(教师用书)高考生物二轮复习 专题五 第2讲动物生命活动的调节课件

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1、第2讲 动物生命活动的调节一、神经调节经调节 的结结构基础础和调节过调节过 程1.神经调节经调节 的结结构基础础反射弧:感受器效应应器传传入神经经神经经中枢传传出神经经2.兴奋兴奋 在神经纤维经纤维 上的传导传导 :(1)过过程:(2)特点。传导传导 形式:_。传导传导 方向:_。膜内电电荷:兴奋兴奋 部位未兴奋兴奋 部位,与兴奋传导兴奋传导 方向_。膜外电电荷:未兴奋兴奋 部位兴奋兴奋 部位,与兴奋传导兴奋传导 方向_。(3)机制:静息时时,由于K+外流,导导致膜外为为_,膜内为为负电负电 位;刺激后,由于_,导导致膜外为负电为负电 位,膜内为为_。电电信号双向传导传导相同相反正电电位Na+

2、内流正电电位3.兴奋兴奋 在神经经元之间间的传递传递 :(1)突触的结结构:突触小体突触间间隙突触后膜(2)传递过传递过 程:(3)特点:_。突触前膜电电信号电电信号单单向传递传递二、脊椎动动物的激素调节调节1.常考激素的来源及相互关系:肾肾 上 腺胰 岛岛垂体甲状腺2.常考激素的功能:(1)抗利尿激素:促进进_对对水的重吸收。(2)肾肾上腺素。增强心脏脏活动动。促进进血压压上升。促进进糖原分解,从而使血糖_。(3)生长长激素:促进进_,尤其是促进进_的合成和骨的生长长。肾肾小管、集合管升高生长长蛋白质质(4)胰岛岛素。促进进血糖转转化为为_。加速血糖分解。_血糖浓浓度。(5)胰高血糖素。加速

3、_分解。促进进血糖浓浓度_。(6)甲状腺激素。促进进_。促进进_。提高_。糖原降低肝糖原升高新陈陈代谢谢生长发长发 育神经经系统统的兴奋兴奋 性3.激素调节的方式(以甲状腺激素分泌的分级调节为例):促甲状 腺激素甲状腺 激素(1)分级调节级调节 :激素的调节调节 要经过经过 _相关腺体几个等级级。(2)反馈调节馈调节 :激素进进入血液后反过过来调节调节 _和_中有关激素的合成与分泌。下丘脑脑垂体下丘脑脑垂体1.(2013海南高考T18B)突触前神经经元在静息时时能释释放神经经递质递质 。 ( )分析:只有神经冲动传递到突触前神经元产生动作电位时才会引起神经递质的释放。2.(2013江苏苏高考T

4、19D)神经细经细 胞上神经经冲动动的传导传导 都以局部电电流为为前导导。 ( )分析:神经冲动是可以传导的兴奋,兴奋的产生必须形成局部电流。3.(2012新课标课标 全国卷T4C)酸梅的色泽泽可以直接刺激人的神经经中枢引起唾液分泌。 ( )分析:人看到酸梅时唾液分泌增加是一种条件反射。条件反射是指在非条件反射的基础上,在大脑皮层的参与下完成的。具体反射过程:酸梅的颜色、形状刺激感受器(视觉感受器)传入神经大脑皮层传出神经效应器(唾液腺)。4.(2012上海高考T24C)Ca2+能消除突触前膜内的负电负电 荷,利于突触小泡和前膜融合,释释放神经递质经递质 。若瞬间间增大突触前膜对组织对组织 液

5、中Ca2+的通透性,将减缓缓神经经冲动动的传递传递 。( )分析:若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,使Ca2+进入突触前膜内,消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质的速度加快,将引起神经冲动的传递加快。5.(2012重庆庆高考T5A)被阉阉割动动物血液中的促性腺激素含量将降低。( )分析:动物被阉割后,雄性激素减少,垂体分泌的促性腺激素会增加。6.(2011海南高考T8A)突触后膜受体与相应应神经递质结经递质结 合后,使突触后神经细经细 胞兴奋兴奋 ,在此过过程中Na+通过过被动动运输输到突触后膜内。 ( )分析:神经递质与突触后膜受体结合后,引起突触后神经细

