园林工程技术教学标准

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1、2013 年重庆能源职业学院专业教学标准园林工程技术专业195园林工程技术专业教学标准园林工程技术专业教学标准一、专业名称一、专业名称 园林工程技术 二、专业代码二、专业代码 560106 三、招生对象三、招生对象 普通高中毕业生 四、学制与学历四、学制与学历 三年专科 五、就业面向五、就业面向就业职业领域：房地产公司、园林景观设计单位、园林景观施工单位、园艺公司、绿化苗木公司、园林景观建筑设计单位、环境艺术设计事务所、设计院、规划院等园林设计公司、园林工程建设施工企业、园林绿化行政管理部门和园林养护公司。初始岗位：园林工程施工管理人员。发展岗位群:园林施工员、CAD 制图员等。在工作三到五年

2、获得一定工作经验(进修)后，职业发展目标为园林工程师和风景园林师。 六、培养目标与规格六、培养目标与规格(一一) 培养目标培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备扎实的文化基础、良好的职业道德和敬业精神，具有园林工程技术与组织管理、测绘与设计、植物栽培、养护及应用等知识的高素质技能型人才。通过三年系统专业学习，具备园林工程的施工能力，如完成地形营造、园路修建、园林小品建造与布置、堆山置石、小型园林建筑、绿化植物种植等能力；具有园林工程施工组织与管理能力，如编制小型园林工程或大中型园林工程中单项工程的劳动力计划、材料计划、工程预决算和招投标标书等能力；具有

3、园林测绘与设计能力，如住宅环境、单位附属绿地、屋顶花园、小型广场等中小型绿地的测绘与设计能力；具有园林植物栽培、养护及应用能力，如常见植物的识别、栽培、移植、养护、造型与修剪等方面能力。(二二)培养规格培养规格1 基本素质(1)政治思想素质：热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。(2)文化素质：具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务

4、实的工作作风。2013 年重庆能源职业学院专业教学标准园林工程技术专业196(3)身体和心理素质：拥有健康的体魄，能适应岗位对体能的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。(4)专业素质：具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业、创业的意识，具备一定的人员组织和管理能力，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。2 知知识识要求及能力要求及能力（1）知识要求：1）掌握园林工程技术相关规范和基础知识，具备园林工程施工与管理能力。2）掌握 AutoCAD、Photoshop、Sketchup 等

5、应用软件技能,具有较强软件绘图的运用能力。 3）掌握园林施工规范，具有可以按照园林施工图准确施工的能力。 4）掌握常规园林植物的性状、栽培条件，并能够合理的配置植物。 5）掌握小型景观设计项目流程及管理,具有对景观设计项目一定的策划能力。6）了解园林工程预算，具有一定工程施工预算能力。 具备园林植物栽培、养护及应用等基本知识，熟悉园林测绘与设计基本理论与方法，掌握园林工程施工技术、施工组织与管理知识，能够从事园林绿化管理，适应园林绿化行业发展需要的高端技能型人才。（2）能力要求1）学习能力：学会学习，具备综合利用各种手段查阅资料、获取所需信息和掌握新知识、新技术的能力。2）社会适应能力：养成良

6、好的生活习惯，适应合作与竞争，具备一定的组织、协调和交流、表达能力。3）专业核心能力：具备园林植物栽培、养护及应用等基本知识，熟悉园林测绘与设计基本理论与方法，掌握园林工程施工技术、施工组织与管理知识。具备园林工程的施工能力，如完成地形营造、园路修建、园林小品建造与布置、堆山置石、小型园林建筑、绿化植物种植等能力；具有园林工程施工组织与管理能力，如编制小型园林工程或大中型园林工程中单项工程的劳动力计划、材料计划、工程预决算和招投标标书等能力；具有园林测绘与设计能力，如住宅环境、单位附属绿地、屋顶花园、小型广场等中小型绿地的测绘与设计能力；具有园林植物栽培、养护及应用能力，如常见植物的识别、栽培

