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1、附件汕头市中小学知识产权教育试点、示范汕头市中小学知识产权教育试点、示范培育和示范工作方案（试行）培育和示范工作方案（试行）为贯彻落实国家知识产权战略纲要关于“制定和实施中小学知识产权普及教育计划，将知识产权内容纳入中小学教育课程体系”和广东省知识产权战略纲要关于“因地制宜地开展中小学知识教育”的要求，以及省知识产权局、省教育厅、团省委、省少工委关于开展中小学知识产权教育试点示范工作的通知（粤知200676 号）精神，结合我市实际制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，进一步落实国务院关于基础教育改革与发展的决定，团中央、教育部、人事部等八部委关于
2、进一步加强少先队工作的意见及广东省教育现代化建设纲要，积极开展全市中小学知识产权普及教育工作，培养中小学生的知识产权意识和创新精神。二、工作目标在我市各类中小学校（包括职业中学）中开展知识产权教育，树立知识产权教育从娃娃抓起的理念，培养青少年的创新精神和实践能力，从小形成尊重知识、保护知识产权的意识。通过“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的中小学知识产权教育辐射作用，进一步增强全社会的知识产权意识。 汕头市知识产权局、汕头市教育局、共青团汕头市委员会、少先队汕头市工作委员会（以下简称市知识产权局、市教育局、团市2委、市少工委）决定在我市中小学中开展知识产权教育试点、示范培育和示范学校
3、的培育和认定工作，5 年内培育一批能带动全市中小学知识产权教育工作的试点、示范培育和示范学校，通过试点促推广，通过示范培育和示范促深化，整体推进全市中小学知识产权教育工作。三、申报条件（一）试点学校的申报条件1、校领导重视知识产权教育工作；2、已开展或计划开展知识产权师资队伍的培育工作；3、已开设或计划开设知识产权教育课程；4、积极支持学校团队组织开展普及知识产权的体验教育和实践活动；5、积极开展发明创新、科技竞赛活动，鼓励和激发中小学生的发明创新热情；6、积极组织师生参加省内外的青少年发明创新比赛。（二）示范培育学校的申报条件1、已经开展了知识产权教育试点工作； 2、初步拥有一支能开展知识产
4、权教育工作的专兼职师资队伍；3、采用形式多样的教学模式，深入开展知识产权教育工作；4、积极支持学校团队组织开展普及知识产权的体验教育和实践活动；5、积极开展发明创新、科技竞赛活动，鼓励和激发中小学生的发明创新热情；6、建立对学生发明创造的激励机制和奖励机制，鼓励和支持3学生将创新成果申请知识产权保护；7、积极组织师生参加省内外的青少年发明创新比赛。（三）示范学校的申报条件1、建立校领导负责制的知识产权教育工作体系，知识产权教育工作呈现规范化和制度化的发展态势；2、拥有一支能熟练开展知识产权教育工作的专兼职师资队伍；3、采用形式多样的教学模式，深入开展知识产权教育工作；4、小学（四、五年级）和初
5、中（一、二年级）知识产权教育活动每学年不少于 4 学时，高中（一、二年级）每学年不少于 3 学时，职业中学（一、二年级）每学年不少于 6 学时；5、利用学校网络、宣传橱窗、墙报、校报等开展内容丰富多彩、师生喜闻乐见的知识产权宣传，营造良好的知识产权普及教育氛围；6、积极开展发明创新、科技竞赛等各类与知识产权教育相关的体验实践活动，鼓励和激发中小学生的发明创新热情；7、建立对学生发明创造的激励机制和奖励机制，鼓励和支持学生将创新成果申请知识产权保护；8、积极开展中小学知识产权教育的教学研究工作；9、知识产权教育成效明显，师生知识产权意识不断增强，学校发明创新活动积极踊跃。四、申报与审批程序（一）
6、申报试点、示范培育、示范的学校，应据实填写申报表，制定工作方案，经所在区、县知识产权局、教育局、团委、少工委筛选，推荐上报市知识产权局。4（二）市知识产权局会同市教育局、团市委、市少工委组成“市中小学知识产权教育试点、示范培育、示范学校考核评定小组”（以下简称考评小组），依据本工作方案对各区县上报的学校进行考核、评定，必要时进行现场考核，确认试点、示范培育和示范学校。（三）对被确认的试点、示范培育和示范学校，市知识产权局、市教育局、团市委、市少工委联合下发批准文件，并颁发“汕头市中小学知识产权教育试点学校”、 “汕头市中小学知识产权教育示范培育学校”和“汕头市中小学知识产权教育示范学校”牌匾。
7、五、扶持措施（一）对纳入试点、示范培育和示范的学校，由市知识产权局给予适量的引导经费，专项用于知识产权教育工作。（二）市知识产权局为试点、示范培育和示范学校提供一定数量的知识产权教育读本；对中小学生申请的专利予以申请费资助；对每年专利申请总计超过 10 件的试点学校、超过 20 件的示范培育和示范学校，再给予一次性专项资助。（三）各区县知识产权局、教育局联合为本区县培育知识产权教育师资队伍。（四）充分利用报刊、网络、电视等新闻媒体，对试点、示范培育和示范学校的先进做法和成功经验进行广泛宣传。（五）适时组织试点、示范培育和示范学校师生开展省内外知识产权教育交流活动。（六）各区县知识产权局、教育局
8、、团委、少工委每年在市级试点学校中，择优推荐申报市示范培育学校；在市级示范培育学校中择优推荐申报市示范学校。（七）市知识产权局、市教育局、团市委、市少工委每年在市级5示范培育和示范学校中，择优推荐申报广东省中小学知识产权教育试点、示范学校。六、组织管理与考核评价（一）市知识产权局、市教育局、团市委、市少工委负责全市中小学知识产权教育试点、示范培育和示范工作的总体规划、统筹协调和指导；考评小组负责试点、示范培育和示范学校的评定及考核。（二）市知识产权局、市教育局、团市委、市少工委每年根据工作安排，发出申报通知，并在自愿申报、区县推荐和组织考核的基础上，确定试点、示范培育、示范学校。（三）市知识产
9、权局负责筹集试点、示范培育和示范的引导资金，落实扶持措施，分阶段对试点、示范培育和示范学校的知识产权教育工作进行检查。（四）市知识产权局、市教育局、团市委、市少工委负责全市中小学知识产权教育的组织开展和推广工作，指导学校设置知识产权课程，帮助学校培养知识产权授课老师，组织试点、示范培育和示范学校开展知识产权教学研究和经验交流。（五）试点、示范培育和示范学校每年进行一次知识产权教育工作总结，以书面形式报送市知识产权局。（六）试点学校期限为 2 年，试点期满及试点期间条件成熟的，可申报示范培育学校和广东省中小学知识产权教育试点学校；示范培育学校期限为 2 年，示范培育期间条件成熟的，可申报示范学校
10、和广东省中小学知识产权教育示范学校。学校在申报材料中弄虚作假的，经调查确认后，将取消其申报资格；已被认定的，予以撤销。示范学校不设期限，考评小组每 2 年对示范学校进行一次考6核，考核不合格的将摘牌取消其示范学校的称号。七、有关要求（一）各知识产权教育试点、示范培育和示范学校在试点、示范培育和示范期内，应建立和健全知识产权教育工作体系，使知识产权普及教育工作成为学生素质教育的有机组成部分，形成教有师资、学有课时、鼓励发明、激励创新的良好氛围，确保师生知识产权意识得到有效提高。（二）各区县知识产权局、教育局、团委、少工委应争取当地政府财政支持，落实配备资金，共同推动全市中小学知识产权普及教育工作的开展。