6、胞兴奋,引起Na+内流。由于膜外Na+浓度高于膜内,Na+通过Na+通道运输到突触后膜内不需要能量,因此属于被动运输。7.(2011新课标课标 全国卷T5C)人在恐惧、紧张时紧张时 ,在内脏脏神经经的支配下,肾肾上腺髓质释质释 放的肾肾上腺素增多,该肾该肾 上腺素可以通过过神经纤维经纤维 运输输到心脏脏。 ( )分析:内脏神经的支配体现了神经调节,肾上腺素作用于心脏体现了激素调节,激素通过体液运输,不是通过神经纤维。8.(2011海南高考T7D)哺乳动动物的下丘脑脑分泌促甲状腺激素,调节调节 甲状腺激素的合成和分泌。 ( )分析:下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素,调节垂体分泌促甲状腺激素。9

7、.(2010广东东高考T6A)重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该该抗体与神经经-肌肉突触的受体特异性结结合,使该该受体失去功能,最终导终导 致刺激神经经不能引起肌肉收缩缩。 ( )分析:神经肌肉突触和神经神经突触的结构和功能大致相同,神经肌肉突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成。前膜释放神经递质,与后膜上的受体结合,引起肌细胞中肌纤维滑动而使肌肉收缩。重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,与突触后膜受体特异性结合后,前膜释放的神经递质将不能与后膜上的受体发生特异性结合,从而不能引起肌肉收缩。热点考向 1 兴奋产兴奋产 生和传递传递 的结结构基础础 【典例1】(2012新课标课标 全国卷)肺

8、牵张牵张 反射是调节调节 呼吸的反射之一,图图(a)为为肺牵张牵张 反射示意图图,该该反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺扩张扩张 ,感受器兴奋兴奋 ,神经经冲动经传动经传 入神经传经传入脑脑干,抑制吸气,引起呼气。回答下列问题问题 :(1)图图(a)中,a、b、c、d是反射弧的组组成部分,a是 ,b是 ,c是 ,d是 。(2)人体要屏住呼吸必须须受到图图(a)中 的调调控。(3)图图(a)中神经经元和之间间形成的突触(放大后的突触)如图图(b)所示,突触小体是神经经元中的 (填“轴轴突”“树树突”或“细细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经经元的 (填“轴轴突”“树树突”或“细细胞体”)。【

9、解题题探究】(1)解决此类类反射弧问题问题 的常规规思路。写出反射弧模式图图。 _ 。判断兴奋传递兴奋传递 方向。例如,本题题中怎样样判断兴奋传递兴奋传递 方向?第一步: 。第二步: 。提示:感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器先判断出传出神经和传入神经 再判断其他各部分的名称(2)突触和突触小体的辨析:提示:突触前膜、突触间隙、突触后膜 神经元的轴突末端膨大突 触突触小体指一个神经经元与另一个神经经元(或肌肉)相接触的部位,由_三部分构成由 形成,呈杯状或球状【解析】本题通过反射弧和突触的结构,考查对神经调节基础知识的掌握程度和识图应用能力。(1)图(a)中已有感受器且b有神经节,所

10、以b为传入神经,a是神经中枢,c、d分别是传出神经和效应器。(2)从图(a)中可以看到呼吸肌还受大脑皮层的控制,脑干是抑制吸气,引起呼气的,若屏住呼吸,既不吸气也不呼气,为主动意识控制行为,必须受到大脑皮层的控制。(3)突触结构中突触小体由前一个神经元的轴突末端膨大形成,突触后膜由下一个神经元的树突或细胞体充当。答案:(1)神经中枢 传入神经 传出神经 效应器(2)大脑皮层 (3)轴突 细胞体【总结提升】兴奋在反射弧中的传导方向的判断方法由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的,只能由传入神经传入,传出神经传出。具体判断方法如下:(1)根据是否具有神经节,有神

