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1、创建平安和谐校园活动意见圣城中学 2007年3月29日根据寿教字200720号关于创建平安和谐校园活动意见，结合学校实际，特制定圣城中学创建平安和谐校园活动意见。一、创建规划按照上级提出的“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，紧紧结合市局“积极构建和谐校园，加强学校管理”的工作主题，坚持以人为本，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好1、建立健全三级督查组织，强化师生常规管理；2、落实教师职业道德规范，树立良好道德风范；3、加强师生法制教育，提高师生安全防护能力；4、规范办学行为，全面实施素质教育；5、推行民主建设，坚持依法治校；6、搞好绿
2、化、美化，彰显人文环境。活活动动分四个分四个阶阶段段。一、宣传动员阶段（3、29 4、1）；二、自查阶段（4、24、4）；三、整改阶段（4、54、15）；四、评估检查阶段（4、164、18）。二、实施方案1、宣宣传动员阶传动员阶段段：成立以主要领导为组长、分管领导为副组长、相关科室负责人为成员的创建工作领导小组；学习市教育局创建平安和谐校园实施意见；制定学校创建平安和谐校园标准；落实工作职责，将工作目标层层分解，落实责任科室和责任人,形成师生员工共同参与的工作格局；学校督评室负责经常性的督导检查。2、自自查阶查阶段段各科室责任人，对照创建平安和谐校园标准，详细自查存在的问题，并写出自查报告；召
3、开校长办公会议，逐项研究解决方案，并提供资金保障；印发整改通知书。3、整改整改阶阶段段按照总体要求，落实“一把手”工程，分管负责人靠上抓，督评室经常性督查指导，达到各项规章制度和机构完善；校园安全卫生设施达到国家规定要求；师生法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强，校园管理水平进一步提高，刑事治安案件和安全卫生事故发生数量显著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行事件得到杜绝；校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园规划、绿化、净化、人文环境和文化建设取得显著成效，校园文明程度明显提高；师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。4、评评估估检查阶检查阶段段学校制定
4、检查评比办法，学校领导小组对照标准严格检查评比，并排出名次。对工作落实到位，成绩突出的干部、教师给予表彰奖励；对敷衍工作，未完成目标的同志，除限期整改外，扣发本月奖励工资，并通报批评。附：1、创建平安和谐校园活动领导小组名单2、创建平安和谐校园标准与责任分工附件1： 创建平安和谐校园活动领导小组名单组长： 于海龙副组长： 郝子慧、牟春雨、刘金果成员： 张金泉、李居林、许振义、王炳坤、李 栋、杨玉军、张晓燕、王增发、郝东军、吕金华联系人： 张金泉139636702195293433附件2： 圣城中学圣城中学创建平安和谐校园工作标准与责任分工主要主要 内容内容创创建建标标准准责责任科室任科室加强校
5、园 文化1、重视文化设施建设，为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。强化学校德育功能，政教处团委认真组织开展形式多样、内容丰富的德育教育和校园文化活动，通过优秀学生现身演讲、先模人物报告会、板报宣传等灵活的形式，来陶冶学生情操，形成健康向上、生动活泼的校园文化氛围，发挥校园文化的育人功能。加强对共青团、少先队组织的领导、指导，支持他们发挥自身优势，开展好体现自身特点的各种活动。学校的校训、校歌、校徽等要体现学校特点和教育理念，对学生有明显的教育引导作用。重视校史编撰和校史陈列室建设，并将其作为教育师生、激励师生的生动教材。2、注重开展心理健康教育，配备心理健康教育专兼职教师，省级规范化学
