经；宋时加孟子，后有十三经注疏传世。十三经 是儒家文化的基本著作，就传统观念而言，易、诗、书、礼、春秋 谓之“经”，左传、公羊传、谷梁传属于春秋经之“传”，礼记 、孝经、论语、孟子均为“记”，尔雅则是汉代经师的训诂之作。朱熹 著四书章句集注，具有划时代意义。汉唐是“五经”时代，宋后是“四书”时代。后 来的五经是指：周易、尚书、诗经、礼记、