《社会工作综合能力》各章习题及答案(打印做题版)

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1、1社会工作综合能力各章练习题及答案（打印版）社会工作综合能力各章练习题及答案（打印版）第一章第一章 社会工作概述社会工作概述单选题单选题 1、社会工作概念中社会的含义与（ ）含义相对立. A个人的或私人的 B营利的、经济性的、利己的 C国家的、政治的、政府的 D社区的、群体的 E非营利的、利他的 2、社会问题是（ ） 。 A, 非纯生理性的问题，即与社会因素有关的问题，包括因经济、政治、文化、社会关系等各种原 因而产生的问题 B社会上一小部分人遇到的，影响他们正常生活的问题 C社会上大多数人认定的问题 D与人们的日常生活相关的问题 E影响社会发展，阻碍社会进步的问题 3、最低生活保障制度中的申

2、请人“公示”会阻碍某些符合条件者的申请，这种情况属于哪种功能类型（ ） 。A正功能 B负功能 C显功能 D潜功能 E既是正功能又是负功能 4、社会工作在分析弱势群体的困难和问题时的基本观点是（ ） 。 A “人在群体之中” B “人在环境之中” C “人在社会之中” D “人在社区之中” E “人在家庭之中” 5、社会工作在西方产生和发展的重要思想来源是（ ） A佛教文明中的“布施” B基督教文明中的“在神面前人人平等” C基督教文明中的“互相 友爱” D基督教文明中的“博爱” E佛教文明中的“行善” 6、最早被作为社会工作专业方法的是（ ） 。 A小组工作 B社区工作 C个案工作 D社会工作

3、行政 E社会工作研究 7、( )反映了社会工作目标模式的变化。A授之以鱼 B授之以渔 C授之以鱼不如授之以渔 D助人为乐 E助人自 助 8、1925 年（ ）建立社会学与社会服务系被视为我国社会工作发展的重要标志。A中央团校 B金陵女子学院 C中华女子学校 D燕京大学 E民族干部管理学校 9、( ）是社会工作的灵魂。A知识 B技巧 C方法 D价值观 E理论基础 10、社会工作价值观的核心是（ ） 。A利己主义 B乐观主义 C一切都是可以改变的 D尊重与平等 E利他主义 11、社会工作活动与志愿服务有相似之处，但是也有了明显的区别，区别表现在活动方式不同、专业技 术能力不同、社会约束不同和（ ）

4、 。 A价值准则不同 B专业理念不同 C处理问题的难易程度不同 D处理问题的方式不同 E处理问题的步骤不同 12、对服务对象的授权和增能是社会工作（ ）角色的重要组成部分。A服务提供者 B支持者 C倡导者 D管理者 E政策影响人 13、社会工作者要有效地达到助人的目的，就必须掌握多种技术和知识，主要包括调查研究的技术、口 语和文字表达技术与（ ） 。 A现代资讯工具使用技术 B谈判的技术 C管理和控制的技术 D才艺表演的技术 E网络技术 14、社会工作领域的扩展是从困难人群到（ ） 。2A弱势群体 B危机人群 C灾难人群 D需要人群 E所有人群15、社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注（

5、） 。 A社会建设 B社会组织。 C社会变迁。 D社会福利。 E.社会和谐发展 多选题多选题 16、社会工作相信社会问题的产生有个体方面的原因，更重要的是社会方面的原因，下面属于社会方面 原因的是（ ） 。A社会资源有限 B社会资源分配不公 C个人生理、心理或情绪上的缺陷 D利益集团的操纵 E社会制度不健全 17、最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有（ ） 。A正功能 B负功能 C显功能 D潜功能 E非功能 答案：答案：1-5 BADBD 6-10 CCDDE 11-15CBADE 16 ABE 17 AC第二章社会工作价值观与专业伦理第二章社会工作价值观与专业伦理单选题单选题 1、(

6、 ）是社会工作价值观的理论基础。 A人道主义 B实证主义 C乌托邦理想 D人本主义 E科学主义 2、( )所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的观念在我国传统道德领域产生了非常积极的影响。A荀子 B孔子 C孟子 D庄子 E墨子 3、社会工作专业伦理区别于其他专业伦理最重要的特点是（ ） 。 A权威性 B服务对象利益优先考虑 C专业价值高于个人价值 D人人平等 E约束和鼓励并重 4、某个社会工作者在处理有关儿童成长案例时发现自己的价值观与崇尚家长制的父亲不一致。此时，社 会工作者面临的伦理难题是（ ） A保密问题 B专业价值与个人价值问题 C情理法问题 D个人利益和社会责任问题 E自决系则

7、和知情同意 5、规定社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”的是（ ） 。 A社会工作理想 B社会工作信念 C社会工作价值观 D社会工作专业守则 E社会工作伦理 6、一名社会工作者早晨起来发现三岁的女儿发高烧，病情严重。但丈夫出差在外，眼前也没有合适的人 可以照看女儿，而她自己已经提前约了服务对象当天下午要进行一次非常重要的面谈。此时，这位社 会工作者面临的伦理困境是（ ） 。 A保密问题 B自我决定问题 C个人利益和社会责任问题 D情理法问题 E价值介入与客观性的矛盾 7、近年关于安乐死的争论，社会工作者面临的是遵守法律禁止对病人实施安乐死还是支持濒临死亡的服 务对象接受安乐死的意愿之间的

