《幼儿园小班一日活动常规[1]》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班一日活动常规[1](6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班一日活动常规一、晨检(7:508:20)1、热情主动接待幼儿来园,亲切拥抱情绪不稳的幼儿,并进行晨检(一问、二看、三摸、四查)。晨检的方法:看脸色、皮肤、延伸、咽喉。摸摸幼儿的额头、看是否发烧、摸腮腺是否肿大。问幼儿在家吃饭情况,睡眠是否正常,大小便有无异常。查幼儿是否携带了不安全物品来园。2、使用接送卡,与家长做简单交流,做好药物交接工作,并将幼儿用药情况及幼儿姓名进行详细记录。3、提醒幼儿入园时向老师问早、问好,帮助指导幼儿叠放衣服。4、有计划的与幼儿进行交流,尤其是注意情绪不稳、哭闹的幼儿。二、区域活动(8:108:45)1、为幼儿准备制作充足区域活动材料,摆放要方便幼儿可取放
2、。2、积极参与幼儿活动并恰当进行指导,帮助幼儿彼此熟悉、共同游戏。 3、做好幼儿区域活动的观察和指导工作,并做好区域活动观察记录。 4、常规养成教育,按照常规音乐提示,指导幼儿帮助老师收拾区域活动材料,5、教师对区域活动情况进行点评,并对适当关注一些特殊情况幼儿。6、点名,让每个幼儿站起来大声喊到,利于幼儿之间的熟悉彼此的名字。教师逐一抚摸幼儿的头进行点数。三、生活活动:(8:459:00)1、对幼儿进行常规培养,指导幼儿有序进行入厕、盥洗、喝水等活动。2、入厕时,提醒幼儿按照标志线排队等候,教师帮助幼儿整理好衣服,并对幼儿衣服整理情况进行检查。3、观察幼儿洗手情况,指导幼儿手心手背要搓干净,
3、要在水槽中将水甩干等。提醒幼儿用自己的毛巾,培养良好的卫生习惯。 4、接水时按照标志线排好队,不挤不推,养成等待的行为习惯。教育幼儿要多喝水、不喝生水等。 四、集体教育活动(9:009:30)1、做好教育活动前的准备工作。协调配班教师,指导其帮忙做好活动前环静的准备工作。2、保证教育活动的质量。活动名称:*活动目标活动准备活动过程结束活动五、户外活动(9:3010:20)1、带幼儿到指定地点做操,上下楼梯时,教师要在前边带队,让幼儿扶好栏杆,顺着下楼的脚印下楼梯。2、教师要精神饱满领操动作准确到位,提醒幼儿认真跟随老师动作做操。 3、有目标、按计划组织幼儿进行体育活动、保证幼儿户外游戏时间。4
4、、面向全体,关注个别差异,促进幼儿身心和谐发展。5、用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作,培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 6、注意安全,提高幼儿的自我保护意识和能力。 六、生活活动:(10:2010:30)1、对幼儿进行常规培养,指导幼儿有序进行入厕、盥洗、喝水等活动。2、入厕时,提醒幼儿按照标志线排队等候,教师帮助幼儿整理好衣服,并对幼儿衣服整理情况进行检查。3、观察幼儿洗手情况,指导幼儿手心手背要搓干净,要在水槽中将水甩干等。提醒幼儿用自己的毛巾,培养良好的卫生习惯。 4、接水时按照标志线排好队,不挤不推,养成等待的行为习惯。教育幼儿要多喝水、不喝生水等。七
5、、游戏活动(10:3011:00)1、组织丰富多彩的游戏活动,调动幼儿积极性。2、注意面向全体,关注个别差异。3、促进幼儿身心和谐发展。八、餐前准备(11:0011:20)1、组织幼儿用正确的方法有序盥洗,提醒幼儿用肥皂及流动水洗手。2、提醒幼儿餐前少喝水。3、根据本班情况组织餐前准备活动,可对幼儿进行常规教育、安全教育、手指游戏、古典诵读、讲故事、看动画片等活动。九、就餐(11:2011:50)1、幼儿能愉快、安静的就餐,坐姿端正,正确使用餐具。保持桌面、身上干净。2、吃完午餐后提醒幼儿漱口、擦嘴、洗手。3、进餐时教师要集中精力,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能
