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1、12018 教师宣誓活动总结宣誓是指参加某一组织或担任某一职务时，在一定的仪式下当众说出表示忠诚和决心的话。以下小编为大家整理的 2018 教师宣誓活动总结,希望对大家有帮助!2018 教师宣誓活动总结一根据肃甘省教育厅于关全省级各类各学学组织新任区师宣教誓仪的式知通件文神精我学区结合实际及时制，了新任教师定宣誓动方活案，并组织体师生隆全开展重新任教师了誓活动宣，现就次活此动结总下：如一、动活间：20xx 年 10 月上午 10：日 03;分二、活地点动参加及人员：活动*在镇中心学小行举，参加人为员新任教王师*、 、*、*西及镇中心华小全学体师生;三、要活动主：9 月 10 日上 1 午 03
2、0 分时，在庄的严国声中，我歌区新学教师任宣誓仪活式拉开动幕帷，全学区师排教整成齐的队伍，在*老*的师带领下，举右手起在，旗下国庄宣誓严：我愿做名一光荣人的民教师面对，旗，国严庄誓宣遵：守家国法，贯律彻的教育党方针2忠，人诚民育事业教履行，师教圣神责。职德立人树为人，师，表争教当育人楷模书关;学爱，严谨生治学促，进学生全发面展追;真求，崇尚理科学，断提不升业专力;能恪尽职守勇，创新于乐做，终学习身范典珍;生命，惜热生爱活团，协作，甘结于奉献为，育事业教献贡生毕精力!紧着接学生表为教代师佩戴们红领了，最后老巾教师表*代*同志为新任教师*、*、*等名六志同了贺致词整，个活动有条紊，不优在美的声歌律
3、中圆满结旋束。此次活的动展开是，学区师职业理教想育教常态化有力的施之一，旨措引在和激导励师教从师乐、人为师做、师名树立，康健上向的业职理，想积极身教育投事。通业此过活次动，方一面向学和家生表长了明学区的务心迹服，一另面增强了方师从教教育事业事使命感。作的一项为活，动师宣教誓，是只一象种，征一形种，式但宣在誓瞬的，间体全教油师而生一种教然职师业荣誉感的自豪、和感任感责它将成为我们教。师切实切的职实准业则，成鞭为策们我长成的力量。活动，我后区教学心中师都涌动一着更为强烈的教书股育、报人效祖的激国情。师们纷老表示纷，在宣的誓一刻那才，真正得觉教的师伟大那种，震憾是从来没经历过有的同时，深也感担之子，
4、任务之重，艰作为师当我教走上们个这神圣岗的位，时就注我们每定时刻都每传在承明，文一言一都应行为成下一的楷模代这是。德师师建设赋予我风的们职，责为教作，我们师要智慧启迪用学，生人用陶格冶学，用生情感感学化生，用心点燃爱学生的灵之火心。3此次活动虽结束已但我，区师德师学风建设活永远动都会不止，停在今的教后教学育作工中，我们将不断改进，不创断新大，开力各展师项师风建设活动德，取把我争学建区设为成县全德师师示范风学，努力实区现办民人满意的教育。二xx 九月十年日2018 教师宣誓活动总结二按照县教育局的统一部署，在一小教师岗位宣誓现场会后，我们乌鸦泡中心校制定了切合本地实际的教师岗位宣誓活动方案，并下
5、发到各校，中心校负责监督实施。4 月 27-30 日无所小学分别开展教师岗位宣誓活动。全体教师排成整齐的队伍，在校长带领下，在家长代表的监督下，举起右手，在国旗下庄严宣誓。通过开展教师宣誓活动，一方面向学生和家长表明学校的服务心迹，另一方面增强教师从事教育事业的使命感，促进自身教育观念转变，教师宣誓，尽管只是一种象征，一种形式，但在宣誓的瞬间，全体教师油然而生一种教师职业的荣誉感、自豪感和责任感。成为教师切切实实的职业准则，成为鞭策成长的力量。宣誓后，每个教师胸中都涌动着一股更为强烈的教书育人、报效祖国的激情。老师们纷纷表示，当我们走上教师这个神圣的岗位，注定着我们每时每刻都在传承文明，一言一
6、行都应成为下一代的楷模。这是师德师风建设赋予我们的职责，作为教师，我们要用智慧启迪学生，用人格陶冶学生，用情感感化学生，用爱心点燃学生的4心灵之火，办好人民满意的教育!2018 教师宣誓活动总结三根据县教体局2018285 文件，关于全县各级各类学校组织新任教师宣誓仪式的通知精神，我校于 20xx 年 9 月 10 日，利用升国旗的机会，在国旗下隆重举行新教师宣誓仪式。此次活动由我校校长刘景慧同志主持，全体师生参加。宣誓结束后，学生代表为新教师佩戴了红领巾，党支部书记兼副校长、老同志代表霍蕊珍同志致辞，刘校长就两位新教师表示热烈的欢迎的衷心的祝贺。宣誓活动在庄严的国歌声中举行。此次宣誓活动，让
7、新来的两名教师深刻认识到教育这个岗位的神圣和伟大，进一步明白了自己所肩负的重担教书育人，为人师表。活动结束后，两名新同志一致表示，愿将他们的满腔热血和毕生精力奉献给党的教育事业，自觉接受学校、学生、社会的监督与批评。复活节(主复活日)是现今基督教徒的重要节日之一，定在每年春分月圆之后第一个星期日。下面是小编为大家整理的 2018 年复活节活动总结，希望对大家有帮助!2018 年复活节活动总结一复活节是西方国家一个很重要的宗教节日。但如今的复活节已渐渐褪去了宗教色彩，而成为了孩子们喜欢的节日。作为我园英语节日文化课程的一个重要元素，复活节的庆祝自然是少不了的。5眼看这一年的复活节又到了，外教们早
8、就聚在一起积极讨论开了，如何能让复活节活动更加有趣，给孩子们留下更为深刻的回忆呢?今年的活动基本贯穿于整周的教学当中，如周一到周三的复活节英语输入、复活节篮子的手工制作、周四的彩蛋装饰、周五的藏蛋和寻蛋活动以及班级复活节彩蛋展示区域的布置。在上一年的基础上，今年的活动有了很多创新噢!首先是复活节篮子的制作，这是外教 Bernie 想出来的点子，于是各班就将五颜六色的卡纸剪成条状，经过精心的制作，一个个形状不一的篮子就出现了，篮子上都分别写上了幼儿的英文名!你看，照片上，孩子们提着小小的篮子，欢快地跑在校园的每一个角落，仔细搜寻着他们的目标彩蛋， 多么开心呐!还有，今年的活动多了一个集中的环节，
9、就是复活节英语知识的有奖问答。这个活动的设置目的是为了检测幼儿是否掌握了复活节相关的一些英语知识，通过发放奖品提高幼儿参与的兴趣;孩子们表现得还不错吧，一个个小手举得高高的，都抢着回答问题呢!最后，走进幼儿园的大门，你会发现，迎接您的是一个装饰得非常精美的彩蛋区域展示板，这是心灵手巧的童静老师与佘振鹏老师的制作成果!各班级的彩蛋展示区域也是以往没有的，这可是园长妈妈陈蓓蓓女士的建议噢!装扮得如此精致而又有个性的彩蛋，都是孩子们的成果呀!应当拿出来好好展示一下!小小彩蛋，趣味无穷，寸寸光阴都记录了孩子们的童真和童趣。通过这次活动，孩子们不仅享受到了学习英语的乐趣，体验到西方6文化，更重要的是学会
