小说鉴赏之情节

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1、1小说的情节与结构 重点提示 1、了解小说情节与结构的常见考点。 2、掌握解答情节结构思路题的技巧。 二、方法指导 1、情节的概念 情节，是小说的三要素之一，是指小说中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。 情节主要包括开端、发展、高潮、结局这四个环节，有时还有序幕、尾声。 3、常见的情节安排技巧（或“小说中的叙事方式” ） （1）顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写， （2）倒叙。不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述 下去的一种方法。制造悬念，引人入胜。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙，而是局部 的“倒插”。一般说来，情节曲折、复

2、杂的事情才须倒叙，如果中心明确，材料简单，事情发生 的时间较短，就不必用倒叙。 （3）插叙。在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。 插入的内容对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明，情节更完整，结构更严密， 内容更充实。（4）补叙。有时根据内容的需要，对前面所写的人或事作一些简短的补充交待。补叙和插叙虽然 都是对主要情节的补充和交待，但它们也有不同。补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。 插叙与补叙的根本区别在于：插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件本身插叙与补叙的根本区别在于：插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响

3、事件本身 的完整性；补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。此的完整性；补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。此 外，补叙可以在篇中，也可以在篇末，而插叙只能在篇中，不能在篇末。外，补叙可以在篇中，也可以在篇末，而插叙只能在篇中，不能在篇末。 情节的特点情节的特点 情节安排情节安排 就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密

4、、完整。 就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），如就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），如祝福祝福，先写祥林嫂的死，然后再写祥林，先写祥林嫂的死，然后再写祥林 嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用。嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用。 就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。 贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，如贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，如药药中的中的“人血馒头人血馒头”、 故乡故乡

5、中的中的“我我”等。等。4、情节常见题型 （1）概括情节题，即用一句话或简明的语句概括故事情节。 方法：寻找线索，理清小说的结构，抓住场面。 （2）情节作用题，即分析小说中某一情节在全篇中的作用。如 2008 江苏卷侯银匠：小 说第二段，对全文情节展开有什么作用？2011 江苏卷这是你的战争：文中第三节师 生问答的内容，与上下文的人、事叙述有何关联？ 【情节常见作用】 交代人物活动的环境；交代人物活动的环境； 设置悬念，引起读者阅读的兴趣；设置悬念，引起读者阅读的兴趣； 推动情节发展；推动情节发展； 为后面的情节作铺垫或埋下伏笔；为后面的情节作铺垫或埋下伏笔；2照应前文；照应前文； 刻画人物性

6、格；刻画人物性格； 表现主旨或深化主题。表现主旨或深化主题。（3 3）情节探究题）情节探究题 对小说的某一情节或多个情节进行探究。如：分析小说情节详略安排的意图，如对小说的某一情节或多个情节进行探究。如：分析小说情节详略安排的意图，如 20112011 辽宁卷辽宁卷怪怪 人人：小说为什么对马乌罗：小说为什么对马乌罗 “烙牛烙牛”的具体过程不着一字？请概括说明。的具体过程不着一字？请概括说明。 方法：要从人物、前后情节、主题等方面探究。方法：要从人物、前后情节、主题等方面探究。 （3 3）结构常见题型结构常见题型 文章结构是文章思路的具体展现。文章结构是文章思路的具体展现。 结构特色题，概括作者

7、思路方面的特点，并分析其好处。结构特色题，概括作者思路方面的特点，并分析其好处。 小说的结构（构思）特点主要有：巧于剪裁，截取生活的一个片段、一个场景；以小见大，尺水小说的结构（构思）特点主要有：巧于剪裁，截取生活的一个片段、一个场景；以小见大，尺水 兴波；结尾新奇巧妙，出人意料等。兴波；结尾新奇巧妙，出人意料等。 结构探究题，如结构探究题，如 20092009 年辽宁卷：小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。年辽宁卷：小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。 作者在结局的这种处理是否合理？情节和小说具体内容，谈谈你的看法和理由。作者在结局的这种处理是否合理？

