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1、1利用网络功能实现少先队的科学化管理利用网络功能实现少先队的科学化管理作者名称：李歆作者名称：李歆 本文由本文由【中文中文 wordword 文档库文档库】 搜集整理。搜集整理。中文中文 wordword 文文 档库档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文免费提供海量教学资料、行业资料、范文 模板、应用文书、考试学习和社会经济等模板、应用文书、考试学习和社会经济等 wordword 文档文档单位名称：北京市朝阳区安贞里二小单位名称：北京市朝阳区安贞里二小电话：电话：6443018964430189 e-mail:e-mail:论文摘要：论文摘要： 随着网络时代的到来,如何利用现代信息技术加大
2、网络工作的推进力度构建少先队工作科学化管理模式已成为当前研究的重要课题。几年来，我校少先队利用网络功能大胆进行组织建设管理尝试已初见成效，计算机技术成为队员们教育自己、管理自己的工具。为队员创设良好的教育环境，给学生搭设了展示自己的舞台。通过计算机网络技术与少先队活动的结合，充分发挥了学生的主体精神，并在参与活动中提高了创造性。 1、建立完善的网络系统为少先队建设创设规范管理的平台。2、合理的网络方案设计为科学规范管理提供了必要的条件。3、以活动为依托，实现少先队规范化管理的良性循环。4、加大少先队网站建设，激活少先队组织内部机制。以网页促活动，以活动扩网页。5、利用网络管理，加强少先队两支队
3、伍建设。6、对于今后少先队工作的思考：关键词：关键词：网络 少先队 管理正文：正文：电脑是现代化高速发展中必不可少的工具。有人预言：“19 世纪是火车和铁路的时代，20 世纪是汽车和高速公路的时代，21 世纪就将是电脑与网络的信息时代。 ”所谓网络是在电的系统中，由若干元件组成的用来使电信号按一定要求传输达到电路或这种电路中的部分，叫做网络。它具有不同的形式和功能。把这种强大的功能应用于少先队建设，将使其发挥出无可比拟的作用。人们常常深思网络时代给生活带来了什么？随着计算机的应用和普及缩小了人们交流的地域与空间，它使繁琐的手工工作瞬间变得简单而轻松，世界因计算机的诞生而面貌焕然一新，它把全球2
4、连成一个整体，近而缩小为一个小小的看得见、摸得着的地球村。今天，如何利用信息技术实现少先队科学化管理的问题已摆在每一个教育者面前，我们应大胆探索、创造性地实践，才能迎接 21 世纪的挑战。传统少先队工作都是由辅导员一张嘴、一支笔、一个本口传心授，纸张容易污损也容易丢失，资料保存十分困难，而运用电脑管理可以健全组织机构、提高少先队工作效率。你只要点击鼠标，大队会议程、各类获奖情况统计、打印表格、板报、广播、值周等队务，少先队工作计划、总结，活动报道等工作内容就会一一呈现在屏幕上，便于进行树状管理，排列既省时又省力，而且一目了然。计算机为辅导员、小干部们设置有属于自己的文件夹及网络资料库，从中可了
5、解辅导员、小干部的工作情况及中队特色活动，电脑使少先队资料档案走向规范化、少先队管理走向科学化。随着少先队工作不断进展，网络可以发挥惊人的优势。资源共享为少先队带来了无穷的便利。上网扩展了少先队活动的空间，无论何时何地只要你打开 IE 器就可以看到安贞二小少先队的网页，就可以了解最新活动情况，就可以参与其中。家长可以在家里、甚至在国外了解孩子在校生活情况，便于加强学校、家庭、社会三结合的教育。网上有兄弟学校的经验，我们也可以作为发展本校少先队工作的借鉴，从而拓宽了交流渠道。计算机上网后，辅导员从中国少年雏鹰网 、 中国少年报网站 、 北京少年报网站获取大量关于少先队建设、活动的信息，有利于指导