11、经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质结构判断,与前角(形态粗大)相连的为传出神经,与后角(形态狭细)相连的为传入神经。(3)根据脊髓灰质内突触结构判断,兴奋在突触中的传递是单向的。突触结构简图:-,兴奋传递方向:。热点考向 2 兴奋产兴奋产 生的机制 【典例2】如图图表示枪乌贼枪乌贼 离体神经纤维经纤维 在Na+浓浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电电位变变化情况。下列描述错误错误 的是 ( )A.曲线线a代表正常海水中膜电电位的变变化B.正常海水中神经纤维经纤维 受到刺激时时,膜外Na+通过过被动动运输进输进入膜内C.低Na+海水中神经纤维经纤维 静息时时,膜内Na+浓浓度高于膜外D.两种海水

12、中神经纤维经纤维 的静息电电位相同【解题题探究】(1)维维持枪乌贼枪乌贼 离体神经纤维经纤维 静息电电位的离子基础础。神经细经细 胞内Na+浓浓度 细细胞外;神经细经细 胞内K+浓浓度 细细胞外。提示:低于 高于(2)依据曲线变线变 化,获获取解题题信息。图图中曲线线代表膜内还还是膜外电电位变变化,为为什么?提示:膜内。图中曲线起始端为负值。受刺激后,膜电电位发发生了什么变变化?提示:由静息电位变为动作电位(由外正内负变为外负内正)。a、b曲线线峰值值的出现现与什么有关?提示:与膜外Na+内流有关。【解析】选C。两种海水中,均是膜外Na+浓度高于膜内,只是在正常海水中,膜外和膜内的Na+浓度差

13、较大。正常海水中,神经纤维受到刺激时,Na+通过被动运输(高浓度流向低浓度、借助载体、不耗能)迅速内流引发较大动作电位,对应曲线a。由图中曲线知,刺激前两曲线重合,说明两种海水中神经纤维的静息电位相同。【总结提升】静息电位和动作电位的产生机制分析(1)图示:(2)解读。ab段:静息电位。Na+不能内流(离子通道关闭)、K+却能外流(离子通道打开。此过程中物质从高浓度流向低浓度,需要载体、不耗能,为协助扩散),呈外正内负。bc段:动作电位产生过程。Na+能内流(离子通道打开。此过程中物质从高浓度流向低浓度,需要载体、不耗能,为协助扩散),K+却不能外流(离子通道关闭)。c:0电位。Na+内流、K

14、+不外流。cd段:动作电位。Na+内流、K+不外流,呈外负内正。de段:静息电位恢复过程。钠钾泵泵出Na+、泵入K+(此过程中物质从低浓度流向高浓度,需要载体、耗能,属于主动运输)。ef段:静息电位。【变变式训练训练 】(2012安徽高考)蛙的神经经元内、外Na+浓浓度分别别是15 mmol/L和120 mmol/L。在膜电电位由内负负外正转变为转变为 内正外负过负过 程中有Na+流入细细胞,膜电电位恢复过过程中有Na+排出细细胞。下列判断正确的是 ( )A.Na+流入是被动动运输输,排出是主动动运输输B.Na+流入是主动动运输输,排出是被动动运输输C.Na+流入和排出都是被动动运输输D.Na

15、+流入和排出都是主动动运输输【解析】选A。Na+流入细胞是由高浓度流入低浓度,且需经过Na+通道,为被动运输;Na+排出细胞是通过钠-钾泵排出,属于主动运输。热点考向 3 兴奋兴奋 的传导传导 和传递传递 特点 【典例3】下图图是反射弧的局部结结构示意图图,刺激c点,检测检测各位点电电位变变化。下列说说法错误错误 的是 ( )A.若检测检测 到b、d点有电电位变变化,说说明兴奋兴奋 在同一神经经元上是双向传导传导 的B.兴奋兴奋 由c传传到e时时,发发生电电信号化学信号电电信号的转换转换C.a处检测处检测 不到电电位变变化,是由于突触前膜释释放的是抑制性递递质质D.电电表不偏转转,电电表偏转转两次【解题题探究】(1)刺激c点时时,由兴奋兴奋 的传递传递 特点判断。属于在神经纤维经纤维 上传导传导 的是 。属于在神经经元之间传递间传递 的是

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