8、情节和小说具体内容，谈谈你的看法和理由。 方法：要联系上下文情节，同时与人物、环境、主题等相结合考虑。方法：要联系上下文情节，同时与人物、环境、主题等相结合考虑。 三、典型题目三、典型题目 面包(2010 年广东卷) 沃尔夫冈博歇尔特 她突然醒来。两点半。她寻思，为什么会突然醒了。哦，原来是这样！厨房里有人碰了一下 椅子。她仔细地听着厨房里的声音。寂静无声。太安静了，她用手摸了一下身边的床，发现是空 的。这就是为什么如此特别安静的原因了没有他的呼吸声。她起床，摸索着经过漆黑的房间 来到厨房。在厨房两人相遇了。表针指着两点半。她看到橱柜边上有个白的东西。她打开灯。两 人各穿衬衣相对而立。深夜。两

9、点半。在厨房里。 在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子。她知道，他切过了面包。小刀还放在盘子旁边。桌布上 留下了面包屑。每晚他们就寝时，她总把桌布弄干净的。每天晚上如此。然而现在桌布上有面包 屑，而且小刀还在那里。她感到地上的凉气慢慢地传到她身上。她转过头来不再看盘子了。 “我还以为这里出什么事了。 ”他说，并环视一下厨房四周。 “我也听到了什么。 ”她回答，这时她发现，他夜晚穿着衬衣看起来这是老了。跟他年龄一样老了， 六十三岁。白天他看起来还年轻些。他看起来已经老了，他在想，穿着衬衣的她看起来相当老了。 不过也许是头发的原因。夜里女人显老总是表现在头发上。头发使人一下变老了。 “你应该穿上鞋子的。

10、这样光着脚在冷地上你会着凉的。 ” 她没有注视他，因为她不愿意忍受他在撒谎。他们结婚三十九年之后他现在撒谎了。 “我原以为这里有什么事。 ”他又说了一遍，又推动了自制，把视线从一个角落移到另一个 角落。 “我也听到了什么。于是我想，这里出了什么事了。 ” “我也听见了。不过，大概什么事也没有。 ” 她从桌上拿起盘子，并用手指弹去桌布上的面包屑。 “没有。大概没什么事。 ”听到他不安地在说。 她赶紧帮他说：“过来，大概是外面有什么事。 ” “走，睡觉去。站在冷地上你会着凉的。 ” 他向窗户望去。 “是的，一定是外面出了点什么事。我还以为是在这里。 ” 她把手伸向电灯开关。我必须现在就关灯，否则我

11、必定还会去瞧盘子的，她想。我不能再去 瞧那个盘子。 “过来， ”她说，同时把灯关灭。 “这大概是外面有什么事，刮风时檐槽常常碰墙壁。3这肯定是檐槽之故。刮风时它总是哗哗乱响。 ” 两个摸着走过黑黢黢的过道来到卧室。两双光脚在地板上拍击作响。 “是有风， ”他说， “已经刮了一整夜了。 ”当她睡在床上时，她说“是的，刮了一夜的风。刚 才大概就是檐槽在响。 ” “是呀，我刚才还以为是在厨房里。大概就是檐槽吧。 ”他说着话，仿佛已沉入半睡中。 她注意到，当他撒谎时，声音多假。 “真冷， ”她说，并轻声地打着哈欠。 “我可钻被窝了，晚安。 ” “晚安。 ”他回答，又说了一句， “是呀，可真冷啊。 ”

12、随后就是寂静无声。许多分钟后她听到，他在小心、轻声咀嚼。她故意深沉又均匀地呼吸， 使他不致发觉，她尚未入睡。然而他的咀嚼节奏均匀，倒使她慢慢进入了梦乡了。 当他第二天晚上回家时，她分给他四片面包；平时他只有三片。 “你可以慢慢吃，吃四片。 ”她说着离开了餐桌。 “我吃这面包消化不了。你多吃一片吧。我 消化不好。 ” 她注意到，他把头深深埋在盘子上。他没有摔跟头。就在此刻她对他非常同情。 “你可不能只吃两片面包。 ”他对着盘子在说。 “够了。晚上我吃面包消化不好。你多吃吧，吃吧！” 过了一会儿，她才又坐在桌旁的灯下。 （选自外国短篇小说百年精华 ，包智星译） 注活尔夫冈博歇尔特：西德废墟文学的先