8、矛盾。此时，社会工作者面临的伦理困境是（ ） 。 A保密问题 B自我决定问题 C个人利益和社会责任问题 D情理法问题 E价值介入与客观性的矛盾 8、儿女因为工作繁忙没有时间照顾患了慢性病的老父，就将他送入了老年公寓。在老年公寓，这位老人 向社会工作者哭诉了自己想回家的想法。社会工作者正好家中也遇到类似困难，正打算把自己的父亲 送进老年公寓。此时，社会工作者面临的伦理的困境是（ ） 。 A保密问题 B自我决定问题 C个人利益和社会责任问题 D情理法问题 E价值介入与客观性的矛盾39、一对夫妇情感不和，长期分居，但由于孩子年幼，双方勉强维持着婚姻。最近，妻子发现丈夫有了外 遇，就立刻提出离婚，但丈

9、夫反对离婚，理由是对孩子的成长不利。如果你是社会工作者，此时，你 将面临的伦理困境是（） 。 A保密问题 B自我决定问题 C个人利益和社会责任问题 D情理法问题 E价值介入与客观性的矛盾 10、在学校中，服务对象偷偷告诉社会工作者，他亲眼目睹了另外一个男孩打骂欺负一个女孩，而打骂 者也清楚只有该服务对象知道此事，并威胁他不准告发。服务对象特别叮嘱社会上作者不能向外人 透漏此事。此时，这位社会工作者面临的伦理的困境是( )。 A保密问题 B自我决定问题 C个人利益和社会责任问题 D情理法问题 E价值介入与客观性的矛盾 11、社会工作专业伦理是对从事社会工作的人员所提出的（ ）和道德理想。 A职业

10、水平评价标准 B专业资格标准 C社会标准 D行业标准 E行为标准 12、如果在面谈中服务对象所提出的某些想法或决定可能对他人造成伤害时，社会工作者需要（ ） 。 A尊重其想法B批评其想法C尊重其自决权 D进行干预 E进行辩论 13、因服务对象的处境不利，而迁怒于社会工作者，开始漫骂或侮辱社会工作者的人格时，社会工作者 至少可以做到（ ） 。 A捍卫尊严，以牙还牙 B强力对抗，镇住对方 C先礼后兵，不容肆意妄为 D理解对方的处境，冷静应对处理 E先批评后教育多选题多选题 14、操作层面的社会工作价值观可以概括为以下（ ）原则？ A接纳 B尊重 C类型化 D保密 E自决权和知情同意 15、社会工作

11、伦理具有以下哪些特点？（ ） A服务对象利益优先 B专业价值高于个人价值 C专业性 D权威性 E约束和鼓励并重 16、社会工作专业守则的作用主要体现在（ ） 。 A保障按专业要求开展工作 B有利于实现工作目标 C有利于维护社会工作的专业形象 D有利于社会工作者的成长 E有利于社会工作从业人员的团队合作 17、以下属于社会工作者对工作机构的伦理责任是（ ） 。 A教育和培训 B服务对象档案管理 C行政管理 D社会行动 E文化能力 18、以下属于社会工作者对于社会工作专业的伦理责任的是（ ） 。 A专业的完整性 B研究 C教育和培训 D评估 E咨询 答案：答案：1-5 ACBBD 6-10 CBE

12、DA 11-13 EDD 14 ABDE 15 ABDE 16 ABCD 17 ABC 18 ABD第三章第三章 人类行为与社会环境人类行为与社会环境单选题单选题 1、需要的社会性特征是指（） 。A需要有自己的内容，既包含物质方面的，也包含精神方面的；既指向社会生活与社会活动，也指 向活动的结果B需要不会因为暂时满足而终止，它们具有明显的中期性，每次需要满足的同时，又不断产生新的、 更高的需要C人类的需要与动物的需要有本质的区别，在满足生理性需要方面同样受到社会历史条件的制约，4不存在超越社会生活与环境影响的生理需要D个人的需要与其个性密切相关，在遗传和环境因素的双重作用下，基本上可以断言，世

13、界上没有 两个人的需要系统是完全相同的E需要一直处于变化之中，而这种变化既有来自身体素质，也包括由于社会生活条件造成的行为改 变 2、马斯洛的需要层次理论把人类的需要由低到高排序为（)。 A生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、审美需要、认知需要B生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要、C归属与爱的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、审美需要、认知需要、自我实现的需要D尊重需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、归属与爱的需要、认知需要、审美需要E自我实现的需要、审美需要、认知需要、尊重需要、归属与爱的需要、安全需要、生理需要 3、马斯洛关于自我实现的需要是指（）A个人追求安全、舒适、免于恐俱 B谋求自由与独立，得到别人的重视或赞赏C充分展现潜能与天赋，完成与自己能力相称的一切D希望归属于某个群体，在所处的群体中占有一个位置与他人交流并得到关心与爱护E人们追求秩序与美感，展现人性中富有创造性的一面 4、下列不属于人类行为的主要特点的是（） 。A适应性 B多样性 C独特性 D指向性 E可控性 5、习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要，分为好孩子定向阶段和()。A惩罚与服从定向阶段 B天真的享乐主义阶段 C维护权威或社会秩序阶段D社会契约定向阶段 E普遍的伦理准则阶段 6、埃里克森认为，青少年阶