高中生物总复习(华师大二附中)

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1、高中知识梳理生物 高中知识梳理生物主 编：王睿本册主编：华东师大二附中生物教研组绪论 2% 1、生物学： 研究生命现象和生命活动规律的科学 2、 （B）生物的基本特征：（生物与非生物的本质区别）1、具有共同的_物质基础和_结构_基础。物质基础是构成细胞的元素和化合物。 生物结构和功能的基本单位是细胞（除 ） 。 病毒也有一定的结构即病毒结构。2、都有_新陈代谢现象_ 新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物最本质的特征。区别：细胞增殖是生长发育 繁殖遗传的基础。3、都有_应激性_ 生物对外界刺激能发生一定的反应。如：根的向地性，蝶白天活动，利用黑光灯捕虫， 动物躲避敌害。区别：反射是多细胞高等生物

2、通过神经系统对刺激发生的反应。4、都有生长、_发育的现象_。生物生长的过程中伴随着发育，发育后又能繁殖后代， 保证种族延续。5、都有_遗传_ 和_变异_遗传使物种基本稳定，变异使物种进化。6、都能适应一定的环境，又能影响环境。 （这是自然选择的结果） 3、 （A）生物科学的发展 三个阶段： 阶段； 阶段； 阶段；细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容：细胞使一切动植物结构的基 本单位。意义：1953 年沃森（美）和克里克（英）提出 DNA 分子规则的双螺旋结构。 4、 （A）当代生物科学的新进展 1、微观方面：从细胞水平进入分子水平探索生命本质。 生物工程实例：乙肝疫苗、石 油草、

3、超级菌 2、宏观方面：生态学生物与其生存环境之间相互关系。 生态农业 5、 （A）学习生物学的要求和方法 第一章 生命的物质基础 68 % 1、 （B）组成生物体的大量元素和微量元素 及其重要作用1、大量元素：含量占生物体总重量万分之一以上C(最基本)CHON(基本元素)CHONPS(主要 元素)KCaMg 2、微量元素：生物体必需，但需要量很少的元素（Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn (牧童碰新铁 门)）高中知识梳理生物植物缺少 （元素）时花药花丝萎缩，花粉发育不良。 （花而不实）3、统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内

4、和无机自然界中的含量相差很大。 2、原生质细胞内的生命物质，主要成分蛋白质、脂类、核酸，分化成细胞膜、细胞质、细胞核（注：植物特有的由纤维素和果胶构成的 不是原生质的成分） 3、 （B）构成细胞的化合物无机物： 水（约 60-95%，一切活细胞中含量最多的化合物） 无机盐（约 1-1.5%）有机物： 糖类 核酸 （共约 1-1.5%） 脂类（1-2%）蛋白质（约 7-10%是一切活细胞有机物含量最多的，干细胞中含量最多的）4、 （C）水在细胞中存在的形式及水对生物的意义 结合水：与细胞内其它物质结合 是细胞结构的组成成分 自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动。 （幼嫩植物、代谢旺盛

5、细胞含量 高） 生理功能：良好的溶剂 运送营养物质和代谢的废物绿色植物进行光合作 用的原料。 5、 （C）无机盐离子及其对生物的重要性 1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿 素的必要成分。 2、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。 6、 （C）动植物体内重要糖类、脂质及其作用1、糖类 C、H、O 组成 构成生物重要成分、主要能源物质种类： 单糖：葡萄糖（重要能源） 、果糖、核糖&脱氧核糖（构成核酸） 、半乳糖二糖：蔗糖、麦芽糖（植物） ； 乳糖（动物）多糖：淀粉、纤维素（植物） ； 糖元（动物）四大能源： 重

6、要能源：葡萄糖 主要能源：糖类 直接能源：ATP 根本能源： 阳光 2、脂类 由 C、H、O 构成，有些含有 N、P 分类： 脂肪：储能、维持体温 类脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结 构的重要成分 固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用 胆固醇、性激素、维生素 D； 7、 （C）蛋白质的化学结构、基本单位及其作用 蛋白质 由 C、H、O、N 元素构成，有些含有 P、S 基本单位：氨基酸 约 20 种 结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基， 并且他都连结在同一个碳原子上。结构通式： 肽键：氨基酸脱水缩合 形成，分子式 有关计算: 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数 n

7、 链数 m 蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 氨基酸个数 - 水的个数 18功能：1 有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质 2 催化作用，即酶3 运输作用，如血红蛋白运输氧气 4 调节作用，如胰岛素，生 长激素5 免疫作用，如免疫球蛋白 8、 （C）核酸的化学组成及基本单位高中知识梳理生物 核酸 由 C、H、O、N、P 元素构成 基本单位：核苷酸(8 种) 结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖） 、一分子含氮碱基（有 5 种） A、T、C、G、U构成 DNA 的核苷酸：（4 种） 构成 RNA 的核苷酸：（4 种） 9、 （C）组成生物体的无机化合物和有机化合物是生命活动的基础 10、

