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1、容积和容积单位容积和容积单位教学目标1，:使学生理解容积意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进率2，掌握容积和体积的联系与区别,知道容积单位和体积单位之间的关系。感受 1 毫升的实际意义,3，应用所学之事解决生活中的简单实际问题教学重点建立容积和容积单位观念,容积单位换算教学准备长方体纸盒、木盒各一个,一些细沙;教学过程一、复习导入 1、什么叫物体的体积?它常用的计量单位是什么?观察长方体纸盒、木盒（1），先量出它们的长、宽、高各是多少,再算出它们的体积。（2）， 动手测量，计算（3），如果把这两个盒子都装满细沙,两个盒子里装的细沙会一样多吗?二、探求新知1、教学容积的概念。师:你认为还有什
2、么物体也有容积呢?生；（1），:水桶里盛满水,这些水的体积就是水桶的容积。（2）:饮料瓶里装满饮料,饮料的体积就是饮料瓶的容积。（3）:茶叶桶所能容纳茶叶的体积,就是茶叶桶的容积。（4），:瓶子、油筒、仓库所能容纳的物体的体积,通常叫做它们的容积,2、认识容积单位。(1)因为物体的容积通过所容纳物体的体积表现出来的,因此容积的计量单位一般就用体积单位。如上面盒子的容积可以用什么单位?(2)计量液体的体积,如水、油等。通常容积单位升和毫升(3)感知毫升和升师:1ml 究竟有多少呢?请大家认真观察。(出示一个小量杯,请学生上台指出 1ml 所在的刻度。)师: 把这 1 毫升的水倒进 1 立方厘米的
3、正方体容器里面,刚好到满。提问: 这个这实验说明什么?(1ml=1cm3)提问: 大家想一想 1 升是多少毫升?相互讨论。因为 1 升是 1 立方分米,1 毫升是 1 立方厘米,而 1 立方分米=1000 立方厘米,所以,1升就等于 1000 毫升。即 1L=1000ml。举出标有容积单位的物体；:牛奶盒子上标有 250 毫升。:我家的“凉拌醋”瓶子上标有 500ml。:我家吃的“金龙鱼”油瓶上标有 5L。3、教学例 5请大家认真想一想,长方体和正方体容器容积的计算方法是什么?教师讲解:容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同。但必须注意,计量的时候要从容器的里面量长、宽、高,才能更准确地算出它的容积是多少。让学生尝试解答。解答:5 4 2=40(dm3)40dm3=40L答:这个油箱可装汽油 40L。讲评时要强调是从容器面量长、宽、高,并要注意,要把立方分米换算成长。汽油是液体,最用好“L”作单位。“做一做”三、巩固应用1、填空1 L=( )ML 450 毫升=( )升 6.4 升=( )毫升 2、判断(1)一个游泳池的容积大约是 2000 毫升。( )(2)一个杯子能装水 1 升,这个杯子的容积就是 1 升。( )(3)一个正方体的木箱,它的体积和容积一样大。( )四、全课总结
