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1、1开展德育系列活动开展德育系列活动打造健康文明汤中打造健康文明汤中汤神庙中学是一所历史悠久的学校，始建于 1958 年。学校占地24642 平方米，建筑面积 6691 平方米。现有教师 90 人，18 个教学班，学生 749 人。学校切实加强和改进德育工作，探索德育工作新思路、新方法，不断提高德育工作的针对性、实效性，做了大量而细致的工作，初步实现了师生素养的大提升和教育教学质量的大提高。现将我校贯彻落实葫芦岛市普通中小学德育系列化活动实施细则情况，向各位领导、各位同仁做简单汇报：一、循序渐进，狠抓德育常规工作1、建立健全组织机构，制定详尽的规章制度。学校成立了以校长为组长，政教主任、团委书记
2、和各班班主任为成员的德育工作领导小组，加强德育管理。制定了班级量化考核制度教师工作制度班主任例会制度班会制度评星晋级制度升国旗制度 家长会议制度等一系列的规章制度，确保了学校德育工作的正常开展。2、强化队伍建设，建“三结合”教育网络。为实现德育工作实效性，学校努力构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络。我校坚持每周召开班主任工作会议，细化学校的德育工作。2009 年至今，任用多名新班主任，采取以老带新，新老共进工作方法，加强班主任队伍建设，形成从学校到党支部、到团2委、政教处、班主任层层推进的良好局面。成立家长委员会，开办家长学校。到会率达 98%以上，家长与班主任面对面交流、沟通。共同研究教
3、育孩子的方法策略。同时，成功实现了学校与镇关工委工作的成功对接。这样，三位一体的教育网络，确保了学校教育工作有效开展。3、加大资金投入，创设育人环境。醒目的校训：“厚德育人、求实创新”、“走进汤中，步入文明”、“每天成功一小步，携手踏上成功路”、“让过程变得美丽，让结果变得灿烂，把汗水变成珍珠，把梦想变成现实”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。处处是教育，每面墙、每个板面、每个长廊都在说话。 润物细无声，美好的环境对学生是启迪、是熏陶、是无声的教育，教学楼内学校投资 3 万布置德育长廊，对学生进行革命传统、爱国主义、中华传统美德、科学文化教育。学校投资 2 万元，修建教学楼
4、西侧宣传板报，每个班级一个板面，学校定期定主题，学生自己动手在本班的黑板上书写人生、描绘蓝图、各显其能、展示才华。通过布置板报，增强了学生的自信心，提高了学生的综合素质。4、以活动为载体，推进德育工作。（1）坚持开展学雷锋活动。坚持把每年三月份定为学雷锋活动月，开展丰富多彩的学雷锋活动。另外，利用相关节假日、纪念日有的放矢地开展活动。如：32008 年 10 月 7 日是农历九月初九，中国传统的重阳节、老人节。由校团委组织，赵全华、赵宏丽、王海龙老师及洪旭、王飞等 8 名同学代表全校师生去汤神庙敬老院慰问演出。他们给老人们送去了九斤九两猪肉，意为“九九重阳，齐齐敬老” ；他们给各位老人问好；为
5、老人打扫卫生，献歌献舞。（2）增强学生环保意识。2009 年 5 月 4 日，我校团委发出“青年的节日里做环保的能手”活动倡议，组织全体师生开展了一次改善镇内各大路两侧卫生状况的大型社会公益活动。通过这次活动，锻炼了师生不怕脏不怕累的劳动观念，磨炼了意志，陶冶了情操，体验到了义务劳动带来的奉献和快乐，增强学生的环保意识。（3）认真贯彻守则规范。要求学生背诵守则规范，记在心里，落实在行动上，每学期举办一次礼仪知识竞赛。（4）弘扬传统文化。学校坚持开展背诵古诗文和弟子规活动，定期组织竞赛。学生最多能背 356 首古诗，弟子规全文背诵。对规范孩子行为，提高孩子们的文学素养起到了一定的推动作用。（5）
6、办校刊、班报，人人参与。春之韵是我校校刊，以师生文字、美术作品为主要内容。学校要求学生人人参与，每生每学期至少在刊物上发表一篇文章。4班报各班每周出一期，已经成为学生的自觉行为。校刊、班报已经成为各班级里的一道靓丽风景。（6）加强三队建设，培养学生特长。随着教学条件的改善，专职教师素质的提升，开发学生艺术潜能、培养学生艺术特长是我们工作的一个重点。“三队” 早已成立，（即合唱队、舞蹈队、器乐队）。每周二下午第七节课，准时开展活动，现已初见成效。二、改革创新、开辟德育工作新途径 1、关爱“五生”，细致入微。“五生”是学生队伍中的弱势群体。学校共有五生 125 人，其中孤残生 5 人，单亲生 21
7、 人，留守生 49 人，贫困生 21 人，学困生47 人。汤神庙镇关工委张百灵主任，多次来校作“五生”帮教工作，针对学生的实际情况，给予不同帮助，具体做法：领导带头帮教；师生结对帮教；请“五老”帮教；社会帮教。几年来，学校领导、教师、学生累计为“五生”捐款近万元。 “五生”得到了温暖，增强了信心，同时，也促进了学校的和谐稳定。2、评星晋级，催人奋进。学校针对学生文明习惯意识较差，自我管理意识淡薄等情况，大力开展“评星晋级”活动。具体做法是：结合新课改，每班学生都成立了学习小组，每组由 6 至 7 人组成。考虑到学习成绩、文明习惯、遵守纪律诸多因素，尽量做到把组分均匀，使每个小组都共同站在同一起
