三四年级第二学期健康教育教案

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1、1小学三四年级健康教育教学计划一、情况分析： 三四年级学生都健康活泼，有一定的健康基础知识，但由于学生间的个别差异性，在接受新知识的能力上也有一定的差异，但他们的学习态度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改进教学方法，有机调动他们的学习积极性，他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。 二、教学目标： 1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做。 2、学生认识健康教育的重要性，激发学生学习健康教育的自主性，逐步养成讲卫生的好习惯。 3、学生简单了解一些常见病预防，掌握简单的自我急救的知识。 4、培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学有所用。 5、努力提高广大学生的健康

2、意识和卫生防病能力，努力创建“健康班级” 。三、具体措施： 1、课前认真钻研教材，充分备课，按时上好每节课。 2、课内外相结合，灵活采用多种教学手段。 3、对残童、弱智儿童实施因材施教，放低对他们的要求。 4、在生活中要注意安全，避免伤害事故发生。 四、课时安排： 具体安排如下: 第一个月 感冒预防三步曲 第二个月 春季健康小常识 第三个月 夏季如何预防中暑第四个月 洗手七大步2三、四年级下学期健康教育教案（三、四年级下学期健康教育教案（1）吃好早餐吃好早餐 多喝水多喝水教学目标：1、让学生知道不吃早餐有哪些危害？2、教育学生从小就要养成吃早餐的好习惯。重点、难点让学生知道一定要吃早餐。教学准

3、备：图片教学时间：一课时教学过程：一；谈话导入小朋友们，你们今天吃早餐了吗？有没有同学没有吃早餐？你知道不吃早 餐对我们的身体有什么危害吗？今天学习了健康教育第 8 课就知道了。二：学习课文1、 师范读课文2、 听后指名说说你听到了什么？3、 生自由读课文。4、 师小结：不吃早餐的危害：营养不良、头昏脑胀、记忆力下降、影 响发育。由此可见吃早餐是很重要的。三：巩固练习：1、今天你吃早餐了没有？不吃早餐有什么危害？课文图中哪个小朋友做错了，为什么？3三、四年级下学期健康教育教案（三、四年级下学期健康教育教案（2）礼貌大方人人爱礼貌大方人人爱教学目的：培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交

4、往的 基本技能，提高学生与人交往的实际能力，培养学生做一个快乐的健康的人。课前准备：1、课件设计 2、小品编排教学过程：一、导入：你有朋友吗？你喜欢交朋友吗？在生活中，有的人拥有很多朋友，与 朋友一起学习，一起生活，遇到问题一起商量，一起解决，说说笑笑，真开心 呀！这节课将伴随你一起探索怎样才能交上更多的朋友！二、活动：1、找朋友游戏要求：以组为单位，每组出一名学生，倒计时从“五”数到“一”。第一次：3 个同学一组迅速抱成团。第二次：4 个同学一组迅速抱成团。第三次：5 个同学一组迅速抱成团（学生分组做“找朋友游戏”。游戏之后数一数：我赢了_次，我输 了次。）2、谈一谈（1）我找到朋友时心里感

5、到_。（2）我没找到朋友时心里感到_。（学生谈心里感受）43、交朋友的秘诀（1）仔细观察你身边的好伙伴是怎样交上好朋友的？（学生归纳交朋友的秘诀）看课件：课件 1：萍萍热情、开朗、乐于助人，同学们都愿意和她交朋友。 （性格好）课件 2：周梦和胡云都是航模小组成员，他俩合作一艘小帆船，你锯 我粘，很快就做成了，共同享受着成功的喜悦。（合群）课件 3：遇到开心的事，受了委屈、遇到困难等愿意把心里话告诉朋 友，增进沟通和理解。（善于开放、表露自己。）（2)你的交友秘诀呢？快记下大家的绝招，让大家一起交流分享吧！（学生归纳：交朋友的秘诀。）（3）请看小品：问题 1：请你帮帮小陈，让他也能交到朋友。问题

