平面向量的数量积(1)(定稿)

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1、高三导学案高三导学案 学科 数学 编号 4.3.1 编写人 刘富良 审核人 使用时间 班级: 小组: 姓名: 小组评价: 教师评价: 4.34.3 平面向量的数量积平面向量的数量积(第 1 课时) 【学习目标学习目标】 1.记住平面向量数量积的含义及其物理意义 2能说出平面向量的数量积与向量投影的关系 3记住数量积的几何表达式,会进行平面向量数量积的运算4能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.【重点难点重点难点】重点 :平面向量的数量积的几何表示。难点 :能恰当的选取基底表示向量。【使用说明及学法指导使用说明及学法指导】要求学生完成知识梳理和基础自测题;限时完成

2、预习案,识记基础知识;课前只独立完成预习案,探究案和训练案留在课中完成。预习案预习案 一、知识梳理一、知识梳理 1平面向量的数量积 (1)定义:已知两个非零向量a a和b b,它们的夹角为,则数量 叫做a a与b b的 数量积(或内积)规定:零向量与任一向量的数量积为 (2)几何意义:数量积abab等于a a的长度|a a|与b b在a a方向上的投影 的乘 积 两个非零向量a a与b b垂直的充要条件是abab0,两个非零向量a a与b b平行的充要条件是abab 2平面向量数量积的运算律 (1)交换律:a ab b ; (2)数乘结合律:(a a)b b ; (3)分配律:a a(b bc

3、 c) 二、基础自测二、基础自测 1. 已知向量a a、b b满足|a a|1,|b b|4,且a ab b2,则a a与b b的夹角为( )A. B. C. D. 6 4 3 22 已知向量a a,b b和实数,下列选项中错误的是( ) A|a a| B|a ab b|a a|b b| C(a ab b)a ab b D|a ab b|a a|b b|a aa a3.已知两个非零向量a a,b b满足|a ab b|a ab b|,则下面结论正确的是( ) Aa ab b Ba ab b C|a a|b b| Da ab ba ab b 4.4. 已知a a(2,3),b b(4,7),则a

4、 a在b b方向上的投影为_探究案探究案一、合作探究一、合作探究例 1. 已知ABC为等边三角形,AB2.设点P,Q满足,(1),R R.APABAQAC若 ,求的值。BQCP3 2例 2. 已知|a a|4,|b b|3,(2a a3b b)(2a ab b)61,(1)求a a与b b的夹角;(2)求|a ab b|;(3)若a a,b b,求ABC的面积ABBC例 3 设两个向量e e1、e e2满足|e e1|2,|e e2|1,e e1 1、e e2 2的夹角为 60,若向量 2te e17e e2与向量e e1te e2的夹角为钝角,求实数t的取值范围二、总结整理二、总结整理(归纳

5、本节课知识结构,方法感悟及反思提炼。可先让学生自主小结,然后教师点评或展示)训练案训练案一、一、课中训练与检测课中训练与检测1.在ABC中,M是BC的中点,AM3,BC10,则_ABAC2.在边长为 2 正三角形 ABC 中,则 .BCABABCACABC二、课后巩固促提升二、课后巩固促提升1.在直角三角形ABC中,点D是斜边AB的中点,点P为线段CD的中点,则等于|PA|2|PB|2 |PC|2( )A2 B4 C5 D102(2012广东高考)对任意两个非零的平面向量 和 ,定义 .若平面向量 a,b 满足|a|b|0,a 与 b 的夹角 (0,),且 ab 和 ba 都在集合 |nZ中,则 ab( ) 4n 2A. B1 C. D.1 23 25 2

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