6、校要在年底前建成心理咨询室，市级规范化学校要在2008年底前建成心理咨询室。教导处建设，提高 校园 文明 水平3、重视学校文明建设，加强师生文明养成教育，提高师生文明素质。深入开展以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育，使师生树立正确的理想信念。 （政教政教处处）加强学生习惯养成教育，积极开展健康向上的读书活动，配齐配强学校图书室，努力打造书香校园。 （教教导处导处）教导处政教处4、重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显，处处体现教育和熏陶作用。校园规划：立足实际、因地制宜、科学规划、分区开发；校园绿化美化：以种植乔木、灌木为主
7、，充分利用校园空地种植观赏性、经济价值高的树种，合理搭配树、花、草的种类，达到立体、美观之效果，做到三季有花，四季常青。办公室5、落实好教师职业道德规范、 潍坊市中小 学教师“十不”行为规范，把职业道德教育纳入教 师培训计划，教育教师养成良好的职业道德，树 立良好的道德风范。教师要热爱学生、关心学生、 爱护学生，发现学生行为具有危险性的，要及时 告诫制止。教师不得歧视、侮辱、殴打、体罚或变 相体罚学生，不得向学生推销教辅资料，不得在 教学科研中弄虚作假、接受或索要学生家长财物 等行为。使广大教师重视名生培养和差生转化工 作，全面提高学生的学习积极性。政教处6、学校各项管理严格，要求标准到位，努
8、力 体现以人为本，切实在内涵发展上做实功。学校 校长、教职工符合相应任职资格和条件，不得聘 用因故意犯罪而受到刑事处罚或有精神病史的人 担任教职工。督评室加强师德建设，和谐师生关系 7、贯彻落实好中小学生守则和中（小）学 生日常行为规范，教育引导学生遵守学校纪律 和规章制度，服从学校教育和管理，尊敬师长，团 结同学，积极参与学校组织的活动，和谐师生关 系。政教处主要内主要内 容容创创建建标标准准责责任科室任科室加强安全健康 教育，8、加强师生法制教育、安全教育、健康教 育，切实提高教育的针对性和实效性，使师生员 工法制观念、安全防范意识、卫生保健意识、心 理调节能力进一步增强。 （政教政教处处
9、）把安全与健康 教育列入教学计划，纳入教学内容，落实教材、政教处团委 教导处课时、师资。 （教教导处导处）充分利用校报、校刊、广播、 电视、宣传栏等阵地，对师生进行经常性安全健 康教育。每学年至少组织一次自救与自护实际 演练，使学生掌握基本的自救自护技能，提高自 救自护能力。 （政教政教处处） 9、成立警校共育办公室，聘请法制副校长 和法制辅导员，定期请他们为师生进行法制安 全教育。政教处提高师生安全卫生防护能力 10、把安全卫生管理列入中小学校长培训 内容，切实提高校长安全卫生意识和管理水平。办公室11、按照企事业单位内部治安保卫条例、 中小学幼儿园安全管理办法要求，建立健全 安全和卫生工作
10、机构，配备专兼职人员。非寄宿 制学校明确一名领导主抓安全卫生工作，配备 专职保卫、卫生工作人员，寄宿制学校和中学， 建立专职保卫机构和专职保安队伍。办公室建立健 全安全卫生工作机构，落实专兼职人员12、按照有关规定设立卫生（保健）室，配备 具有从业资格的专职医务（保健）人员或兼职卫 生保健教师。政教处完善安全卫生管理制 度，提 高学校规范化管理水 平13、按照有关法律法规建立健全学校安全、 卫生工作规章制度，并狠抓落实，以制度促规范、 促管理。要建立安全卫生工作目标管理责任制， 逐级签定责任书，将学校安全、卫生工作和工作 责任分解细化，落实到每个单位和每项工作，建 立覆盖所有工作环节的安全责任
11、体系。建立健 全畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度， 突发公共事件发生后，要在第一时间向上级教 育行政部门报告，事件情况发生变化后，也要及 时上报，严禁迟报、漏报和不报。对校园及周边 卫生管理要严格要求，明确职责，精细管理，硬 化到位，清扫及时，物品摆放整齐有序，卫生管 理不留死角，切实净化校园。办公室政教处加强安全卫生设施建设，为学校和师生提供安全14、根据有关规定，建立校舍安全管理网络， 明确管理人员和职责，强化日常安全检查，做好 检查记录，完善险情报告制度，定期组织查勘鉴 定，形成能够在第一时间发现险情隐患并及时 采取有效避险措施的防范机制，做到早发现、早 报告、早避险、早改造。在建