6、,培养文明行为习惯。4、教育幼儿爱惜粮食,养成不挑食、不浪费,吃饭时要细嚼慢咽的好习惯。5、关注个别挑食的幼儿,促使其的良好行为习惯的养成。十、餐后活动(11:5012:00)1、组织孩子们排好队如厕,如厕后,帮助幼儿整理好衣服,穿好外套。2、按幼儿的姓名要求准时点名服药。3、餐后带领幼儿户外散步,结队拉手找朋友,提醒孩子注意安全。边散步边讲饭后散步的好处,提醒孩子们饭后不可做剧烈运动。4、进入寝室,做好午检。十一、午睡(12:0014:30)1、幼儿入室就寝时应关闭窗户。2、老师帮助放好枕头,拉开被(毯),脱叠衣物。3、及时、细致的为每一位幼儿盖好被(毯),纠正不良睡姿,培养幼儿右侧卧或仰卧
7、,不蒙头睡觉的习惯。4、安抚情绪不稳的幼儿入睡。5、不断巡视,发现幼儿神色异常应及时报告和处理。6、随时注意保持室内空气新鲜,天暖无风时可打开窗户,拉上窗帘,但应避免对流风吹在幼儿身上。十二、起床及生活活动(14:3015:00)1、帮助幼儿进行起床、穿衣、整理床铺等一系列活动,提出常规要求,对能力强的幼儿进行鼓励和表扬。2、注意观察幼儿的外部表现:精神、皮肤、呼吸等,发现异常情况及时与医务人员联系。3、逐个检查幼儿服装、鞋子,床铺是否整齐,根据气候变化为幼儿增减衣服。提醒收拾整齐的幼儿入厕解便。4、幼儿起床离开卧室后整理床铺及开窗通风;5、对幼儿进行常规培养,指导幼儿有序进行入厕、盥洗、喝水
8、等活动。6、入厕时,提醒幼儿按照标志线排队等候,教师帮助幼儿整理好衣服,并对幼儿衣服整理情况进行检查。7、观察幼儿洗手情况,指导幼儿手心手背要搓干净,要在水槽中将水甩干等。提醒幼儿用自己的毛巾,培养良好的卫生习惯。 8、接水时按照标志线排好队,不挤不推,养成等待的行为习惯。教育幼儿要多喝水、不喝生水等。十三、午点活动(15:0015:20)1、进餐前创造愉快、安静的进餐氛围,使每个幼儿积极进餐2、午点前做好餐桌清洁、消毒工作,为幼儿发放午点。3、观察照顾幼儿进餐,轻声、和蔼的指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明进餐习惯。3、整理、清扫活动室桌面、地面。清洗、安放用点心时的各种餐具。十四、教育
9、活动(15:2015:50)1、做好教育活动前的准备工作。协调配班教师,指导其帮忙做好活动前环境的准备工作。 2、保证教育活动的质量。活动名称:*1、活动目标2、活动准备3、活动过程4、结束活动十五、生活活动 (15:5016:00)1、对幼儿进行常规培养,指导幼儿有序进行入厕、盥洗、喝水等活动。2、入厕时,提醒幼儿按照标志线排队等候,教师帮助幼儿整理好衣服,并对幼儿衣服整理情况进行检查。3、观察幼儿洗手情况,指导幼儿手心手背要搓干净,要在水槽中将水甩干等。提醒幼儿用自己的毛巾,培养良好的卫生习惯。 4、接水时按照标志线排好队,不挤不推,养成等待的行为习惯。教育幼儿要多喝水、不喝生水等。十六、
10、户外体育游戏(16:0016:40)1、有目标、按计划组织幼儿进行体育活动。保证幼儿户外游戏时间。2、注意面向全体,关注个别差异。促进幼儿身心和谐发展。3、注意安全,提高幼儿的自我保护意识和能力。4、用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作,培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。十七、离园准备 (16:4016:50)1、对照家园联系日志,对一天所学内容进行总结回顾。 2、组织古典诵读、手指操、歌曲、观看动画片等活动十八、离园活动 (16:5017:20)1、帮助幼儿整理衣服,让幼儿干净、整洁、情绪愉快安全离园。2、提醒幼儿检查自带物品和老师发放的通知等。3、正确使用接送卡,热情接待家长,及时回复家长嘱咐事宜,随机和家长交流幼儿活动情况,提醒幼儿离园时能和老师道别。4、幼儿离园后,做好活动室的清洁卫生工作,并关好门窗,切断电源。