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1、袁州区袁州区 20122013 学年度德育工作先进学校事迹材料学年度德育工作先进学校事迹材料我校能以党的十八大精神及“以德治国”的战略思想为指导， 认真贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若 干意见。全面、深入、持久地开展德育工作，并使之经常化、制 度化、规范化，现就我校创德育工作的情况汇报如下：一、我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，全面提 高学生思想道德素质，为培养新世纪的“四有”新人而努力。1、加强学校精神文明建设，培养德、智、体、美、劳全面发展 的“四有”新人。我们始终把德育工作放在学校工作的首位，大力 开展“四有”教育，着力培养学生的优良品德和优良习惯，抓住契
2、机、开展理想、信念、爱国主义、集体主义的社会主义教育，使我 校形成了良好的校风、教风、学风、考风，初步树立正确的人生观、 价值观的世界观。2、积极开展创建“文明学校”活动成立创建文明学校领导小组， 广泛开展“创文明学校”、“创文明班级”、“创文明宿舍”、 “做文明学生”、“向不文明行为告别”等主题活动。进行“文明 班级”和“文明宿舍”评比，每学期进行一次“优秀学生干部”、 “优秀学生”评选，树典型，学先进，促进精神文明之花在学生中 开放，校园中的文明言行，良好习惯蔚蓝成风。二、深化教育改革，全面推进素质教育。1 抓课程计划的落实，开足、开齐各门课程。学校把落实 课程计划，开足、开齐各门课程当作
3、实施素质教育的保证。2 抓减轻学生过重课业负担，把学生从繁重的学习负担中解放 出来，让学生有较充足的自由活动，自主学习，自我发展的空间。3 抓住学生特长培养，促进个性发展。为培养学生的特长，各 教研组、年段，组织开展丰富多彩的兴趣小组活动。如：音乐、美 术、体育等兴趣小组。 4 积极参加上级主管部门组织的各种比赛。我校师生参加区级 以上各种竞赛成绩喜人：市级有 2 人次获奖，区级有 5 人次获奖。三、加强队伍建设，提高教师思想素质，形成大德育观念。1、切实加强学校领导的思想，组织作风建设。全体领导既分工 协作，全体领导目标一致，思想端正，事业心、责任感强，有较高 的教育林论和管理水平，全体领导
4、勤政、廉正、落实管理育人。2、以党支部为核心，以教代会为主渠道，实行民主监督，民主 管理。学校把社会关注的热点问题，教师关心的各项工作进行公开， 使收费、大宗物品购买，教师职称评聘、评优、评先、学校经费的 收支、基建等情况让教师明白，使教师能积极参与学校管理，真正 成为学校的主人。3、加强教师的思想政治教育，组织教职工学习“十八大精神” “教师职业道德规范”“争先创优活动”重要思想、法律法规和师 德师风教育，要求全体教职工以教师职业道德规范为准则，做 到既教书又育人，重视骨干教师、青年的培养。鼓励教师继续学习 培训，近年来，先后有每位教师参加师大函授或脱产进修学习。同 时学校每个学期派出 10
5、 多人次到区、市参加培训学习。四、常抓不懈，学校德育工作呈现新气象。1、德育机构完善，体制健全，人员经费有保障，计划落实。（1）、学校有德育工作领导小组，校长为组长，党、政、 工、团、为成员，全体教职工都是德育工作者。（2）坚持德育为首。每学年有德育工作计划、小结，把德 育工作与年度考核、评优、评先相结合；依据形式要求，分层 次、定专题、抓渗透、超常规、全方位开展德育工作。（3）、建立德育工作系列制度、政治学习制度、升降国旗 制度、国旗下讲话制度、教师考评制度、 班主任考核制度、奖 惩制度、学生奖惩制度。2、充分发挥全体教职工的工作职能，在各项工作渗透德育， 做到管理育人、教书育人、服务育人。
6、3、建立、健全德育网络，拓宽德育渠道。（1）、建立校外辅导队伍，组织协调社会各界支持学校工 作，每学期请派出所、司法办的人员来校讲课。并聘任派出所 领导为学校“综治副校长”。 （2）、定期召开家长会，建立家访登记，检查制度。4、加强学生养成教育。有计划、有步骤地对学生进行规 范培训，大处着眼、小处着手，于日常生活中实现“规范”； 刷新守则、规范，拟订实施细则，印发“五 有五无”内容，规范学生行为。5、积极开展校园综合治理工作。普及安全教育，持之以恒； 利用集会、广播黑板报等形式进行宣传、教育，每年开展“安 全活动日”活动，建立、健全制度，做到有章可循，有据可依。五、加强常规管理，深化教学研究，
7、提高教育质量。1、抓教师业务学习，提高教育教学能力。（1）、利用教工例会教研组会加强业务学习。（2）教师每人最少订阅一份专业杂志。（3）外出学习进修培训。2、狠抓常规管理，提高教育教学质量。学校始终把教学常 规工作当作中心工作来抓。学校实行教师的常规工作与年度考 核的评优、评先、职务晋升相挂钩。3、深化教学研究，提高教研水平。近年来学校始终坚持 “德育立校、质量强校、教研兴校、依法治校、勤俭建校”的 原则，各教研组积极开展教研、教改活动。”积极参加片际活 动，在活动中，获有多项奖项，树立了片际龙头的形象。进行 专题研究，及时总结，不断提高。全校教师上发表论文 10 多篇。4、建立、健全课堂教学
8、评估制度。学校每年都对青年教师进行课堂教学评估，对个别评估不 过关的，限期整改，同时组织进行第二次评估，总之，不让每 个教师掉队。 5、为适应现代化教育需要，学校多方筹资配备计算机 100 多台，有线听音设备、多媒体教室和电钢琴，添置图书和实验 器材。六、学校想方设法改善办学条件，优化育人环境。整洁校 园卫生，给人熏陶，陶冶情操，舒适幽雅的环境，使人身心愉 快。我们着力于校园环境品位的提高，在才力紧缺的情况下， 投入大笔资金，绿化、美化校园，改善育人环境，提高育人质 量。1、创建工作从校园建设做起，以“三化”（绿化、美化、 净化）为基础，发挥环境育人作用，丰富育人手段。兴建了 “文化长廊”等景
9、点，充分利用“文化长廊”的黑板报、墙报、 宣传栏、广播室等，报道校园学习动态和各项有益活动，表扬 好人好事，指出不良现象，介绍科学知识，宣传学校规章制度， 弘扬整齐，打击邪气。2、总务后勤部门以服务育人为宗旨，努力提高师生食宿质 量，有效改善师生生活条件。对食堂强化管理，引入竞争，进 行卫生监督，确保设施到位，提高服务质量，规范学生的食宿 管理。3、美化、绿化校园环境。我校十分重视全员参与绿化工作， 开展了党员义务劳动日活动，有利地推进校园绿化、美化工作。 投入几万元用于校园绿化、美化、优化。校园环境整洁，道路 平整并基本硬化，修建朔胶跑道。通过美化、绿化环境，陶冶 师生情操，在优美的环境中养成良好的行为习惯，推进文明建 设，浓化文明气氛，写好育人的乐章4、学校开放广播室等，通过广播来加大各项宣传力度，营 造良好的文化氛围。总之，经过努力，我校已形成了良好的校风、学风、教风、 考风，教学质量稳步上升，各项工作取得了可喜的成就，我们 将继续努力，坚持不懈地抓好德育建设工作，使文明之花在我 校绽放。
