完善人格魅力 塑造党员形象

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1、完善人格魅力 塑造党员形象创优争先,做一名优秀的共产党员本人于 年 月参加工作,党员, 年来始终如一热爱教育事业,以自 己的实际行动赢得学生、学校和社会的好评。爱岗敬业,钻研教育教学理论,积累教学经验:本人勤奋与善思相结合,灵活运用于日常繁琐的教学工作中。勤于学习,不断提 高教学业务水平,更新观念,将爱心,责任心,融入具体的教学工作。认真做好教学准备 工作,根据学生具体情况,设计教学方案。向课堂要效率,要质量。注重激发学生的学习 热情,培养学生的良好学习习惯。 年来,教学成绩在 中学名列前茅,赢得社会好评。届中考均取得了辉煌成绩。指导学生参加数学竞赛,有多人次获奖。课堂是一片希 望的田野,是我

2、耕耘改革的沃土,在教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,十 分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上,大胆的探索出一套激发学生兴趣, 培养学生智能,积极参与教学的“发现教学法” 。在改革的同时,不断总结经验,把实践上 升到理论,然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。并能结合教学写出 相应的教学论文发表在国家级的教学刊物上。 教书育人,言传身教,优化班级管理:多年来本人一直担任班主任工作,形成了以爱心打动学生,塑造学生灵魂的管理风格。 在年级中、班级中,创造平台,锻炼学生,激发学生内在潜能,在活动中体会成功的快乐。 学生们都能迅速地融入班级,展现出积极向上的精神风貌。

3、无论是优秀的学生和一般的学 生,都能在三年的共处中,铸造良好的性格,形成积极乐观的人生观。从教 年来,一直 担任班主任工作。在担任班主任工作期间,本人力求以身作则,用自己的一言一行影响学 生,感染学生。十分注意发挥班委和团支部干部的骨干带头作用,十分注意班级良好班风 和学风的形成。在做班主任工作的过程中,本人十分注重与学生及家长的沟通,勤于家访, 利用节假日,亲自去家访,只要能去的地方,绝不打电话。如:于颖、康健、曲萌,由于 我一直及时了解学生的思想动态,及时督促开导,及时与家长沟通,时刻关注他们的学习 动态和思想状况,在我们师生的共同努力下,最后他们都顺利地考取来五中。 魏静文同学是个被领养

4、的孩子,当他知道自己的身世后,情感上很不稳定,性格内向, 多疑,经常与同学闹矛盾,我及时的与她进行情感上的交流,与她谈人生、谈社会、谈理 想、谈为人处世之道,人非草木,孰能无情。终于打动来她的心。让她彻底改变来自己的 看法,并以优异的成绩考取来重点高中。 值得一提的是叶鑫同学,她是一个没有见过父亲的孩子,思想偏激与同学经常闹矛盾, 我在她身上,绞尽脑汁,费尽心血,除了学习,生活上衣食住行也处处关心,嘘寒问暖, 最终我与她建立起良好的师生关系,我就像她的妈妈一样关怀她,最后她也以优异的成绩 如愿考入了五中。在岗位上勇于奉献,塑造党员在群众的良好形象:教师在教书育人过程中,教学仅仅是工作的一个方面

5、,而育人是更加重要的一方面。 本人能以具体行动实践着教师誓词中的庄严宣誓,时时处处注意自己的教师形象,实践着 自己的人生价值与追求:“生活中我可以不讲究吃穿住行,但我必须百分之百地投入到我 们的教育事业中去,为党的教育事业鞠躬尽瘁。 ”班主任期间,对班上的所有学生的家庭进 行实地访问,自己的足迹踏遍了 的所有村庄,走进田间地头,真正了解学生,以自己的 实际行动资助学生,引导学生,教育管理学生。 唐克同学父母双亡,生活在姥姥家,经济较困难,我为她交伙食费,并资助她零用钱, 中考时以我校第二名的好成绩考入来五中。 杨雪同学母亲早年去世,父亲再婚,她和爷爷奶奶生活在一起,在精神上缺少父爱和 母爱,我

6、在课余时间经常关爱她,让她体验到爱的温暖。在学生教育方面耐心细致,努力 打造和谐班集体,努力不放弃每一个学生和不放弃对每一个学生的教育。将学生看作自己 的孩子,爱在对学生生活的关心中,爱在对学生每一天的学习中,爱在对学生每一个行为 的规范中,将爱渗透进生活的每一个点点滴滴之中。在这三年中,正是我儿子也在读高中, 我一心扑在自己的班级管理上,关爱自己的学生。我没有照顾自己的儿子,督促他的学习, 把全部的精力都放在了初三的教学当中,用一位家长的话来说:你是种着别人家的地,荒 着自己的田。我听后,不由得辛酸苦辣涌上心头平时能以自己的实际行动婉拒家长的 送礼,保持自己的清正。对学生无私付出,不计回报。 年间,在这个淳朴的乡镇,赢 得了家长的肯定和赞美。 班主任工作起早贪黑,每天 6 点左右离开家,晚上 9 点回家。一日三餐全都吃在学校, 自己家里却家不像家样。丈夫埋怨地说:“家就是你的旅店吗?”我抱歉地说:“我不是 一个贤妻良母。 ”但我可以真诚地说:“我对得起我班级的全体 38 名同学。 ”年踏踏实实地教育工作,使我收获颇多,在这里我要感谢关心、支持、帮助过 我的每一个人。同时这些也已成为历史,我将继续以自己的教育格言:“做实在人,上实 在课,实实在在的工作生活。 ”一切按党员的先进标准来严格要求自己。今后我还要一如既 往地爱我的每一个学生,直到永远永远。

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