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1、- 1 -加强师德建设，完美教师形象 河南省扶沟县曹里二中 冯建辉 加强师德建设是教师完美形象的前提，也是促使教师履行职责的重要保证。 教师的职责是“传道、授业、解惑”，意味着作为一个教师就要传道于人， 这就要求教师首先得自觉修道，自我磨练、自我提高。而当前某些教师却以教学 工作任务繁重为借口，忽略或看轻教师职业道德的重要性。加上师德方面的学习 资料比较缺乏，导致他们在自我学习，自我提高的过程中，只局限于一般的政治 学习和教学业务的提高，而忽略了对作为教书育人之本的师德学习。由于他们只 重专业不重品质，只重业务不重道德，所以在过去的一点时间里，出现了各种错 误倾向，如拜金主义、个人主义，以罚代
2、教、以打代教等，在社会上造成了不良 的影响。因此有必要加强师德建设，完美教师形象。 在新的历史时期，如何加强师德建设呢？对此，我谈一下自己的几点粗浅看 法。 一、加强法规学习，树立法纪观念，纠正在教育教学中的不良倾向。 教师应当有固定的时间来学习教育法规及有关的文件，如教师法 、 义务 教育法 、 未成年人保护法以及中小学教师职业道德法规等，使他们提高 对自身职业特点的认识，树立法规观念，文明施教，正确行使自己的权利，履行 自己的职责，自觉纠正在教学中的不良倾向，杜绝以罚代教、以打代教的不正之 风，坚决抵制向学生家长索要贿赂的肮脏行为。 二、提倡“教学相长” ，不断提高道德意识。 礼记学记中说
3、“教学相长” ，指的是教师在教学工作中应既教又学，让 教与学相互促进、共同提高。但我认为这种说法有失偏颇。我认为“教学相长” 还应从教学水平和道德修养两方面去理解。在道德修养方面， “教学相长”是说教 师在教书育人过程中，不断提高自己的道德意识和道德水平，不断坚定自己献身 教育事业的决心。 教师是学生的镜子，是学生的楷模，教师的言行举止都会给学生深远的影响， 给学生以无声而有力的教育，是学生模仿与效法的对象。只有尊重学生的主体性， 关心学生的人的尊严感，才能使学生通过学习受到教育，达到学生学习文化知识 的目的，并在学生的学习过程中，使学生认识到自己是一个有着高尚志趣、满腔 激情和不断取得进步的
4、日趋完美的人。一旦教师的一句无意的话，甚至一个动作、 一个眼神对学生造成了伤害，即使付出十倍的努力也未必能让他对你有好感，并 且主动积极地参与到教学中来。所以教师只要时时刻刻注意自己的言行，就能以 渊博的知识、高超的教学艺术和崇高的思想品格为学生做表率，就能对学生施以 积极的教育影响，学生就能按教师的要求行动，以教师为榜样，愉快地沿着教师 指引的方向健康成长。因此，作为一名教育工作者，更应比社会上其他任何职业 的工作更重视自身素质与修养的提高，更应重视自身形象的塑造。做到了这些， 才有可能培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪人才。 三、教师之间要团结协作，弘扬正气。 一个学校的教
5、师队伍，如果是一盘散沙就会四处流溢，酿成祸患。而如果聚- 2 -沙成塔，就会受到四方景仰。教育活动不是某个人或某几个人所能完成的，个人 的力量只能在教师集体和社会大环境中才能发挥更大作用。因此每一位教师的教 学和管理工作，都要和其他教师进行协作，互相配合，互相取长补短。所以教师 之间要团结一致，对各种不良现象要及时发现，及时处理；对于好的师德师风， 对于好的优秀教师，要大张旗鼓，及时表扬和宣传他们的先进事迹，发挥他们的 模范作用，并以榜样为正面教材，引导全体教师借鉴学习，提高思想认识，自觉 加强师德修养，爱岗敬业，积极向上，促使形成良好的教风，纠正不良的方法、 方式，弘扬正气。 退一步讲，教师
6、即使做不到激浊扬清，弘扬正气，应至少可以做到洁身自好， “三省吾身” 。要求自己经常检查自己教学工作的对错，思考自己教育学生的言行， 研究先进的教育思想，学习更新的专业知识，提炼科学的教育教学方法，不断剖 析自我、调整自我、充实自我、提高自我，每天都从一个新的角度认识世界、认 识自我、设计自我，实现自我的不断超越。 即使人人都只做到洁身自好，相信教育界的天空也会趋向蔚蓝。 四、师德修养是一个循序渐进的过程。 要想有良好的师德，切不可操之过急，要循序渐进。因此，每一位教育工作 者既要有个人的师德修养目标，又要有教书育人的宏伟目标，并把二者有机地结 合起来、统一起来，在教学实践中不断提高、不断认识
7、、不断完善。此外，要求 循序渐进还因为师德对学生具有潜移默化的作用，师德的教育功能不是靠动听的 语言和响亮的口号实现的。教师的德行，在默无声息中对学生发生着潜在、渗透 的作用和影响。 教师是人类灵魂的工程师，教书育人是教师的天职。在新的历史时期，面对 各种不良思潮的冲击，我们应充分认识自己的职业、地位的特殊性和复杂性，时 刻保持清醒的头脑，在教学中，做到依章守法，无私奉献，加强师德修养完美自 我形象，努力把自己培养成为一名具有崇高师德修养、良好师风形象的优秀的教 育工作者。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德
8、品格便在学生心中生根发芽，开花结果。也深深认识到：爱是教师最美丽的语言，爱是教师最真- 3 -挚的情感。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，专心致志，爱得无私无畏。热爱学生应视为当代教师的师德之魂记得法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成 功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳 光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就 如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道， 则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形 般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过：“其身正，不令则行