8、跑线上。5每组设有组长、副组长及各学科科代表，使小组成员都是干部，班级成立评星小组，学校制订评星细规。每周评出个人项目和集体项目。个人项目包括做人星、学习星、健体星、进步星、学科星、文学星。集体项目包括优秀小组、文明餐桌、阳光大课间、星级班级。班级设有评星板，学校设有评星台。评选方法：每周五第八节课进行评星。个人项目：由各组长向班级评星小组推荐本组候选人，并陈述推荐理由，由评星小组全面审核，不记名投票，差额选举，确定星级学生。集体项目：优秀小组由班级评选，文明餐桌由食堂管理人员评选，阳光大课间由体育组评选，星级班级由政教处评选。晋级方法：学生累计达 10 个星为学校一星级学生；累计达 25个星
9、为学校二星级学生；累计达 45 个星为学校三星级学生；累计达70 个星为学校四星级学生；累计达 100 个星为学校五星级学生。荣获三星级以上的学生可获得走红地毯的资格。荣获五星级以上的学生可获得“学校形象大使”的称号，并邀请该生家长到校，参加颁奖典礼，授予优秀家长的称号。荣获三星级以上的学生，将照片张贴在学校评星台上。在学校日常管理中，学生如违反校规、校纪，将取消其本周评星资格，每扣 1 分，从班级评星板中去掉 1 颗星，依此类推。期末对表现好的星级学生、星级小组和星级班级，进行表奖。这样，人人争当星级学生，组组争创星级小组，班班竞争星级班级的良好局6面已经形成。好人好事有褒奖，不正之风有遏制
10、。评星晋级，让学生在活动中体验到了成就感。今年 3 月 13 日上午，我校隆重召开了新学期开学典礼暨“评星晋级”活动表奖大会。学校家长委员会成员、镇关工委张主任、县教育局基教股陈股长、县师范学校党校长和德育部领导应邀出席本次大会。校长致辞后，教务处公布获奖学生名单，星级学生走过 50米长的红地毯，还有三名学校形象大使由家长陪伴走红地毯。汤神庙中心小学鼓号队友情出演，鼓乐齐鸣为此次活动助兴。大会表奖了杨旭、王有标等 170 多名三星级、四星级、五星级学生；王鹏宇、张宇、苗硕 3 名学校形象大使；九年一班、八年六班等 5 个“星级班级” 。年级组长、校委会成员为获奖学生致颁奖辞；学生发表获奖感言；
11、五星级学生家长代表王刚致答谢辞。场面十分壮观，如同中央电视台感动中国颁奖现场。3、反思总结，精神充电。考虑到年年讲学雷锋，年年搞活动，结果雷锋三月来四月走。结合评星晋级活动，力改以往班会喊口号的开法，把班会开成反思会充电会。具体程序是：第一部分：反思总结。环节一：各组组长总结。环节二：自我反思。环节三：发现别人的优点学会赞美。环节四：对国内国际大事加以点评并发表自己的观点。7环节五：填写成长日记。第二部分 精神充电环节一：学生有感情的朗读充电材料。环节二：结合充电材料写感悟。环节三：展示、交流、汇报。环节四：班主任总结。4、规范细节，常抓不懈。（1）自行车禁骑区。为确保每名学生高兴上学，平安回
12、家，学校除经常教育学生遵守交通规则外，还划定了进入汤神庙街区的四条主要道路的禁止学生骑车区域，凡上学时进入、放学时走出该街区路段的在校学生一律不准骑车行驶。学生到哪个地点下车，到哪个地点骑车已经养成习惯。社会反映良好，安全事故为零。（2）楼梯中界线。农村学生住楼房学习，新鲜而缺乏常识，上下楼如何走，需要进行规范。为此，学校在各楼梯中间用黄色油漆画出中界线，在中界线两端画用于指示上、下楼方向的脚印。师生按中界线、脚印的指示，右侧行走，不越线、不反向。有效地避免了人多时上、下楼的拥挤与踩踏现象。（3）2008 年 10 月 6 日，教学楼“静”活动正式启动。各班启动师生签字仪式。要求：课间，教室、
13、办公室、楼道内无说话声；同学之间、师生之间可用眼神、手势等方式进行交流。除值日（值周）师生外，任何人不得在楼道内停留、玩耍、嬉笑、喧哗或追逐打闹。师生通过楼道，脚步一定要轻，不得跑、跳。教师8不得在教室内接打手机，在楼道内接打手机不得影响学生上课和教师办公。活动开展至今，班级的凝聚力得到提高，学生的集体主义观念进一步加强，校园更加和谐、文明。教学楼真正成为老师工作、学生学习的场所。经过几年的努力，我们可以自豪的说，我校的德育工作获得大丰收。2009 年 6 月，我校获县中学生守则规范大赛一等奖；2010 年 6 月，被市精神文明办评为未成年人思想道德建设先进校；2010 年 12 月，被市教育局评为和谐校园；2011 年 2 月，被省教育督导团、省教育厅评为控辍保学先进单位；2011 年 12 月，被市教育局评为贯彻每天一小时校园体育活动先进学校；2012 年 12 月，被市教育局评为标准化学校；2013 年 2 月，被县委县政府评为文明单位。成绩的取得，靠的是上级领导高度重视与兄弟学校的关心支持。但我们也清醒的认识到，我们的工作还远远没有到位，和兄弟学校比仍有一定的差距。我们有决心努力工作、发扬成绩、弥补不足，使我校的德育工作再上一个新台阶。
