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1、弥渡县牛街乡中心学校关于规范义务教育阶段学校 办学行为的意见根据弥渡县教育局关于认真贯彻关于进一步规范中中小学办 学行为,深入实施素质教育的意见的实施方案的要求，结合我乡实 际情况，现就规范办学行为制定如下实施意见。 一、指导思想 以国务院、省、市有关部门关于进一步规范中中小学办学行 为深入实施素质教育的意见为依据，以深化素质教育改革为目标， 遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、 健康成长。 二、目标任务 1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。 2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体 制。 3.树立“健康第一”的思想，切实保证师生法定休
2、息权利，规 范师生作息制度。 4.全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管 理。 5.深入贯彻义务教育法，义务教育阶段学校坚持免试就近 入学，规范学校招生管理。 三、主要内容 （一）（一）统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。 规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利 于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进 学生全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。上级召 开了专题会议，对规范义务教育阶段学校办学行为、推进素质教育 进行了统一部署。希望学校所有工作人员一定要统一思想、认清形 势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和
3、观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好 教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进教育教学工作健 康快速发展。 （二）规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。 1.严禁下达考试指标。 2.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时 间不得多于 6 小时，放学后 20 分钟内学校清校；作息时间表班级要 上墙,学校要上网公布，接受学生家长和社会监督。3.严禁家庭作业超量。一、二年级不得布置书面作业，其他年 级书面作业总量每天不得超过 1 小时；确保学生每天在校体育活动 时间不少于 1 小时；保证学生每天睡眠时间不少于 10 小时。 4.严禁节假日补课。严禁各校组织任
4、何年级学生在节假日（含 双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体 上课。 5.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、 开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度 和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞 争。学校课程表上墙、上网公布，接受社会监督。 6.严禁增加考试次数。各学科组要规范考试科目，从严控制考 试次数。中小学每学期考试原则上不超过 1 次，科目不超过 3 门。 学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排 名。 7.严禁违规招生。学校严格执行免试就近入学原则，不得违规 招生,不举行任何形式的选拔性考试招
5、生。进一步规范学籍管理。 8.严禁义务教育阶段学校违规编班。一年级、七年级新生入学， 学校实行平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验 班。 9.严禁违规举办竞赛活动或培训班。 未经上级教育行政部门批准，任何部门、团体、社会办学机构、 学校和教师不得面向义务教育阶段学生举办学科类竞赛活动或以竞 赛名义举办培训班。各校不得将校舍、场地租借给社会办学机构办 学，不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化补习班。 10.严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的 有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加 有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。 三、加快构建规
6、范学校办学行为深入实施素质教育的长效机制。1 1、深化基础教育课程改革，积极探索、深化基础教育课程改革，积极探索“减负增效减负增效”的有效途径。的有效途径。要把深化基础教育课程和课堂教学改革作为全面推进素质教育 的关键环节来抓，要转变教育观念，改进教学方法，倡导自主、合 作、探究性学习，加强中小学生创新精神和实践能力培养，全面提 高基础教育质量和现代化水平。严格执行国家、省、州、县关于中 小学教辅资料管理的规定，切实改变依靠教辅资料搞题海战术的做 法。鼓励和表彰在规定教学时间内通过提高教学效率保证教育质量的先进学校和优秀教师，大力推广先进学校“减负增效”的成功做 法。 2 2、开发利用校内外教
7、育资源，促进学生健康全面成长。、开发利用校内外教育资源，促进学生健康全面成长。 要认真落实育人为本、德育为先的方针，深入推进未成年人思 想道德建设和社会主义核心价值体系教育，引导学生形成健全人格 和良好的道德品质。开放学校图书室、实验室、计算机教室和体育、 艺术教育等场所，组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活 动和社会实践活动，丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、 爱好和特长。要重视利用社区教育资源，充分发挥素质教育实践基 地、青少年校外活动场所的育人功能。 3 3、切实加强教师队伍建设，促进基础教育优质均衡发展。、切实加强教师队伍建设，促进基础教育优质均衡发展。 教师是推进素质教育
8、的主体，我们要强化教师队伍管理和培训， 不断提高广大教师的职业道德素质和教育教学水平，充分发挥其在 规范办学行为、实施素质教育中的主体作用。 4 4、着力营造有利于学生健康成长的社会环境。、着力营造有利于学生健康成长的社会环境。 学校要积极创建法制校园、书香校园、平安校园、和谐校园、 廉洁校园，为学生营造平安、和谐、人文的健康成长环境。要配合 有关部门加强校园及周边社会治安综合治理，建立健全校内各项安 全管理制度和应急机制，切实落实各项安全防范措施，及时消除各 种安全隐患。要切实加强校园文化建设，深入开展和谐校园创建活 动，大力提升校园文化品位，努力营造健康和谐、积极向上的校园 文化氛围。要重
9、视加强中中小学德育工作，积极构建学校教育与家 庭教育、社会教育相衔接的网络体系。注重优化家庭教育，正确引 导家长关心孩子的身心健康，用科学的方法教育和管理孩子。 四、工作要求 1、加强领导，落实责任。 落实弥渡县规范办学行为精神，成立规范办学行为领导小组， 确保将规范办学行为工作落到实处。名单如下： 组 长：潘锡龙 成 员：各中小学校长 2.严格督查，及时整治。 各年级组、学科组要根据“十禁”规定，结合实际，迅速开展 自查自纠政治行动，做到早行动、早落实、早见效。学校将成立督 查小组，认真开展规范办学行为专项督查和随机督查，及时发现和 督促整改存在的问题。 3.加强宣传，正面引导。学校将通过家长学校、家长座谈会、 给家长一封信等多种形式，引导家长从关注单一方面的升学率转向 关注学生全面的素质竞争。学校向社会作出公开承诺，设立举报电话、电子信箱等，主动 接受公众、家长和媒体的监督，认真核查举报的违规情况，并将结 果向社会公布，对严重违规的单位和个人以及重大违规事件要进行 暴光，为规范办学行为，深入实施素质教育营造良好环境。弥渡县牛街乡中心学校关于规范义务教育阶段学校办学行为的意见2011 年年 9 月月 1 日日
