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1、 中国校长网中国校长网资源频道 http:/ 20092009 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文语文注意事项 ：1答题前，考生在答题卡上务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。2每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号，在试卷上作答无效。3第 I 卷共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、语言文字运用（一、语言文字运用（1515 分）分
2、）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ） （3 分）A.调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责B.省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染C.圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重D.臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神【参考答案】B 项“省视/省吃俭用，拓本/落拓不羁，纤绳/纤尘不染” 。【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音，考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。【解析】延续近两年命题思路，完全落实在多音多义词的辨读上，应当说没有难度。各组每对读音分别是 A.dio/tio jing/xing s B.xng/sh
3、ng t/tu qin/xin C.jun/qun b chng/zhng D.p yu/l png/bng下列各句中，没有语病的一句是（ ） （3 分）A.随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。B.对“80 后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中 中国校长网中国校长网资源频道 http:/ 国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分
4、辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。【参考答案】C A 项“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当;B 项不合逻辑，“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解;D 项为滥用介词“由于”致使主语缺少。【考点】辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。辨析病句主要采用客观性试题，修改病句主要采用主观性试题。【解析】命题者还是将第 2 题留给了病句考查，这与之前出炉的诸多模考卷取向不同。可考查的成语似乎已“弹尽粮绝” ，模拟卷又不停地“围追堵截” ；病句可灵活采用新鲜语料，对学生表达能力考查要求又较高，
5、“去成语留病句”的命题思路当在情理之中。A 项“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当；B 项不合逻辑， “存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解；D 项为滥用介词“由于”致使主语缺少。根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”(不超过 30 个字)。 （4 分）区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等 “软环境” ，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等 “硬环境” 。谁的环境好，“洼池效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快，发展就快。“洼池效应”指： 【参考答案】环
6、境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。【考点】扩展语句，压缩语段扩展语句主要考查扩充语言成分、丰富语言信息的能力；压缩语段主要考查提炼内容、概括语意的能力。【解析】定向概括是江苏卷的最爱，只是去年以“关键词”拈出，今年则采用下定义形式（全国及兄弟省市卷前几年前多有涉及）：要求概括说明什么是“洼地效应”(不超过 30个字)。这种形式既有信息采集的要求，也有语句组织的考查，考生恐不能轻易上手。洼地效应就是利用比较优势, 创造理想的经济和社会人文环境, 使之对各类生产要素具有 中国校长网中国校长网资源频道 http:/ 更强的吸引力, 从而形成独特竞争优势, 吸引外来资源向本地区汇聚、流
7、动, 弥补本地资源结构上的缺陷, 促进本地区经济和社会的快速发展。汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过 30 个字。 （5 分） 【参考答案】示例：生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。【考点】正确运用常见的修辞手法常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。主要考查根据语境判断修辞手法使用是否得当，能否辨明优劣。【解析】本题考查较去年“家长是否应接送孩子上学”那题要好
