初中美术教案第四课 素描风景写生_1800

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第四课 素描风景写生第四课 素描风景写生铅笔线条表现的风景画一、教学目的:1、学习风景构图知识,远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。2、学习铅笔风景写生的方法和步骤,懂得如何区别主次进行概括。抓住 重点,分清层次,能画一幅简单的风景画。3、 鼓励学生关注社会、关注生活,用自己的绘画语言去发现美、创造美。二、教学重点难点:1、运用构图知识和铅笔画技法,画一幅以树木为主的风景画2、怎样表现和处理好以树为主的风景画的质感和空间感三教务长:风景写生的范图教学设计:一、组织教学二、导入 风景画欣赏导入 。展示许多风景写生的范图,使学生产生浓厚的兴趣。揭示课题,风景写生,板书三、学习新课:老师:请用你自己学过的美术知识对这幅画进行评析。(学生发言踊跃,通过发言复习了透视、构图知识。)老师:自然界处处存在美,要靠我们自己去发现和表现。(老师继续展示自己在校园内写生的美术作品。)学生:原来我们经常生活的校园画出来也这么美呀!我也要画一画我们的 校园。课堂外学生分组开始校园写生,师生共同活动。四、学生作业 ,教师巡回指导。五、作业 展示,展示学生优秀作业 ,请其他学生来点评,指出画的好的 地方和还欠缺的地方。六、课堂小结,请学生谈谈出去写生的感受。

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