7、、移植、养护、造型与修剪等方面能力。3.3.职业态度职业态度具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，遵守相关法律法规、标准和管理规定。爱岗敬业、精益求精、积极向上、勇于创新。严谨务实，团结协作，具有良好的职业操守。 七、职业证书七、职业证书职业资格证书要求至少应获取一种与本专业相关的职业资格证书。施工员：园林施工员证书；园林绿化工证书；测量员资格证书等方面的证书。2013 年重庆能源职业学院专业教学标准园林工程技术专业197八、课程体系与核心课程八、课程体系与核心课程(教学内容教学内容)（一）课程体系（一）课程体系高职园林工程技术专业的课程设置，要与高级应用型人才培养目标相对应，紧密结合园林职业岗位需求

8、，引入行业企业技术标准、规范，以园林工作任务、工作过程、学习情景系统化原则来构建课程体系。构建高职园林工程技术专业“工作过程系统化课程体系”的特色是突出园林工程技术职业性教育。以园林景观设计、园林植物养护管理、园林管理工作岗位为出发点，在基础知识储备、职业技能训练、专业综合素质培养方面突出职业性教育的特点，其理论、实训一体化的教学以专业群和职业群为本源，强调校企合作、工学结合的人才培养模式。该课程体系的建构要点包括如下四个层面：(1)“工作过程系统化课程体系”的教学重点是要求学生掌握普遍适用的可持续发展的实体性技术、规范性技术和过程性技术。课程主要培养学生的综合素质和能力，包括专业能力、方法能

9、力和社会能力。(2)“工作过程系统化课程体系”推行任务驱动模式，即以园林工作任务为中心来整合以技术理论知识和技术实践知识为课程内容的组织模式。任务驱动模式的实施，首先要选好具有课程整合功能和驱动效应的任务来组织教学。要选择那些关键的、典型的、符合职业教育教学需要，真正能够培养学生能力的任务实施教学。(3)“工作过程系统化课程体系”的核心是园林实践课程体系的建构。应该在实训课程模块构建、实训项目设置、校内外实践教学基地建设、学生实践技能培养等方面与园林规划设计、园林施工管理方向的人才培养目标紧密结合，进一步深化和优化园林工程技术实践教学体系。(4)“工作过程系统化课程体系”的构成，包括基础能力、

10、核心能力、综合能力、拓展能力几方面技能对支撑课程的要求、学时比例的分配和前后顺序的关系，要形成从低层次技能逐步向高层次技能提升的模块化、组合型进阶式实践教学课程体系(见图 1)。图图 1 1 专业职业岗位、核心能力与课程关系简图专业职业岗位、核心能力与课程关系简图依据能力进阶进 规律第一阶段技 术基础能力第二阶段核 心能力培养第三阶段综 合能力培养第四阶段拓 展能力培养职 业 能 力 分 解园林施工与管 理能力园林植物管理 能力园林测量与 制图识图能 力园林植物与环 境园林施工 工艺园林树木及园 林花卉园林招投 标与预算 能力园林植物养 护及应用园林顶岗 实习园林顶岗实 习2013 年重庆能源

11、职业学院专业教学标准园林工程技术专业198（二）专业核心课程简介1专业知识、技能体系一览本专业知识体系、技能体系分别如表 1、表 2 所示表表 1 园林工程技术专业知识体系一览园林工程技术专业知识体系一览知识领知识领 域域知识单元知识单元知识点知识点（1）概论素描的概论 素描的发展简史 素描的表现形式 素描与园林设计的关系（2）素描基础素描的材料 工具与运用 素描的观察方法与表现形式 结构素描 光影素描（3）园林建筑的基本形象特点与画法园林建筑的基本透视规律园林建筑的基本形象特点（4）园林植物的基本形象特点与画法园林植物的基本形象特点与画法（5）石品、假山、水体的基本形象特点与画法石品、假山、