8、要巧要活。题目是这样的：汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过 30 个字。考点采自鲜活的现实生活，考生感同身受，当不会无病呻吟。内容符合要求，运用排比手法。二、文言文阅读二、文言文阅读(19(19 分分) )阅读下面的文言文，完成 58 题。书沈通明事汪琬淮安沈通明，尝为前明总兵官。任侠轻财，士大夫皆称之。顺治二年，先是有巡抚田仰者，素习通明之为人，加礼遇焉；至是见明将亡，遂属其家通明，而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。会清军渡淮，购仰妻子急，踪迹至通明家。是时通明杜门久矣。捕者围其居，通明走入寝门，饮
9、酒数斗，裂束帛缚其爱妾，负之背，牵骑手弓矢以出，大呼曰：“若辈亦知沈将军耶!”遂注矢拟捕者，皆逡巡引却。通明疾驰，与爱妾俱得脱。赁居苏州，变姓名，卖卜以自活。未几爱妾死，意不自聊，祝发为浮屠。已，复弃浮屠服，北访故人于邓州。 中国校长网中国校长网资源频道 http:/ 通明故魁垒丈夫也，美须髯，以饮酒自豪。每醉辄歌呼邓州市上，一市皆以为狂。彭公子篯，其州人也，素有声望于江淮间，方罢巡抚家居，独闻而异之。侦得通明所在，徒步往与之语，通明默不应。已询知为彭巡抚，乃大喜吐实。公捉其手曰：“君状貌稍畀，必将有物色之者，非我其孰为鲁朱家耶?”引与俱归，日夜与通明纵酒甚欢。居久之，遇赦始得出。通明少以勇力
10、闻，尝与贼战，贼射之洞胸，通明即拔矢裂甲裳裹其创，往逐射者，竞杀其人而还，一军皆壮之。今且年八十余，膂力稍衰矣，饮酒犹不减少时，任侠自喜，亦如故也。夫明季战争之际，四方奇才辈出，如通明之属，率倜傥非常之人，此皆予之所习闻也。其他流落湮没，为余所不及闻而不得载笔以纪者，又不知几何人。然而卒无补于明之亡也，何与?当此之时，或有其人而不用，或用之而不尽。至于庙堂秉事之臣，非淫邪朋比即怀禄耽宠之流。当其有事，不独掣若人之肘也，必从而加媒孽焉。及一旦偾决溃裂，束手无策，则概诬天下以乏才。呜呼!其真乏才也耶?【解析】文言文阅读，取材发生重大变化，与兄弟省市卷趋向一致：关注本土文人小品。书沈通明事以简洁的叙
11、事为主，用精当的议论收尾。作者汪琬，清初三大散文家之一，其文风，一般论者认为受欧阳修影响，其文章“简洁有气，似柳子厚” ，选文是其代表作之一。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）(3 分)A.遂属其家通明 属：托付B.皆逡巡引却 引却：后退C.通明故魁垒丈夫也 魁垒：高大D.率倜傥非常之人 率：率领【参考答案】D 【考点】理解常见文言实词在文中的含义主要考查常见文言实词在具体语境中的意义。【解析】属（托付） 、引却（后退） 、魁垒（高大）均正确，错误设置在 D.“率倜傥非常之人” “率”为“率领” ，实同“六国互丧，率赂秦耶？”之“率” （都，全） 。下列句子中，表现沈通明“有情”
12、“有义”的一组是（ ）(3 分)通明匿仰妻子他所 裂束帛缚其爱妾，负之背 中国校长网中国校长网资源频道 http:/ 若辈亦知沈将军耶 意不自聊，祝发为浮屠每醉辄歌呼邓州市上 已询知为彭巡抚，乃大喜吐实A. B. C. D.【参考答案】A【考点】筛选文中的信息考查重点主要包括指明信息的具体内容，判断信息所属的性质，根据要求提取相关信息。【解析】抓住表现沈通明“有情” “有义”即可。下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3 分)A. 沈通明原为明末军官，为人仗义轻财，年轻时以勇猛闻名，八十多岁时酒量仍不减当年，还像过去一样以行侠自豪。B. 入清以后，沈通明闭门不出，后来移居苏州，改名换
13、姓，靠给人算命维持生活，后出家为僧，不久还俗，北上邓州寻访故人。C. 彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为，前去察看，但两人一见如故，相处很好，于是彭子篯免除了他的罪责，将他释放。D. 作者认为明末像沈通明那样的人才得不到重用，而朝廷中掌权的大臣都是些心术不正、结党营私、追名逐利的小人。【参考答案】C【考点】归纳内容要点，概括中心意思重点考查对文章的层次、段落或整体的把握能力。【解析】C 项“彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为，前去察看，但两人一见如故，相处很好，于是彭子篯免除了他的罪责，将他释放”中后半部分的分析明显不合文意。把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分)购仰妻子急，踪迹至通明家。方罢巡抚家居，独闻而异之。然而卒无补于明之亡也，何与?【参考答案】紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女，追踪觅迹直到沈通明家。 中国校长网中国校长网资源频道 http:/ 刚刚不做巡抚待在家里，唯独他(彭子篯)听到这件事而感到惊奇。然而最终对明朝的灭亡没有起到补救作用，为什么(什么原因)呢?【考点】理解并翻译文中的句子古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。【解析】第句“购仰妻子急，踪迹至通明家” ，重点落实在“购” （悬赏缉捕） 、 “妻子”（妻子儿女）和“踪迹” （追踪行迹）上；第句“方罢巡抚家居，独闻而异之”主要点在“家居” （在家居住）