13、驱和重要代表作家。小说面包写的是一 战后人们在饥荒处境中的生活。 16. 请概括小说的主要情节。 （4 分） 答： 1，妻子发现丈夫凌晨在厨房。1 分 2，妻子仔细观察后发现丈夫偷面包。1 分 3 厨房对话中，妻子没有揭穿丈夫的谎言。1 分 4，第二天妻子找借口把自己的面包匀给丈夫。1 分 回头人出嫁，哭喊的也有，说要寻死觅活的也有，抬到男家闹得拜不成天地的也有，连花烛都砸回头人出嫁，哭喊的也有，说要寻死觅活的也有，抬到男家闹得拜不成天地的也有，连花烛都砸 了的也有。样林嫂可是异乎寻常，他们说她一路只是嚎，骂，抬到贺家坳，喉咙已经全哑了。拉了的也有。样林嫂可是异乎寻常，他们说她一路只是嚎，骂，

14、抬到贺家坳，喉咙已经全哑了。拉 出轿来，两个男人和她的小叔子使劲的捺住她也还拜不成天地。他们一不小心，一松手，阿呀，出轿来，两个男人和她的小叔子使劲的捺住她也还拜不成天地。他们一不小心，一松手，阿呀， 阿弥陀佛，她就一头撞在香案角上，头上碰了一个大窟窿，鲜血直流，用了两把香灰，包上两块阿弥陀佛，她就一头撞在香案角上，头上碰了一个大窟窿，鲜血直流，用了两把香灰，包上两块 红布还止不住血呢。直到七手八脚的将她和男人反关在新房里，还是骂红布还止不住血呢。直到七手八脚的将她和男人反关在新房里，还是骂 问题：问题：“回头人出嫁，哭喊的也有回头人出嫁，哭喊的也有将她和男人反关在新房里，还是骂将她和男人反关

15、在新房里，还是骂”，联系全文，探究这，联系全文，探究这 一情节在小说中有什么作用？一情节在小说中有什么作用？ 1.1.女人被迫改嫁以死反抗女人被迫改嫁以死反抗, ,交代了封建社会妇女看重贞节从一而终的社会环境交代了封建社会妇女看重贞节从一而终的社会环境; ;（环境）（环境） 2.2.推动了下文祥林嫂改嫁后再到鲁镇推动了下文祥林嫂改嫁后再到鲁镇, ,饱受精神的折磨最终惨死的情节的发展饱受精神的折磨最终惨死的情节的发展; ;（情节）（情节） 3.3.刻画了祥林嫂深受封建礼教残害刻画了祥林嫂深受封建礼教残害, ,恪守妇道的封建社会妇女的形象；恪守妇道的封建社会妇女的形象； （人物）（人物） 4.4.

16、突显了封建礼教吃人本质的主题。突显了封建礼教吃人本质的主题。( (主题主题) )(1)(1)情节情节( (使情节波澜再起；引出另一个情节；制造悬念；照应前文情节使情节波澜再起；引出另一个情节；制造悬念；照应前文情节) ) (2)(2)人物人物( (丰富人物形象；表现人物性格丰富人物形象；表现人物性格) ) (3)(3)主题主题( (深化某种主题；突显某种主题深化某种主题；突显某种主题) ) 俄列托尔斯泰 在一间渔民住的茅屋里，渔夫的妻子冉娜坐在灯下缝补旧渔帆。风在院子里呼啸，哀号，浪4涛冲击着海岸，发出哗哗的声响天又黑又冷，但渔夫的茅屋里却温暖如春，炉火还没有熄灭。 挂着白蚊帐的床上有 5 个小孩在大海的咆哮声中熟睡。冉娜的丈夫，一大早就出海了，现在还没 有回来。她倾听着波涛的喧嚣和狂风的呼啸，心里忐忑不安。 旧式的木制钟嘶哑地敲过了十点、十一点丈夫还是没有回来。丈夫从不顾自己的