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1、洋泾实验小学洋泾实验小学 20082008 学年度第二学期五年级语文抽测试卷学年度第二学期五年级语文抽测试卷 现代文阅读（现代文阅读（9595 分）分） （5 5 分写字分）分写字分） 阅读一 (28 分) 绿手指绿手指 在法国的一个小镇，有位老奶奶，长着“绿手指” 。你可千万别奇怪， “绿手指”是当地人对优秀园丁的称赞。 一天，老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。她 想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试 试呢？她把自己的想法对儿女讲了，遭到一致反对。大家说：“您根本不懂植 物遗传学。专家都做不到的事，您这么大年纪了，怎么能做到呢？” 老奶奶决
2、心一个人干下去。她(撒 洒)下金盏花的种子，精心侍弄。金 盏花开了，全是橘黄的。老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，把 种子精心收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子(裁 栽)种就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮（j）丧， 从不怀疑，满怀信心地(裁 栽)种着金盏花。 20 年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿 烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。 秋天，她把 100 粒种子寄到了 20 年前发布悬赏启（事 示）的那家园艺 所。她不知道那则启（事 示）是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否 早就有人培育出了纯白的金盏花。 等
3、待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话 告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。可是，因为年代久远，奖金不 能兑现了，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说只想问一问你们想 不想要黑色的金盏花我也能种出来 黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。1选择括号中正确的字，写在下面的括号内。（3 分）( )下 启( ) ( )种 2给下列加点的字再组两个词（4 分）赞（称赞）（ ）（ ） 精（精心）（ ）（ ） 3写出下列词语的反义词。（4 分）反对（ ） 枯萎（ ） 漫长（ ） 怀疑（ ） 4在第段的方框内填入合适的标点符号。（2 分） 5从文中摘录一句反问句，并把它改成
4、陈述句。（6 分）反问句： 陈述句： 6这位老奶奶为什么能种出白色的金盏花？（4 分）7请你概括本文的主要内容。（5 分）阅读二 (32 分) 9999 分的苦恼分的苦恼班级 姓名 学号(1)我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那与我越来越像的小尖鼻子和玲珑 的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮，比我聪明， 比我有更好的气质，将来会比我更有出息。至于和院子里那些同龄孩子相比， 她妈妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱。 (2)在这种情感氛围中，我们对孩子寄予了很高的期望，这期望近乎成为信 仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打 击。最关键的是考试
5、成绩，（ ）孩子每次考试都在 90 分以上，（ ） 总不能使她的妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都 100 分才顺理成章， 人家的孩子都能考到 96 分或 97 分，她感到不可理解。孩子每次拿了 94 分或 95 分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到八十几分，于是就有 （引发 引起 发生）一场暴风骤雨的可能。 (3)每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病 的小事都被她妈妈拿出来数落一顿。这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我， 那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她 找出更多责备孩子的理由。 (4)夹在两种目光中的我只好装傻。
6、(5)孩子自然拿我没办法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是 第二人称单数，“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如 何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辩两句，其结果 “你们”会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立即转移到我头上， 指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办好呢？ 我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩 子做作业。 (6)皇天不负苦心人。不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着（走 冲 迈）进门来了：“爸爸！”我知道这肯定是好消息了。 (7)果然带回来一个 99 分。 (8)我大喜
