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1、儿童各期生长特点及保健重点儿童各期生长特点及保健重点年龄年龄生长特点生长特点保健重点保健重点胎儿期胎儿期（受精卵（受精卵出生）出生）1、主要依赖母体主要依赖母体 2、肢体和躯干、器肢体和躯干、器 官发育形成官发育形成 3、胎儿期生理功能、胎儿期生理功能、 运动功能、行为发运动功能、行为发 育初步形成育初步形成1、预防遗传性疾病与先天性预防遗传性疾病与先天性 畸形畸形 2、保证充足的营养保证充足的营养 3、预防感染预防感染 4、加强高为新生儿的监护加强高为新生儿的监护 5、给予良好的生活环境，避给予良好的生活环境，避 免环境的污染免环境的污染 6、尽可能的避免妊娠期的合尽可能的避免妊娠期的合 并
2、症，预防流产、早产、异常并症，预防流产、早产、异常 分娩的发生分娩的发生 7、稳定孕期间的情绪稳定孕期间的情绪新生儿期新生儿期（胎儿娩出脐（胎儿娩出脐带结扎时带结扎时28 天）天）1、脱离母体脱离母体 2、免疫力低下免疫力低下 3、神经系统已发育，神经系统已发育， 神经细胞数目接近神经细胞数目接近 成人成人 4、体温中枢不成熟体温中枢不成熟1、出生时，迅速清理口腔粘出生时，迅速清理口腔粘 液，保证呼吸道畅通，严格消液，保证呼吸道畅通，严格消 毒、结扎带毒、结扎带 2、保持体温正常恒定保持体温正常恒定 3、提倡母乳喂养，保证婴儿提倡母乳喂养，保证婴儿 营养营养 4、保持皮肤清洁，避免损伤保持皮肤
3、清洁，避免损伤 5、预防感染预防感染婴婴 儿儿期期婴儿期婴儿期（112 月）月）1、生长发育迅速，生长发育迅速， 出现第一个生长高出现第一个生长高 峰期峰期 2、消化发育不成熟消化发育不成熟 3、神经心理开始发神经心理开始发 育育 4、感知觉发育感知觉发育 5、运动和语言开始运动和语言开始 发育发育1、给予充足的营养给予充足的营养 2、注意消化紊乱和营养缺乏注意消化紊乱和营养缺乏 性的疾病性的疾病 3、定期检查，预防一些疾病定期检查，预防一些疾病 的发生的发生 4、坚持户外活动坚持户外活动 5、给予感知觉得刺激给予感知觉得刺激 6、预防异物吸入及窒息预防异物吸入及窒息班级：康复班级：康复 2
4、班班 姓名：姬余良姓名：姬余良 学号：学号：055112226幼儿期幼儿期（12 岁）岁）1、生长发育减慢、生长发育减慢、 智力发育迅速智力发育迅速 2、心理发育进入关心理发育进入关 键期键期 3、由爬行到行走由爬行到行走1、教育和培养教育和培养(独立生活的能独立生活的能 力、良好的生活习惯）力、良好的生活习惯） 2、重视语言交流重视语言交流 3、避免事故的发生避免事故的发生 4、给予营养给予营养学前期学前期（35 岁）岁）1、生长稳步增长生长稳步增长 2、心理发育逐渐成心理发育逐渐成 熟熟 3、免疫活跃免疫活跃 4、神经髓鞘发育形神经髓鞘发育形 成成 5、智力发展迅速智力发展迅速1、注重心理
5、发育注重心理发育 2、预防事故发生预防事故发生 3、加强教育加强教育 4、合理安排生活合理安排生活学龄期学龄期（67 岁）岁）1、部分生长进入青部分生长进入青 春期春期 2、生长速度相对缓生长速度相对缓 慢，除生殖系统各慢，除生殖系统各 系统接近成人系统接近成人 3、心理发育成熟心理发育成熟 4、免疫力活跃免疫力活跃 5、智力更加成熟，智力更加成熟， 可接受科学文化教可接受科学文化教 育育1、加强教育，提供学习环境，加强教育，提供学习环境， 培养学习兴趣培养学习兴趣 2、合理安排生活合理安排生活 3、供给充足营养供给充足营养 4、注重性教育注重性教育 5、预防事故的发生预防事故的发生青春期青春期1、生长发育再次加生长发育再次加 速，出现第二个生速，出现第二个生 长高峰长高峰 2、生殖系统发育成生殖系统发育成 熟熟 3、出现叛逆期、出现叛逆期1、促进交流，加强心理教育、促进交流，加强心理教育 2、加强营养、加强营养 3、注重性教育、注重性教育 4、增强体育锻炼、增强体育锻炼
