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1、京翰教育高中物理辅导网 京翰教育高中物理辅导网 高一年级第一学期期中考试高一年级第一学期期中考试 物理试题物理试题满分满分 100 分，时间分，时间 90 分钟分钟 第第卷（选择题，共卷（选择题，共 60 分）分） 一一.选择题（本题共选择题（本题共 15 小题；每小题小题；每小题 4 分，共分，共 60 分分.在每小题给出的四个选项中，有在每小题给出的四个选项中，有 的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得全部选对的得 4 分，选不全的分，选不全的 得得 2 分，有选错或不答的得分，有选错或不答的得 0 分分.） 1有关质点和
2、参考系，下列说法正确的是 （ ） A研究绕地球飞行的航天飞机的轨道时，航天飞机可看成质点 B研究飞行中直升飞机上的螺旋浆的转动情况时螺旋浆可看成质点 C任何物体都可以作为参考系 D如两辆汽车甲、乙，甲静止乙车向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶。 2、关于重心，下列说法正确的是 （ ） A重心就是物体内最重的一点 B重心是物体各部分所受重力的合效果的作用点 C任何形状规则的物体，它的重心必在其几何中心 D重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外 3、关于弹力，下述说法正确的是 （ ） A通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 B轻绳、轻杆上产生的弹力方向总是在绳、杆
3、的直线上 C两物体相互接触一定有弹力存在 D压力和支持力的方向总是垂直于接触面的 4.关于速度，下列说法正确的是（ ） A.速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量 B.平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量 C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量 D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器 5.关于速度和加速度，下列说法中正确的是（ ） A.加速度大的物体速度变化大 B.加速度大的物体速度变化快 C.加速度为零的物体可能静止 D.加速度为正的物体速度越来越大 6甲、乙两物体沿同一直线运动，它们的位移图像如图所示。由图 像可知（
4、 ） A甲、乙的出发点相距 250km B甲、乙相向做匀速直线运动，甲的速度为 50m/s C运动起始的时间甲比乙早 1h D运动至甲、乙相遇时，甲的位移为150km 7、下列关于摩擦力的说法，正确的是 （ ） A物体所受摩擦力的大小仅跟接触面的性质和物体对接触面的压力有关 B静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，且跟物体运动的方向相反 C滑动摩擦力的大小跟物体对接触面压力的大小成正比 D静摩擦力是变力，压力增大时，静摩擦力也随着增大 8.已知某质点先是向东运动了 12m，又向西运动了 20m，又向北运动了 6m，则它运动的路京翰教育高中物理辅导网 京翰教育高中物理辅导网 程和位移大小分别是（
5、 ） A.2m，10m B.38m，10m C.14m，6m D.38m，6m 9、如图所示，A 叠放在 B 上，B 放在斜面上，AB 处于静止状态.下列叙述正确的是 （ ） AB 相对 A 与 B 相对斜面的运动趋势相同 BB 相对 A 的运动趋势方向沿斜面向上 CA 相对 B 的运动趋势方向沿斜面向上 DB 相对斜面的运动趋势方向沿斜面向下10.从匀加速上升的气球上释放一物体，在放出的瞬间，物体相对地面将具有（ ） A.向上的速度 B.向下的速度 C.没有速度 D.向下的加速度11.有一质点从 t=0 时刻开始，由静止出发，开始运动后图像如图所tv 示，则（ ） At=1s 时，离开坐标原
6、点的距离最大。 Bt=2s 时，离开坐标原点的距离最大。 Ct=4s 时，质点回到原点。 D0 到 1s 与 3s 到 4s 的加速度相同。12.某同学身高 1.8m，在运动场上他参加跳高比赛，起跳后身体横着越过了 1.8m 高度的横杆， 据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为（取 g10m/s2 （ ） A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s13.一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面 AB，右侧面是曲面 AC。已知 AB 和 AC 的长度相同。两 个小球 p、q 同时从 A 点分别沿 AB 和 AC 由静止开始下 滑，比较它们到达水平面所用的时间（ ） A.p 小球
