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1、专题二专题二 真题精练真题精练精做江苏真题，把握复习方向考点要求 鉴赏评价 D 级考查材料以唐宋诗词为主，也可选择其他时代、其他体裁的作品。(1)鉴赏文学作品的形象、语言和艺术技巧；(2)评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。1(2013江苏)阅读下面这首诗，然后回答问题。醉 眠唐庚山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。世味门常掩，时光簟已便。梦中频得句，拈笔又忘筌。注 唐庚：北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。簟(din)：竹席。筌：捕鱼用的竹器。鉴赏 2013 年选诗一反过去选唐诗的习惯，改选宋代唐庚写的这首即事抒怀(或“贬谪”)的五言律诗。该诗外表平淡无奇，内中自具深意。该诗
2、虽以“醉眠”为题，其实写的是一个“独酌醉眠梦醒”的完整过程。首联写诗人在独酌中所见到的景象及内心感受：“山静” “日长” 。而“山静”似“太古” ， “日长”如“小年” ，分明是一个将醉未醉之人对时空特有的感受。颔联写出一个陶然自得的饮者形象。“醉”字承上， “眠”字启下。颈联由户外写室内。 “门掩”这一个本来很平常的动作，却陡起波澜。联系诗人贬居岭南的处境，加之“掩”的是“世味” ，且“常”掩，故可以体会其内心愤愤不平之气，实不能忘怀人世。竹席宜人，指明时令，与前面的“日长” “馀花”正相一致。转而道出了自己的恬淡心境。尾联写由眠至醒。梦游时的快意，一回到现实中便烟消云散，所得的佳句竟写不出
3、来。语调中不乏自嘲意味。该诗通篇用白描手法写景叙事，事显而情隐。第一时段(810 分钟)：真题训练(1)说明“山静似太古”一句的含意。解题思路：_答案 题干要求说明句子的含意，抓住“静”字稍加翻译即可。形成答案：_答案 用远古时期的宁静写出山中的幽静。题型归类：把握诗歌内容题对应考点：D(2)(2)“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？解题思路：_答案 首先，要理解出句：掩门， “掩”的是“世味” ，结合注释可见“世味”的内涵，可见“掩”这个动作表达了作者对官场的厌弃。其次，理解对句：要抓住“便”字，可知是“宜人” ，哪些“宜人”？一是“时光”暮春初夏， “馀花犹可醉” “好鸟
4、不妨眠” ；二是“簟” ，它指竹席，即午睡，感到竹席凉爽，由此可见心境的恬淡、喜悦。形成答案：_答案 表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。题型归类：领悟思想感情题对应考点：D(2)(3)宋诗钞中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中” ，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。解题思路：_答案 首先，审清题意。题干给的是“诗话” ，且作了简释，故答题要答出“平淡”在何处，又“藏”着什么样的“激烈情感”两个要点。细读全诗，不难发现写“山静” “馀花” “好鸟”，表现了恬淡悠远，但从“世味门常掩” “拈笔又忘筌”诗句中隐藏着忿忿不平之气。形成答案：_答案 “门掩世味” “拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，
5、透露幽愤不平之气；全诗却以“山”“馀花” “好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。题型归类：诗话分析题(领悟情感题)对应考点：D(2)第二时段(约 5 分钟)：补充训练(1)请概括诗歌所描写的人物形象。答：_答案 诗歌通过对抒情主人公独酌、醉眠、梦醒的描写，刻画了一个厌弃官场、隐居山林而怡然自得的饮者形象。(2)本诗的“诗眼”是什么？请结合具体的诗句说明理由。答：_答案 诗眼是“世味” 。从首联中的“山静” “日长”等词可以看出诗人的寂寞；颈联中“门常掩”一词又透露出一种孤独之情；而“梦中频得句”的兴高采烈，则是一种心灵上的痛苦挣扎。2(2014江苏)阅读下面两首唐诗，然后
6、回答问题。休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。访隐者不遇成二绝(其二)李商隐城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。鉴赏 韦诗第一句叙写诗人一旬中九天为公务奔忙，好不容易迎来了一个休假日。第二句写诗人利用休假日去拜访友人王侍御，不料却扑了个空。 “不遇又空还”把诗人乘兴而来却寻访不遇的沮丧、懊恼心情表现得非常真切。三、四句从赞美友人的“诗思”入手，进而衬托出其不凡的人格。末句妙语双关，既是对友人居住环境的具体描绘，又是对友人“诗思” “诗境”的比况形容。李诗的前两句写隐者远离城市，不愿经过城市，所以认识他的人很少，但这