12、水体的基本形象特点与画法1园林素描与色彩核心知识单元（6）园林色彩概论色彩发展史 色彩基本知识（1）园林学概述东方园林体系发展 欧洲园林体系的发展 伊斯兰园林体系的发展 近现代园林的发展 未来园林发展展望（2）园林美与园林艺术园林美学的基本知识 园林艺术与风格 园林艺术的欣赏2园林工程技术概论与认知实知识单元（3）园林构成要素自然要素 历史人文景观要素 园林工程要素2013 年重庆能源职业学院专业教学标准园林工程技术专业199（4）园林规划设计内容园林规划设计的基本程序 城市绿地系统规划 风景名胜区规划 森林公园与农业观光园规划 公园绿地规划设计 道路广场绿地规划设计 居住区绿地规划设计 附属

13、绿地规划设计（5）园林施工技术内容园林小品施工工艺 园林建筑施工工艺 园林假山施工工艺 园林水、电施工工艺（1）园林制图的基本知识国家制图标准的基本知识 基本绘图工具及仪器的使用 绘图的步骤和方法（2）园林素材的表现植物的表现 山石、水体、人物的表现 环境的表现（3）投影原理投影的基本知识 点、线、面的三面投影 体的投影 剖面图和断面图3园林工程制图与识图核心知识单元（4）园林识图园林景观方案图的识读 园林景观施工图的识读（1）植物观察了解园林植物分类基本知识 学会观察植物器官的形态结构（2）树木识别认识本地域常见的园林植物 能根据温度习性、光照习性、水分习性对植物 进行分类。4园林树木学与花

14、卉学核心知识单元（3）园林花卉识别了解常见花卉的分类方法； 能识别适合本地域生长的 50 种以上的花卉； 掌握常见园林花卉的科、属和形态特征。（1）测量的基本知识地面点位 测图比例尺及精度。 测图种类 测量工作的主要内容及基本原则 测量误差的基本知识（2）两点距离及方向的确定直线定线 距离测量 罗盘仪测量核心知识单元（3）水准测量水准测量原理 水准仪和水准尺2013 年重庆能源职业学院专业教学标准园林工程技术专业200水准测量方法 水准测量的校核（4）大比例尺测绘地物和地貌在地形图上的表示方法 测图前的准备工作 碎部测量方法 地形图绘制（5）园林道路测量园林中心线测量 园路纵断面测量 园路横断

15、面测量 土石方计算（6）园林工程测量平整土地测量 园林建筑施工测量（1）Auto CAD 绘图知识基础知识的学习 基本绘图命令学习 基本修改命令 图层设置 文本标注 尺寸标注 高级绘图命令 CAD 出图 园林实际项目操作练习(亭子、花架、座椅、水池施工图及方案平面图（2） Photoshop 绘 图知识基本绘图工具的使用 图层的使用技巧 文本的制作 滤镜工具、路径及形状工具的学习 综合实例练习6园林计算辅助设计（AutoCADPhotoshop Sketch up）核心知识单元（3） Sketch up 绘 图知识基本工具的使用 构建模型（1）园林规划设计原理园林规划设计原则、规范、布局特点。

16、 园林规划设计流程和内容。 园林常用造景手法。（2）城市街道休闲绿地设计城市街道休闲绿地布局形式、交通流线组织等 规划设计要点。 城市街道休闲绿地方案设计与图纸绘制要求。 城市街道休闲绿地植物配置设计要求。（3）广场景观规划设计广场分类、布局形式、空间划分、流线组织等 规划设计要点。 广场景观创意方案设计与图纸绘制要求。 广场硬地铺装、绿地植物配置、水景、建筑环 境小品等设计要求。7园林规 划设计核心知识单元（4）休闲小游园设计企事业机关及其他单位的小型休闲环境规划设 计理念与方法。 小游园景观创意设计与方案图纸绘制要求。2013 年重庆能源职业学院专业教学标准园林工程技术专业2012专业核心课程教学要求将典型工作任务的职业能力结合园林工程技术相应职业岗位对应的职业资 格要求，归类出园林规划设计、园林计算机辅助设计、园林树木学与花卉学、 园