6、本校少先队的活动。如上海市实验小学电脑化、网络化经验给人以很多的启示。再有少先队建立了自己的信箱，现在辅导员可以通过发 E-mail 与雏鹰网、报社记者、外区辅导员等进行网上交流，使少先队活动踏上了信息高速路。随着校园网的建立，少先队创设了自己的网页并成功上传校园网，下设有活动排行榜、辅导员风彩、求医问药、小干部摇篮、网络工作室等十几个栏目，使队员与大队委员会多了一个交流沟通的渠道，进而让队员们与自己的组织靠的再近、再近一点。网络适应了时代飞速发展的要求，是信息时代的产物。你想理解相关学科情况无须跑到图书馆翻阅厚厚的书籍，只要点击几下鼠标，你所需要的材料就尽收眼底，你想发布少先队近期工作情况吗
7、？有了网络的帮忙几分钟后你的最新消息就可以让全世界的人看到。几年来，我校少先队利用网络功能大胆进行组织建设管理尝试已初见成效，计算机技术成为队员们教育自己、管理自己的工具。为队员创设了良好的教育环境，给学生搭设了展示自己的舞台。通过计算机网络技术与少先队活动的结合，充分发挥了学生的主体精神，并在参与活动中提高了创造性。经过几年的探索使学生们受益非浅。一、一、建立完善的网络系统为少先队建设创设规范管理的平台建立完善的网络系统为少先队建设创设规范管理的平台。大队利用大队部、电视台、多功能厅、教师备课室及计算机教室的几十台电脑的联网功能，让队员们在校园里利用计算机开展活动，利用校园网设计少先队网页。
8、在大队网页的基础上下设中队网页及个人网页，系统规范了少先队的建设。大力开发软件利用 WORD 组织电脑小报设计，从创意到编辑，从排版到输入都由小干部负责，当一张张漂亮的队报缓缓地从打印机中打出的一瞬间，十几双眼睛都充满自豪，因为它是孩子们集体智慧的结晶。队员们从计算机小报活动中真正得到了快乐。队报的内容都是反映各中队活动的经验，队员在阅报的同时不但进行了交流，而且使少先队的建设3走上了规范管理之路。二、合理的网络方案设计为科学规范管理提供了必要的条件。二、合理的网络方案设计为科学规范管理提供了必要的条件。少先队节目制作把电视、电脑、摄像机连接在一起合成制作，一个 20 分钟节目的片头、栏目介绍
9、、片尾、字幕都由 POWERPOINT 幻灯片动画制作来完成，大大提高了电视节目的可视性，从而使我校的电视节目制作的水平跨上了一个新台阶。少先队节目制作也培养了小干部的编辑、制作、协作的能力，现在大队电视台有二位“摄像师” 、一位“电脑工程师”和二位“剧务”的“工程技术人员”。主题中队会上，队员利用 POWERPOINT 自己设计班级日志让全中队队员激动不已。那精美的画面、动听的音乐和发自心底的心理话让在场的老师、同学们了解了一个充满活力的班集体。多媒体让师生的心贴的更近。利用网络优势制作班级网页，召开主题中队会又是我校少先队的一个创举。中队会的主持人就是鼠标、键盘和调制解调器，节目在 IE
10、浏览器中出现，中队会就是一个鲜活、跳动的网页，小组讨论改成了聊天室，辅导员讲话使用 E-mail 发信的形式出现，你说这样的活动能不受队员喜爱吗？难怪中队辅导员在编稿时那么兴奋不已，中午学生在电脑前输入活动方案时笑声不断。利用网络功能使少先队活动充满了活力。合理的网络设计方案不但体现了科学性而且便于规范管理。三、以活动为依托，实现少先队规范化管理的良性循环三、以活动为依托，实现少先队规范化管理的良性循环。几年来，大队把“计算机技术在少先队活动中的应用”作为科研课题来研究，今年的少代会要求大队候选人自制主页进行竞选，利用电子邮件向大队部提出议案，通过制作中队网页进行宣传，为队员们搭设了展示技能的
11、舞台。通过集体制作网页，加强了队员之间的交流合作，培养了学生的主体精神，提高了参与性、创造性，展示的同时也培养了他们的表达能力和自信心。在竞选过程中，14 位候选人依次登场。每一位竞选者来到讲台前只是轻轻点击一下鼠标一个精致的个人主页一下子反映在身后的大屏幕上，页面分自我介绍、我的理想、竞争岗位三项内容。个性十足的语言配上个性十足的动画画面，叫人耳目一新。通过这样的展示队员得到了各方面的锻炼。一位竞选体育委员的队员说：“我对自己的能力充满信心，如果我当选了，我要动员大家参加体育锻炼，组织体育兴趣小组和各种球队的活动，协助学校开展好各种形式的运动会和体育竞赛活动。如果我落选了，我会用一颗平常心去