7、并不能改变隐者的志趣。他的平生志向就是过一种田园牧歌式的生活。最后两句的主人公既可以理解为诗人，也可以理解为想象中的隐者，其中“沧江白石渔樵路”写的是诗人(隐者)渐次走过的路，他行于沧江之上，走过白石之地，踏过樵夫的路，穿过渔夫的径，就这么一路洒脱地走来，从清晨走到日暮，然而傍晚时分，忽然下起了一阵秋雨，以致“归来雨满衣” 。真题训练(810 分钟)(1)请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。解题思路：_答案 根据诗歌标题及“九日驱驰一日闲”可知，诗人是乘兴前往的；而根据“不遇” “又”和“空”可知，诗人是很失望的；根据最后两句可知，诗人对王侍御的品格是欣赏和叹慕的。形成答案：_答案 乘兴而
8、往怅惘不遇欣赏叹慕。题型归类：领悟思想感情题对应考点：D(2)(2)第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。解题思路：_答案 诗句中有“识者稀” ，也就是少有人知；“哀猿啼处有柴扉”可知其住所在深山，并且居室简陋；“沧江白石渔樵路”可知其与渔樵为伍。以上都可以暗示“隐者”的身份。形成答案：_答案 城里少有人知，家住深山，与渔樵为伍，居室简陋。题型归类：概括形象题对应考点：D(1)(3)请分别赏析两首诗结句的表达效果。解题思路：_答案 该题要求赏析两首诗结句的表达效果。既然要赏析“表达效果” ，就少不了表达技巧，而表达技巧又与内容理解分不开。先说韦诗结句，它是对友人所居环境的描写，
9、是个写景句，写景角度有视觉(雪满山)、触觉(寒流)，两个角度都写出了环境的清、冷，以此暗示友人品性的高洁、诗风“清骨”的原因。再说李诗结句，它有两种理解：一是理解为想象诗人日暮归来，雨水满衣，可见作者与隐者的友情；二是理解为想象隐者日暮归来，雨水满衣，可见隐者与自然相融之深。无论哪种理解，手法都是想象，都是突出时间之长和活动特点(雨)，以此表达感情。答题步骤为：先理解内容，再点技巧，后说效果。 “效果”中的“情感”是个难点，需要通过景物好好挖掘其中的情感。形成答案：_答案 第一首诗的结句，友人的家门前寒风阵阵，正对家门的山覆满白雪，从触觉、视觉的角度写出了友人住处清冷的环境，一是揭示前句友人诗
10、风的成因，二是象征友人清廉高洁的品性。三是暗含对友人的欣赏叹慕之情。(编者加)第二首诗的结句，(从作者角度)通过描写诗人不遇隐者、日暮归来而雨湿衣衫的情景，突出诗人的执着和情怀的深挚。(从隐者角度)傍晚回来，山雨打湿了所有的衣衫，想象友人整天与山为伍、与自然相融的隐逸情趣，表达了诗人对友人隐逸生活的羡慕之情。题型归类：赏析艺术技巧题对应考点：D(1)3(2015江苏)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。秋日题窦员外崇德里新居刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案注无余地，认得诗人在此间。注 堆案：堆积案头，谓文书甚多。鉴赏 这
11、首诗写作者在秋天到窦员外落成的新居参加宴饮后的感受，作品生动地描绘了新居周围的优美景色，风景中处处蕴含着作者的喜悦之情。首联一开始就直抒胸臆开颜，下文即围绕此展开。渠水环绕的新居，周围群山在秋色的点缀下显得愈发动人；而新居旁边，碧松通月，红药待春，到处是生机勃勃的景象。作者在写景时，由远及近，由外而内，极富层次；碧松、红药，色彩斑斓。此情此景，让作者流连忘返。无怪平日文书甚多忙得不可开交的作者，也偷得半日闲，想要长留此间了。这首诗，短短八句，情景交融，读后如随作者踪迹，看到一幕幕动人的画卷。第一时段(810 分钟)：真题训练(1)联系全诗，概括作者“开颜”的原因。解题思路：_答案 窦员外是地方
12、小官，在京城长安崇德里置了房产，新居落成，邀请好友刘禹锡前去观赏，作者便写了这首贺诗。诗歌首二句写自己前去观赏新居时的闲适愉悦的心情；三、四两句描写的是新居周围的美丽景色；五、六两句是写新居内栽种了松树和芍药，由此可见主人的高雅品味；最后两句是夸赞主人也是作者自指，写出了宾主的志同道合。概括起来，就是：事(贺新居)、景(新居周围景色)、人(新居主人)、情(作者心情)。答题要特别注意题干“联系全诗”的提示，才能答全要点，否则，可能只答出“事” “景”两点原因，而“人” “情”两点原因可能被忽略。形成答案：_答案 朋友新居落成，周围景色优美，自己心情闲适，主人品味高雅，宾主志同道合。题型归类：把握诗歌内容题对应考点：D(2)(2)简要赏析颔联、颈联的写景艺术。解题思路：_答案 写景艺术，就是写景时运用的艺术手法。颔联写新居周围“渠水” “秋色” “点山”之景，是远景，实写；颈联由在新居内栽种的松树、芍药，联想到了碧松朗月、红药开放之景，是近景，虚写，表现了诗人的高雅情怀。这两联作者由新居之外，到新居之内采用了移步换景、由远及近、虚实结合