8、 （A）多种化合物只有按一定的方式有机组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现 象 11、 （B）生物组织还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定颜色反应：某些化学试剂能够使生物组织中有关有机物产生特定颜色。还原糖（葡萄糖、果糖） + 班氏试剂 砖红色沉淀 脂肪可被苏丹染成橘黄色； 被苏丹染成红色蛋白质与双缩脲产生紫色反应 第二章 生命的基本单位细胞 1215 % 1、 （B）真核细胞和原核细胞的区别常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物。 （有真正的 细胞核）常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。 （没有由核膜包围 的典型的细胞核）注：病毒即不是真核也

9、不是原核生物，原生动物（草履虫、变形虫）是真核。 2、 （C）动物细胞和植物细胞亚显微结构模式图 （第 22 页） 3、 （C）细胞膜的结构和功能化学成分：蛋白质和脂类分子 结构：双层磷脂分子层做骨架，中间镶嵌、贯穿、 覆盖蛋白质特点：结构特点是一定的流动性，功能特点是选择透过性。功能：1、保护细胞内部 2、交换运输物质 3、细胞间识别、免疫（膜上的糖蛋白） 物质进出细胞膜：1、自由扩散：高浓度运向低浓度，不需载体和能量（O2、CO2、甘油、乙 醇、脂肪酸）2、主动运输：低浓度运向高浓度，需要载体和能量。意义：对活细胞完成各项生命 活动有重要作用。 （主要是营养和离子吸收，常考小肠吸收氨基酸、

10、葡萄糖；红细胞吸收钾离子，根吸 收矿质离子） 4、 （C）细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的功能细胞膜以内、细胞核以外的部分，叫细胞质。均匀透明的胶状物质，包括细胞质基 质和细胞器功能：含多种物质（水、无机盐、氨基酸、酶等）是活细胞新陈代谢的场所。提供物质 和环境条件。 5、 （C）线粒体和叶绿体基本结构和主要功能线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有） ，机能旺盛的含量多。程粒状、棒状，具 有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴” ，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关 的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体 95%的能量来自线粒体，又叫 “动力工厂” 。含少量的 DNA、RNA。叶绿体:只存在

11、于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色 素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的 DNA、RNA。 6、 （C）其他细胞器的主要功能内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间” ，蛋白质运输的通道。高中知识梳理生物核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质。蛋白质的“装配机器”高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞 壁的形成有关。中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞 有丝分裂有关。液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等） 、保持细胞

12、形态， 调节渗透吸水。 7、 （C）真核细胞的细胞核的结构和功能真核细胞核包括核液、核膜（上有核孔） 、核仁、染色质。功能：是遗传物质复制和储 存的场所。 8、 （C）原核细胞的基本结构最主要区别：原核细胞没有由核膜包围的细胞核（有明显核区拟核） 支原体是 原核中最小的 原核细胞细胞壁不含纤维素，主要是糖类与蛋白质结合而成。 细胞膜与真核相似。 9、 （B）细胞周期的概念和特点 细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。 特点：分 裂间期历时长 10、 （C）动、植物有丝分裂过程及比较1、过程特点：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA 复制、蛋白质合成） 。前

13、期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两 失两现）中期：染色体整齐的排在赤道板平面上后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失）注意：有丝分裂中各时期始终有同源染色体，但无同源染色体联会和分离。2、染色体、染色单体、DNA 变化特点： （体细胞染色体为 2N）染色体变化：后期加倍（4N） ，平时不变（2N） DNA 变化：间期加倍（2N4N） ， 末期还原（2N）染色单体变化：间期出现（04N） ，后期消失（4N0） ，存在时数目同 DNA。3、动植物有丝分裂的区别前期：植物由纺锤丝构成纺锤体，动物由星射线形成纺锤体末期：细胞质分裂不

14、同，植物中部出现细胞板；动物从外向内凹陷缢裂。 11（A）真核细胞分裂的三种方式 1、有丝分裂：绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分裂。 实质：亲代细胞染色体经复制，平均分配到两个子细胞中去。意义：保持亲子代间遗传 性状的稳定性。 2、减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞 实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。 3、无丝分裂：不出现染色体和纺锤体。例：蛙的红细胞分裂 12、 （A）细胞分化的概念和意义 细胞分化：个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异 的过程。 分化的意义：普遍存在的。经分化，在多细胞生物体内形成各种不同的细胞和组织。

15、细胞全能性：高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的能力。 13、 （A）癌细胞的特征、致癌因子分裂期高中知识梳理生物 1、癌细胞特征：无限增殖、形态结构变化、癌细胞表面发生变化（易扩散、转移） 2、致癌因子：物理致癌因子（辐射） 、化学致癌因子、病毒致癌因子。 癌变内因： 原癌基因激活。 14、 （A）衰老细胞的主要特征细胞内水分减少；酶活性降低；色素积累；呼吸减慢，细胞核体积增大；膜通透功能改 变。 本章实验：1 观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。2 有丝分裂装片制作：解离（15%盐酸和 95%酒精）漂洗染色（碱性龙胆紫） 制片 第三章 生物的新陈代谢 1820% 为会考重要内容（仔细看书、作题） 1、 （A）酶的发现 几个实验 2、 （C）酶的概念：活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物（大多数酶是蛋白质， 少数是 RNA） 3、 （C）酶的特性：高效性、专一性 （B）