7、。待她妈妈下班回来，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。我看到妻 子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不 明白，你为什么就拿不下那最后 1 分！” (9)我大为震惊，本想顶回去：“你上小学考过几个 100 分？我看连 90 分 都难得。”但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩有提 高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突， 把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。 (10)我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。” (11)妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了？” (12)我说：“孩子学习成绩不够理想，不是她不努力，而是
8、她的脑子不好， 天生的笨。” (13)妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可 能，第一个是你笨。” (14)“这不可能。” (15)“那就是第二种可能：我笨。” (16)“我看这样说，还比较恰当。” (17)“但是，这也并不能怪我。想当年，你找对象：满园里拣瓜，拣得眼 花；拣了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。”(18)女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。 1.给下列加点字注音（3 分） 暴风骤雨（ ） 懒散（ ） 数落（ ） 2.写出下列词语的近义词。（4 分）责备（ ） 分辩（ ） 懒散（ ） 寄予（ ） 3.读第节，在（ ）中填上合适的关联词语。（2 分） 4
9、.划去第和第节中不恰当的词。（2 分） 5.理清文章思路，把下面概括各部分内容的几句话分别填入相应的方框内。 （只填序号）（4 分） a.妈妈不满意孩子的考试成绩。 b.父母对女儿寄寓了很高的期望。 c.矛盾暂时得到了化解。 d99 分所引起的风波。 事情的起因 发展 高潮 结果 （ ） （ ） （ ） ( ） 6.文中第节划线部分一连用了五个“比”字，目的是为了突出什么？（3 分）_ 7. 面对 99 分，全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的是什么？分别用不 超过 15 个字来简要回答 （6 分） “孩子”的苦恼：_ “妈妈”的苦恼：_ “我”的苦恼：_ 8.下列对本文结尾含义和作用的理解
10、，不正确的一项是（ ）。（3 分） a.矛盾得到彻底解决，全家皆大欢喜。b.矛盾没有彻底解决，笑的背后仍有苦 恼。 c.语言幽默风趣，让人发出苦恼的笑。d.言尽而意未尽，留有让人思考的余地。9读了这篇文章，你有哪些感受？请你写一段话。（50 个字左右）（5 分）阅读（三） （35 分） 在我的成长历程中，父亲 j y 了我生命中最好的馈赠。 2001 年秋季的一个黄昏，离家 100 多里路的农村老家。父亲和我漫步在飘 溢着甜味的高粱地边，他向我提出了这样一个问题：“你仔细观察一下，一棵 棵即将成熟的红高粱和那些没长颗粒的红高粱有什么区别？” “成熟的高粱弯下了腰，没挂粒的仰着脸。 ”我回答道。
11、 “越有成就的人越谦虚，越 qin b 的人越自满，你说是吗？”父亲反问 我。 我脸红了，前些日子我获了一个大奖后，变得自大起来。我明白了父亲的 良苦用心。 一次，父亲批评我不该乱花钱买羊肉串，我顶撞了他，摔门去了爷爷家。第二天，在我的文具盒里，我发现了父亲的一封信： 小文，爸爸不是不舍得你花钱，关键是想教你学会怎样花钱。不要小看一 分钱，它体现着人的价值观念，我们要让每一分钱发挥出它的最大价值，这可 是一门了不起的学问！ 你奶奶生病的时候，你也看到了，尽管 tng tng nn rn，她也坚决不 想去医院，她想为我们节省一笔钱；我为了让你奶奶去医院，都给她老人家跪 下了。我想不管花多少钱，也
12、要治好老人的病，尽管最后知道她患了绝症。给 你奶奶吃的药，我坚持用最好的，有的中药每副 1000 多元，打的针 100 多块钱 一支，为了筹集资金，我把珍藏多年的书画都变卖了。奶奶的不想花钱和我的 倾囊治病，都是为了一份挚爱，这才是最有价值的呀！ 在我 8 岁那年，你奶奶给了我一个鸡蛋，我到商店里换了 7 分钱，花 6 分 钱买了 3 支铅笔，剩下的一分钱，店老板想让我买一块糖，但是，我没有，又 用它买了一块橡皮。虽然，那个时候的糖果在我心里不亚于天鹅肉的味道。那 时候一分钱的盐可以全家吃一个星期。我有什么理由乱花一分钱呢？ 有位世界首富叫洛克菲勒，富可敌国，可是他每年都让子女外出打工，子 女
13、花钱都要向他打借条。后来，他们的子女都发展了他的家业。相反，有的坐 享其成的子孙成了一文不值的败家子。 父亲的笔谈直抵我的心灵！啊， 后来，我花的每一分钱都记入了我的消费明细表，每隔半年，父母一起和 我分析我的“投资”效益。 几年来，父亲每周都要给我推荐一篇精萃的文章，让我与他共同赏析。在 和文章情感的交流中，在和父亲思维的碰撞中，我的筋骨一天天强壮起来。 说不尽，我生命中最好的馈赠！1、根据拼音写出汉字。 （3 分） j y（ ） qin b （ ） tng tng nn rn（ ） 2、联系上下文理解词语：（4 分） 倾囊 坐享其成 3、 “我”读了父亲的信后心灵受到了震动，在文中的横线上填上“我”当时心 中的想法。 （4 分） 4、当我获奖后变得自大时，父亲是怎样教育我的？请用简洁的语言概括。 （3 分）5、父亲给我写了一封信，他写信的目的是什么？在文中用横线划出。 （2 分） 6、父亲在信中通过哪几件事来教育我？请尽量用简洁的语言来概括。 （9 分）7、为什么说“父亲 j y 了我生命中最好的馈赠”？（3 分）8、从文中选择一个合适的词或词组做文章的题目，填写在横线上。 （2 分） 9、读了文章