9、。其身不正，虽令不从。”我们教师 若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无 根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言 一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心 光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示 范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。 中国教育报刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和 灵魂的导师，终生学习的楷模”。 考入清华大学的王一在转为正式党 员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的 言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫
10、卫生； 大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼； 大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面 罚站；大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王 一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形 象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次 班会录音时”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。 学生的健康成长离不开教师的教育，教师高尚的品格、丰富的学识、健康的 体魄无疑都对学生起着潜移默化的作用。教师若要适应社会，迎合社会潮流的发 展，就必须提高自身素质，自觉加强道德修养，一个没有高尚的道德品质的教师 会去热
11、爱自己的工作，会去热爱自己的学生。俗话说：其身正，不令则行；其身 不正，虽令不从。正人先正己，才能做学生的表率。作为人类灵魂的工程师，为 人师表的我们应更多地注重自己的言行，关心学生，理解学生，懂得学生，以自 己行为规范潜移默化地影响学生，给学生创造一个良好的氛围，给学生以正确的 人生导向。作为教师应具有远大的理想和高尚的人生观，具有关心社会、关心他 人的宽阔胸怀；具有一丝不苟，实事求是的工作作风；具有为人师表，诲人不倦- 4 -的优秀品质；具有严于律已，以身垂范的师德师范，才能激励学生树立远大理想， 提高学生思想觉悟，培养学生良好的道德品质，所以教师要以身作则，时时、事 事为人师表，做到言传
12、身教，成为学生的楷模。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。 我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。 比如，在 面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如 何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢？我想最关键的还是， 你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福？如果找到 了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这 样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对 的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有 这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的
13、职业。第二， 我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的 个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的 判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想 说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。 一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与 自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富 发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、 文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升， 关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。 亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去” 的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅 做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力 吧！ 梦想是一首永不言败的歌，梦想是一条永不停息的河流，梦想是一只破浪前行的船。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我用一颗热情而奔放的梦想之心，带着孩子们前行圆梦。我心无愧，我行无悔。- 5 -各位领导，各位老师：- 6 -大家好！今天我演讲的题目是教师一生