7、先到 B.q 小球先到 C.两小球同时到 D.无 法确定14. 一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动.开始刹车后的第 1 s 内和第 2 s 内位 移大小依次为 9 m 和 7 m.则刹车后 6 s 内的位移是 ( ) A.20 m B.24 m C.25 m D.75 m15. 如图所示，放在水平桌面上的木块 A 处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为 0.6 kg，弹簧测力计读数为 2 N，滑轮摩擦不计若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到 0.3 kg 时，将会出现的情况是(g10 m/s2) ( ) A弹簧测力计的读数将变小 BA 仍静止不动 CA 对桌面的摩擦力不变 DA
8、所受的合力将要变大 第第卷（非选择题，共卷（非选择题，共 40 分）分）二二.实验填空题（实验填空题（共共 8 分分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.） 16.（每空每空 1 分分）目前实验用的打点计时器有电磁式打点计时器和 打点计时器p q qqABC京翰教育高中物理辅导网 京翰教育高中物理辅导网 两种，它们所接的电源均为 （填“交流”或“直流” ）电，电压分别为 4V6V 和 220V.17.（每空每空 2 分分）如图所示为用打点计时器记录小车运动情况的装置，开始时小车在水平玻 璃板上匀速运动，后来在薄布面上做匀减速运动，所打出的纸带如图所示(
9、附有刻度尺)，纸 带上相邻两点对应的时间间隔为 0.02 s.图图 从纸带上记录的点迹情况可知，A、E 两点迹之间的距离为_cm，小车在玻璃 板上做匀速运动的速度大小为_m/s；小车在布面上运动的加速度大小为 _m/s2.三三.论述与计算题（本题共论述与计算题（本题共 5 小题，小题，32 分分.解答应写出必要的文字说明，方程式和主要的演算解答应写出必要的文字说明，方程式和主要的演算 步骤步骤.只写出最后答案的不能得分只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.） 18.（5 分）汽车以 54km/h 的速度匀速行驶，现以
10、的加速度加速，10s 后速度能达2/6 . 0sm 到多少？加速后经过多长时间汽车的速度达到 108km/h？19. （5 分）铁路列车司机发现前方有险情时，从采取紧急刹车的地点至列车停止地 点的距离称为制动距离。目前，我国一般的普通列车行驶的速度约为 v0190km/h， 其制动距离为 S0800m 左右，提速后的“K”字号的快速列车，行驶时的速度可达 144 km/h。 （假设列车的制动加速度不变）求： （1）我国一般的普通快车的制动加速度为多少？ （2）提速后的“K”字号列车的制动距离至少为多少？20 （6 分）一个做匀变速直线运动的质点，从某时刻开始，在第一个 2s 内通过的位移是京翰
11、教育高中物理辅导网 京翰教育高中物理辅导网 8m，在第二个 2s 内通过的位移是 20m,求质点运动的初速度和加速度。21. （8 分）电梯从一楼开始向上运动，先匀加速上升了 5 秒，速度达 5m/s，再匀速上升 6s， 最后匀减速上升 2s 后停止，则电梯上升的高度多少？22. （8 分）如图所示，物体 A 重 40N，物体 B 重 20N，A 与 B、B 与地的动摩擦因数相同，物体 B 用细绳系住，当水平力 F= 32N 时， 才能将 A 匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数.物理试题答案物理试题答案1. ACD 2、B. 3、AD. 4.AC 5.BC 6ACD 7、C 8. B 9、BD.
12、 10. AD 11. BCD 12. B 13. B 14C 15.B 16. 电火花 交流 17. 答案：7.207.28 0.90 m/s0.93 m/s 4.95.1 解析：A、E 两点的刻度分别为 xA13.25 cm，xE6.00 cm，AExAxE7.25 cm(答案在 7.207.28 间均正确)，匀速运动的速度为 v 0.91 m/s(答案在 0.90 m/s0.93 m/s 均AE4T 正确) F 点以后做减速运动，相邻 T 内的位移差为 x0.2 cm.由 xaT2得：am/s25.0 m/s2(答案在 4.9 m/s25.1 m/s2间均正确)xT20.2 1020.0
13、22 18(1)21m/s；(2)25s 京翰教育高中物理辅导网 京翰教育高中物理辅导网 19.解析:（1）普通列车的制动过程是一个匀减速直线运动，利用运动学公式 代入数据解得：0.39m/s2。22 0102tvvasa （2）列车提速后的制动加速度还是原来的数值，利用运动学公式 代入数据解得：s2051m。22 022tvvas20.答案： smv/102/3sma 21.匀加速上升的高度mmtvx5 .12525 2011匀加上升的高度mmvtx306522匀减速上升的高度mmtvx5225 2033电梯上升的高度mxxxx5 .4732122.解：以 A 物体为研究对象，其受力情况如图所示： 则物体 B 对其压力：FN 2=GB=20N， 地面对 A 的支持力：FN 1=GA+ GB =60N， 因此 A 受 B 的滑动摩擦力：Ff 2=FN 2=20， A 受地面的摩擦力：Ff 1=FN 1 =60， 又由题意得：F= Ff 1+ Ff 2=60+20=80，F= 32N，代入即可得到=0.4。
