顺序结构与逻辑运算

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1、实验实验 2 顺序结构与逻辑运算顺序结构与逻辑运算学号：1100120324 姓名谭曼林 实验日期：2012-4-221. 实验目的和要求实验目的和要求（1）掌握数据输入/输出函数的使用，能正确使用各种格式转换符。 （2）熟悉顺序结构程序中语句的执行过程，并学会基本调试程序方法。 （3）能够正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。 （4）学会运用逻辑表达式或关系表达式等表示条件。 （5）熟练掌握 if 语句和 switch 语句，掌握条件表达式构成的选择结构。 （6）熟练掌握跟踪调试程序，针对具体数据组织输入测试数据，观察程序运行能否得到预 期的输出结果。 （7）学会编写简单程序。2. 实验内容：实验

2、指导书中的实验三和实验四实验内容：实验指导书中的实验三和实验四3. 实验步骤及结果实验步骤及结果实验三部分： 3-1-1 该程序的功能是：输出增大 double 型数据的精确度结果 程序运行结果画面如下：3-1-2 该程序的功能是：运行简单数字乘法 程序运行结果画面如下：3-2-1 该程序的功能是：精确小数点 程序运行结果画面如下：3-2-2 该程序的功能是：精确小数及练习对应的格式 程序运行结果画面如下：3-3 注意：这道程序我们不按书中提示进行，而在 VC 环境下进行调试。 语法错误和逻辑错误的区别何在？语法错误是可以被软件识别而逻辑错误检测不出 如何启动单步调试？打开组建后调试的 ste

3、p into 或者 F11 要使程序运行到“ss=(k”这一行暂停下来，该如何操作?在黑幕中输入数据 怎样终止调试状态（程序复位）？Ctrl+F8 单步调试状态下，向下运行一条语句的操作方法（分两种情况回答，第一种，跟踪到自定 义函数内部，第 2 种，不跟踪到自定义函数内部）：step into;step over 在本题中，假设要在运行第 2 条语句（即 scanf 语句后） ，要马上观察 i，j，k，ss，m，n 的变量的值，操作方法：在右侧输入名称，请把观察这些变量时的画面粘贴到下面：通过这道题单步调试，你对 i+和+i 及 i和i 应该有了更直观的理解，他们的区别在于：i+是先用 i，

4、i 再加 1，+i 是 i 先加 1，再用 i，i和i 也是如此 3-4 请回答书中问题 问题（1） 问题（2） 问题（3） 程序运行结果画面如下： 3-5 我使用的算法：用文字描述一下 运行结果画面：3-7 我使用的算法：用文字描述一下 运行结果画面：实验四部分 4-1-a 该程序的功能是：检测 a2+b2的值，在计算 a+b 的值运行结果画面：4-1-b 该程序的功能是：检测 a 的值在进行计算运行结果画面：4-1-c 该程序的功能是：检测 a+b 的值，再进行计算 运行结果画面：4-2-1 运行结果画面：4-2-2 运行结果画面：4-3 填空的内容为：M=(a0)?-a:a; 运行结果画面：c 4-4 运行结果画面：4-5 我使用的算法：用文字描述一下 运行结果画面：4-5 我使用的算法：用文字描述一下 运行结果画面：4 实验小结实验小结 这一章的逻辑运算与判断选取控制有点意思，特别是这一章的逻辑运算与判断选取控制有点意思，特别是 SWITSH 相对相对 if 它更简单，它更简单， 但有时却弄不懂它运行的真正原理，看了一些书才明白一点。那个条件表达式但有时却弄不懂它运行的真正原理，看了一些书才明白一点。那个条件表达式 不太了解，但它用的是数学的真不太了解，但它用的是数学的真假理论吧！假理论吧！