6、 2：不知你在交朋友中有没有遇到什么困难呢？问题 3:请大家帮他出出主意，让他交到更多的朋友。（学生进行小品表演：小磊和小涛是好朋友，他们互相关心、互相帮 助，说说笑笑玩得多开心啊！可是，小陈不敢和同学接近，他没有朋友，一个 人非常孤独。）三、总结：有朋友真好！高兴时，友朋友来分享；伤心时，有朋友来分忧；困难 时，有朋友来帮助。朋友能给人带来欢乐、带来勇气、带来信心。老师相信， 在你的努力下，一定会交到更多的好朋友5三、四年级下学期健康教育教案（三、四年级下学期健康教育教案（3）行路安全行路安全教学目标：1、通过学习使学生明白我们的身边经常有不安全的事发生，我们要学 会保护自己。2、结合教材交

7、给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。3、让学生明确动物、植物都会保护自己，作为人更应该懂得保护自己。教学准备：一些动植物保护自己的资料，以及生活中最容易发生危险 的事的资料。教学过程：一、学生自由说。小朋友，日常生活中你们有没有碰到一些有危险的事？如果碰到这样 的事你会怎么做呢？二、教师讲解。是啊，日常生活中我们总会遇到一些有危险的事，所以今天我们就要 学习一些有关怎么预防危险的方法。三、展示动植物保护自己的资料。我们大自然中的许多动物和植物，它们也会遇到危险，你知道它们是 怎么保护自己的吗？四、出示一些有关危险的图片，学生讨论。那么，在生活中当我们遇到危险时我们该怎么办呢？五、教师小结

8、。6小朋友，通过今天的学习，我们明白了我们身边的危险很多，但并不 可怕，只要我们认真学习知识，动动你那聪明的脑袋，你就能解决许多的问题。三、四年级下学期健康教育教案（三、四年级下学期健康教育教案（4）学会正确刷牙学会正确刷牙教学目标：1、 让学生学会正确的刷牙方法。2、 养成天天刷牙的好习惯，懂得天天刷牙促健康。重点、难点：养成天天刷牙的好习惯，懂得天天刷牙促健康。教学准备：牙刷、水杯教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入出示牙刷提问：这是什么？生答 牙刷。对，你天天刷牙吗？你知道正确的刷牙方法是什么？同学们，学了第 7 课就知道了。二、指导看书1、听老师范读儿歌。2、跟着老师读课文。73、读

9、后说说你知道了什么？4、让学生充分说一说。三、四年级下学期健康教育教案（三、四年级下学期健康教育教案（5）怎样睡得好怎样睡得好教学目标：1、学生懂得按时作息的好处，每天保证休息 10 个小时。2、学生掌握正确的睡觉姿势，养成早睡早起的好习惯。教学重点：学生懂得按时作息的好处，每天保证休息 10 个小时。教学难点：1、学生掌握正确的睡觉姿势，养成早睡早起的好习惯。2、学生懂得按时作息的好处，每天保证休息 10 个小时。教具（课前准备）投影片教学过程：一、导入新课表演引入：教师进课堂，宣布上课，班长喊起立，全班学生精神饱满站起， 惟有一人伏案打瞌睡，教师轻步走近，唤醒他，该生茫茫然不知所措，全班学

10、 生发出笑声。教师：今天我们就来研究一下，为什么说“睡眠好，身体好“。二、学习新课（1）学生汇报并交流：自己每天晚上几点睡觉，早上几点起床，有没有养 成按时睡觉，按时起床的好习惯。81) 按时睡觉、起床可以保证充足的睡眠时间。2) 早起有利于锻炼身体。3) 早起能有足够的吃早饭的时间。俗话说：“早起三光，迟起三慌。”2、 怎样才能睡眠好？提高睡眠质量很重要。3、 认识睡眠的重要性。（1）讲述：睡眠的重要性。（2）讨论：小学生每天应该保证 10 小时的睡眠时间，这是为什么？（3）提问：你晚上睡觉会做噩梦吗？做了噩梦有什么样的感受？这对你第 二天的学习有影响吗？（让学生有足够的谈自己感受的时间）（4）讨论：怎样才能睡得足，睡得好？请围绕小黑板上的这段话议一议。 （出示内容）1) 为什么睡觉前不能吃得过饱？2) 为什么睡觉前不能喝浓茶、咖啡等饮料？3) 为什么睡觉前不能看惊险电视节目，不能听恐怖故事？4) 为什么睡觉前用热水泡脚容易解除人体疲劳？4、 了解睡姿与睡眠的关系。（1）讲述：蒙头睡觉害处多。看图说话：哪种睡姿好？