12、立校舍安全预警体 系的同时，加强校舍设施日常维护管理，做到正 确使用、经常检查、定期养护、及时修缮，最大 限度延长校舍设施安全使用期限，努力缓解校 舍安全形势。 （总务处总务处）学校的教室、宿舍、食堂、 厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、 照明、用气、锅炉、实验室、防护栏、体育运动等 设施、设备的性能要符合国家规范标准。要按照 中华人民共和国消防法的要求和学校消防工 作的实际需要，配备紧急照明装置和消防设备、总务处办公室卫生保障设施、器材，并加强日常维护，确保有效，保证 紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。要 在水池、可上人的楼顶平台、楼梯、配电设施等 易发生危险的地方设置必要的防
13、护设施或警示 标志。校园及周边各类安全基础设施完备，标识 清楚醒目。建立健全并严格落实校车和驾驶员 管理制度，严禁租用“三无”车辆和拼装车、报废 车接送学生。城市和有条件的农村学校，特别是 寄宿制学校，要安装报警、视频监控设施，建成 集人防、物防、技防为一体的校园防控体系。 （办办 公室公室）积极推进改水改厕，推广以生态技术为核 心的粪便无害化处理。购置必要的急救器材和 药品，保障对学生常见病的治疗。 （总务处总务处）主要内主要内 容容创创建建标标准准责责任科室任科室加强学生食堂 管理，做好卫生防疫 工作15、食堂严格执行有关法律法规和学校食 堂与学生集体用餐卫生管理规定、 餐饮业和学 生集体
14、用餐配送单位卫生规范，健全食堂管理 制度，遵守卫生操作规范。食堂设施符合有关规 定要求，工作人员要定期进行健康查体，严禁聘 请有传染病史和不符合有关要求的人员从事炊 事和食堂管理工作。食堂的设施、设备、餐具要 定期进行消毒，食堂内要清洁卫生，严禁出售 “三无”、变质、变霉、不洁食品。食堂物资要坚 持定点采购，严禁采购未经检疫的肉、禽类食品， 饭菜要留样检验，对自备水源要经常抽样检验。 加强传染病、流行病的监测，发现疑似病例，在 隔离、监控的基础上要及时报告，严防传染病、 流行病在校内爆发。建立学生健康档案，并为学 生定期体检。政教处加强学校日常 管理，严防重大事故16、日常教育教学活动中，要遵
15、循教学规律，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。加强门卫管理，落实校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。加办公室政教处发生强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免针对师生的侵害事故、事件的发生。 （办办公室公室）学生在校学习和晚自习时，要合理安排学生上下楼梯顺序，并安排专人巡查，避免拥挤踩踏事件发生。不得组织学生参加具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动，不得将学校场地出租给他人从事危险品生产、经营活动。学校组织的各类大型活动，要成立临时安全管理组织，安排必要的组织管理人员，制定安全措施和应急预案，并对活动场所进行安全检查。 （政教政
16、教处处）学校应定期组织安全大检查，对检查的安全隐患要及时整改，学校无力整改的，要及时上报。认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生。要积极配合公安机关抓好校园报警点或警务室建设，严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动。 （办办公室公室）加强应急体系建设，提高学校应急处置能17、紧密结合本校实际和学生年龄特点，制定公共突发事件应急预案。预案要具体、细致，可操作性强，组织指挥系统、应急反应、预案启动标准、工作程序、疏散路线、相关工作责任和责任人规定明确。要按照应急体系建设的要求，政教处力完善信息保障、物资保障、人员保障，使应急体系更加健全、完善，进一步提高学校的应急处置能力。学校要按照应急预案要求，定期组织演练，确保一旦发生紧急情况，预案能迅速启动，师生员工能按照应急预案的程序快速安全疏散。规范办学行为和收费行为，减轻学生课业负担和家庭经济负担。18、学校和教师不得随意增加或减少学生在校时间，不得在法定假日、星期日（义务教育阶段包括星期六
