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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 3最新版幼儿园亲子活动方案最新版幼儿园亲子活动方案【多篇多篇】最新版幼儿园亲子活动方案最新版幼儿园亲子活动方案【多篇多篇】方案方案 1 1二、活动地点：大操场二、活动地点：大操场通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动, ,培养幼儿培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
2、加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。1.1.通知父母来园参加亲子活动。通知父母来园参加亲子活动。3.3.布置活动场地。布置活动场地。五、具体活动方案：五、具体活动方案：1 1、早操表演、早操表演 2 2、老师讲注意事项。、老师讲注意事项。请在活动过程中遵守活动规则。请在活动过程中遵守活动规则。在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦! !1 1、 开火车开火车2 2、 过小河过小河3 3、 小袋鼠摘果小袋鼠摘果4 4、小脚踩大脚游戏规则：每个家庭由一名家长和一名、小脚踩大脚游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上，
3、家长和幼儿手拉手，幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。长的脚。速度最快的那一队获胜。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 36 6、抢地盘游戏规则：每轮比赛各班出、抢地盘游戏规则：每轮比赛各班出 7 7 组家长和幼儿，组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，比赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺比赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼
4、儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没有抢到的淘汰。四大组比赛完之后，请每组的冠军再比一有抢到的淘汰。四大组比赛完之后，请每组的冠军再比一次，最后抢到呼啦圈的获胜。次，最后抢到呼啦圈的获胜。【活动设计活动设计】【活动目标活动目标】2 2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。格，促进孩子交往能力的发展。20xx20xx 年年 x x 月月 x x 日上午日上午 9001190011：0000【参与人员参与人员】全体幼儿、家长、老师全体幼
5、儿、家长、老师1 1、按年龄组策划游戏、按年龄组策划游戏; ;3 3、小礼物人手一份、小礼物人手一份; ;5 5、少量食物。、少量食物。1 1、小班亲子游戏：、小班亲子游戏：气球接力赛气球接力赛小乌龟爬爬爬小乌龟爬爬爬2 2、中班亲子游戏：、中班亲子游戏：赶小猪赶小猪袋鼠跳袋鼠跳跳长绳跳长绳精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3运球运球4 4、分享食物。、分享食物。方案方案 3 3活动目标：活动目标：2 2、亲子共同感受新年的快乐气氛。、亲子共同感受新年的快乐气氛。1 1、面具模型一个。、面具模型一个。班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。活动过程：活动过程：2 2、主持人致开幕词。、主持人致开幕词。主持人教授制作方法。主持人教授制作方法。4 4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。进行面具展示。幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受共同感受
