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1、1班级班级 姓名姓名 组别组别 编号编号课题：课题：编号：编号：082302082302主备人：高主备人：高 臣臣审核人：初二政治审核人：初二政治 组组备课时间：备课时间： 20122012、2 2、2626授课时间：授课时间：学习目标学习目标 1 1知识目标：知识目标：明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。2 2能力目标：能力目标：逐步形成正确行使生命健康权的能力，提高运用法律保护自己逐步形成正确行使生命健康权的能力，提高运用法律保护自己 和他人生命能力。和他人生命能力。3 3情感目标：情感目标：热爱生命、尊重、关爱他人的生命和健康，远离
2、暴力。热爱生命、尊重、关爱他人的生命和健康，远离暴力。重、难点：重、难点：正确行使生命健康权。正确行使生命健康权。 基础知识基础知识 一：积极行使生命健康权一：积极行使生命健康权 情景探究一：大家阅读教材情景探究一：大家阅读教材 28 页图片，讨论交流：页图片，讨论交流： （1）以上图景中人们在行使什么权利？）以上图景中人们在行使什么权利？（2）我们还可以通过哪些方式行使上述权利？）我们还可以通过哪些方式行使上述权利？情景探究二：大家阅读教材情景探究二：大家阅读教材 29 页材料，讨论交流：页材料，讨论交流： （1）上述行为那些属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？）上述行为那些属于合
3、法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？（2）我们身边有哪些珍爱生命健康权的实例？）我们身边有哪些珍爱生命健康权的实例？提升训练：提升训练：下列属于积极行使生命健康权的是（下列属于积极行使生命健康权的是（ ) )持刀歹徒拦路抢劫持刀歹徒拦路抢劫, ,张航奋起自卫张航奋起自卫, ,最终将歹徒制服最终将歹徒制服郝奇因抑制不住好奇心而尝试毒品郝奇因抑制不住好奇心而尝试毒品张乐很喜欢上网玩游戏，一玩就是七八个小时张乐很喜欢上网玩游戏，一玩就是七八个小时肖谨很小心地过马路，红灯停、绿灯行肖谨很小心地过马路，红灯停、绿灯行A A B B C C D D 2二：关爱他人的生命和健康二：关爱他人的生命和健康
4、情景探究三：情景探究三： （1 1）此事给小君，小哲双方家庭造成什么后果？）此事给小君，小哲双方家庭造成什么后果？ （2）“进一步山穷水尽，进一步海阔天空进一步山穷水尽，进一步海阔天空”，“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”“”“非法非法 侵害生命健康权者受制裁侵害生命健康权者受制裁”，结合这两句话，谈谈此桩惨案如何避免。，结合这两句话，谈谈此桩惨案如何避免。情景探究四：情景探究四：同学阅读教材同学阅读教材“同学落水之后同学落水之后”案例，讨论分析：案例，讨论分析：（1 1） 请从法律与道德等方面评价上述三种表现；请从法律与道德等方面评价上述三种表现； （2 2）如果你遇到）如果你遇到 类
5、似情况，应该怎么办？（提示：从自护与救人两个角度考类似情况，应该怎么办？（提示：从自护与救人两个角度考 虑）。虑）。拓展提升拓展提升一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填 入题后的括号内。）入题后的括号内。）1 1下列属于积极行使生命健康权的是（下列属于积极行使生命健康权的是（ ) )持刀歹徒拦路抢劫持刀歹徒拦路抢劫, ,张航奋起自卫张航奋起自卫, ,最终将歹徒制服最终将歹徒制服郝奇因抑制不住好奇心而尝试毒品郝奇因抑制不住好奇心而尝试毒品张纨很喜欢上网玩游戏，一玩就是七八个小时张纨