12、面对。因为在我身边，还有许多优秀的同学，他们是我竞争的对手，又是我学习的榜样。大队委的岗位毕竟是有限的，但是，要做的工作是无限的。不论竞选结果如何，我都要努力学习，热心为同学服务。 ”对于“理想”队员们更是有自己独到的见解，有的说：“我的理想是长大后当一名计算机软件设计师，长大后编辑出比微软公司还要好的、更适合中国人习惯的软件来。我编出的软件要分成很多种类。有适合儿童用的，有适合青少年用的，有适合成年人用的，还有适合老年人和残疾人用的。我要编出各种各样的软件来，有教育软件、有娱乐软件、还有办公软件。各种软件界面都很漂亮，功能都很齐全。 ”有的说：“我的理想是当一名电脑设计者，我准备设计一种能穿
13、在身上的电脑。这种电脑与普通的电脑的外形毫无相同之处，但基本功能是一样的。它既可挂在腰带上，也可嵌在衣服里，或放在挎包中。显示装置像护目镜或眼镜一样，而镜片用特殊的材料制成，既可看到电脑4显示的内容，又不会挡住视线；头上还戴着像耳机的无线电收发机，可用各种方式同因特网相连接，并能听到电脑控制的音响。借助触摸板、特殊键盘、戒指式输入装置等，只需一只手便可输入。我认为，可穿戴电脑将会继随身听、移动电话之后，成为被许多人带到室外的又一种电子设备。 ”中队的网页展示也各有特色。四 2 中队结合本中队实际设立学生的作文、纪律、卫生情况进行排行展示、五 1 中队介绍了中队辅导员、小干部、班级争章的情况，五
14、 2 中队结合大队计划师生共同详细制定了本学期中队计划并在本学期逐步落实。六 1 中队的网页突出了人人参与的精神，每个人的介绍、每个人的理想都可以在网页上见到。通过队员的配合，操作讲解共同完成。体现了集体的智慧。活动中队员们利用中午、放学后和在家的时间，编稿、制作、修改讲演，表现了极高的热情，提高和巩固了队员们使用计算机技术的能力。这充分说明了，贴近生活的现代化的教育环境实践具有多么大的魅力。现在安贞二小队队有网页。中队找到了属于自己的新的活动阵地。随着校园网的不断发展，同学们可以从计算机教室直接通过 OUTLOOK 电子信件给大队辅导员发信进行沟通，我就利用科技课后的几分钟时间制定主题让学生
15、给我发信，并在大队中增设信息委员，专门处理每个同学的来信，分为回信、公布两种类别，特殊信件个别处理。在第二天的广播中播出同学们的来信内容，并对同学们提出的问题进行有针对性的解答。大队还在少先队网页上专门建立了同学们的来信排行榜栏目，并推出优秀信件进行展示，这一新颖的形式深深地吸引了中高年级的学生，孩子们在计算机课上给大队部发信，在短短的两周里大队就收到信件 52 封，我认为这是一个很好的开始并很有发展的空间，这样的活动既提高了学生对计算机的兴趣又使少先队与队员多了一道沟通的途径。例如：有的同学说：“在看了少先队网页的辅导员风采后，我对您已经有了一个小小的了解，我现在给您提出几点意见。首先，您在
16、这学期召开这么多的活动我很高兴。可是，您老是让干部参加可不好，您也应该让其他同学也来参加。现在环保非常重要，我希望能够多开展些绿化活动。我还有很多的想法，希望您能抽时间来和我一起谈谈。 ”随着活动的开展，有很多的好建议都是从这些信件中提出来的，孩子们的建议得到了认可，与他人的交流增多了，性格也得到了较好的发展。在少先队两支队伍建设中，充分发挥电脑功能也有十分重要的作用，这是提高辅导员、队干部队伍素质的一个较好途径，小干部是少先队工作的主力军，应用电脑这一先进的现代化的工具培训小干部，提高他们的工作能力更为重要。例如：对中队辅导员、小干部在进行知识讲座时，也要用上电脑：把要讲的培训材料设计好再输入电脑，投影到大屏幕上。队前教育中，一、二年级的队课也都是通过电视台转播的形式让学生懂得了红领巾、队礼的真正意义。电脑操作已成为我校小干部的一项基本工作技能。随着活动的不断深入，计算机技术