10、了合作和分享。希望我们的西方文化节日活动能办得越来越好!越来越深入!2018 年复活节活动总结二活动主题：快乐复活节活动目的： 1.使学生了解复活节的由来和时间。 2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。 3.体验复活节的活动与游戏。 活动方案：内容：活动主题：快乐复活节活动背景：活动目的：1.使学生了解复活节的由来和时间。2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。3.体验复活节的活动与游戏。活动方案：内容：Easter Party日期：X 月日活动用时：2 小时形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级 Party 可选择其中的活动展开。)对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的
11、学生及家长参加)活动前准备工作：71. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲 Little Peter Rabbit(见附件 1)，可作为当日的一个活动。2. 提前一周发给学生和家长邀请函(见附件 2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4 纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球
12、。4. 全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。小贴士： 为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。活动流程：一、开场热身(10 分钟)主持人头戴兔子头饰(见附件 3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件 4，尽量避免讲述宗教方面的内容)，包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用 PPT 展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。8二、进入活动教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：第一阶段：Games第二阶段：Craft第三阶段：Super S
13、how第四阶段：Eggs Hunting第五阶段：Rabbit Dance参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到 4 个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等(也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，商家可提供相应的优惠，见附件 5)。第一阶段1 找朋友 15 分钟活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇(见SuperKids 三级教材 p.72p.73 中的词汇)，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英
14、文，即为闯过此关。2 激活彩蛋 15 分钟学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。9小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加 SuperKids 教材学习的学生也能顺利过关。3 托蛋超人 15 分钟学生及家长共 10 人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者 Bunny 的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。(见图片 1)小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。第二阶段1 制作 Easter Bunny 15 分钟学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及 Easter B
15、unny 的活动页制作 Easter Bunny(见附件 6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。(见图片 6)2 彩绘鸡蛋 1 15 分钟学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换(见图片 2)。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。3 彩绘鸡蛋 2 15 分钟主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂10起来，增加现场复活节的气氛(见
16、图片 3)。第三阶段1 本校学生的成果展示 20 分钟请本校已经学习 SuperKids 的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。2 Little Peter Rabbit 的歌曲展示 15 分钟由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示(见附件 1)。第四阶段 Eggs Hunting 10 分钟主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家 10 分钟的时间，在规定的时间内找到彩蛋 10 个以上的即闯关通过(见图片 4)。小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋(见图片 5)。第五阶段 Rabbit Dance 10 分钟主持人带领大家一起跳兔子舞。三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说 Happy Easter!。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。附件：复活节的相关知识11复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的