6、很喜欢上网玩游戏，一玩就是七八个小时肖谨很小心地过马路，红灯停、绿灯行肖谨很小心地过马路，红灯停、绿灯行A A B B C C D D 2 2某窃贼在行窃时被发现，逃窜时被居民围住，愤怒的居民将其打得遍体鳞伤，巡警某窃贼在行窃时被发现，逃窜时被居民围住，愤怒的居民将其打得遍体鳞伤，巡警及时赶来将其带走。对这一案件，以下说法正确的是（及时赶来将其带走。对这一案件，以下说法正确的是（ ) )窃贼违法，打死活该窃贼违法，打死活该3我国法律鼓励公民以任何方式同违法行为作斗争我国法律鼓励公民以任何方式同违法行为作斗争居民的殴打行为侵犯了窃贼的生命健康权居民的殴打行为侵犯了窃贼的生命健康权居民同窃贼作斗争
7、应依法进行居民同窃贼作斗争应依法进行3.3.王某欠任某王某欠任某 5 5 万元钱，久拖不还。于是，任某将王某骗到自己的家里捆绑起来，并万元钱，久拖不还。于是，任某将王某骗到自己的家里捆绑起来，并给王某的妻子打电话，要她拿钱来才能放人。直到第二天，王某的妻子拿来钱以后，任某给王某的妻子打电话，要她拿钱来才能放人。直到第二天，王某的妻子拿来钱以后，任某才将王某放走。对此事，正确的看法是（才将王某放走。对此事，正确的看法是（ ）A.A.王某欠债不还，任某扣人索债无可非议王某欠债不还，任某扣人索债无可非议B.B.任某扣人索债是错误的，但不违法任某扣人索债是错误的，但不违法C.C.任某扣人索债侵犯了王某
8、的人身自由权，应承担相应的法律责任任某扣人索债侵犯了王某的人身自由权，应承担相应的法律责任D.D.任某扣人索债是运用法律手段保护自己的合法权益任某扣人索债是运用法律手段保护自己的合法权益4.4.刘某是一位先天性残疾人。一天，他来到街上乞讨，为了博得他人的同情而自残。刘某是一位先天性残疾人。一天，他来到街上乞讨，为了博得他人的同情而自残。刘某的这种行为是（刘某的这种行为是（ ）A.A.不珍惜自己生命健康权的行为不珍惜自己生命健康权的行为 B.B.法律赋予公民的权利，别人不得干涉法律赋予公民的权利，别人不得干涉C.C.法律赋予公民的义务，无可非议法律赋予公民的义务，无可非议 D.D.符合社会道义、
9、不违反法律规定的行为符合社会道义、不违反法律规定的行为A A B B C C D D 5 520092009 年新年伊始，雪后的贵州省安顺市街头一片清冷。在这寒冷的冬日里年新年伊始，雪后的贵州省安顺市街头一片清冷。在这寒冷的冬日里, ,，海南，海南籍大学生纪新虎在贵州勇救落水儿童，并拒收谢恩礼包。对纪新虎的行为分析正确的是（籍大学生纪新虎在贵州勇救落水儿童，并拒收谢恩礼包。对纪新虎的行为分析正确的是（ ）这是关爱生灵，关爱他人生命的表现这是关爱生灵，关爱他人生命的表现 他是一个乐于助人的人他是一个乐于助人的人 他是在积极维他是在积极维护自己的健康权护自己的健康权 这说明法律捍卫我们的生命间权这
10、说明法律捍卫我们的生命间权A A B B C C D D二、材料分析题二、材料分析题111120092009 年年 3 3 月月 2727 日，是全国第十四个中小学生日，是全国第十四个中小学生“安全教育日安全教育日”。小明在青少年研。小明在青少年研究中心老师的帮助下，在同学们中开展了调查活动。下表是部分调查结果。请回答问题。究中心老师的帮助下，在同学们中开展了调查活动。下表是部分调查结果。请回答问题。（1 1）曾经被人踢打或者恐吓过的同学，他们的什么权利受到了侵犯？这一权利受到侵犯时，）曾经被人踢打或者恐吓过的同学，他们的什么权利受到了侵犯？这一权利受到侵犯时，应该怎么办？请提一条建议。应该怎么办？请提一条建议。（2 2）调查结果反映同学们在维护自身安全上，存在哪些方面的问题？（至少）调查结果反映同学们在维护自身安全上，存在哪些方面的问题？（至少 3 3 方面）方面）456参考答案：参考答案：1B1B 2D2D 3C3C 4A4A 5A5A （1）生命健康权。建议：（示例）及时告诉老师或者及时报警。 （2）安 全意识不强、自我保护能力弱、法制意识不强。 ：我们要远离暴力文化、珍爱生命
